Résumé du Cours Histoire des Images

1. Vue d'ensemble

Le cours explore l'évolution et la nature des images, leur placement dans la société, leur impact éthique, leur statut comme pharmakon (pois/remède) et leur rôle comme contre-pouvoir. Il couvre l'origine des images, leur analyse, leur développement technique et leurs expressions artistiques. La réflexion s'étend du Moyen Âge à l'époque contemporaine, intégrant la photographie, le cinéma et la résonance sociale des images. L'objectif est d'acquérir une culture critique sur leur rôle, leur signification et leur pouvoir.

2. Concepts clés & Éléments essentiels

• L’image : un objet complexe, divisée en images matérielles (physiques, naturelles) et mentales (perception, mémoire, imagination).
• Typologie (W.T Mitchell) : graphique, optique, perceptuelle, mentale, verbale.
• Analyse des images : approche ontologique, sémiologique, médiologique, iconologique/sociale.
• L’image comme pharmakon : poison ou remède selon contexte.
• Histoire : de la caméra obscura à la photographie du XIXe siècle (daguerréotype, calotype, cyanotype, Kodak).
• La mutation technique (1850-1900) : collodion humide, photographie instantanée, invention du Kodak.
• Courants artistiques (XXe siècle) : pictorialisme, modernisme, expressionisme, avant-garde.
• Cinéma : de l’attraction (1894-1907), à la narration, avec innovations techniques et esthétiques.
• Histoire du cinéma : précurseurs, techniques, films emblématiques, propagande, avant-garde, hollywoodianisme, cinéma soviétique.
• La réflexion sur l’image : son statut, sa neutralité, sa construction, rôle de spectateur.

3. Points à Haut Rendement

• L’image se divise en 5 catégories selon Mitchell : graphique, optique, perceptuelle, mentale, verbale.
• La photographie naît en 1839 (daguerréotype), avec innovations majeures (calotype, cyanotype, Kodak).
• L’ère du collodion humide (1850-1870) améliore la netteté et facilite le portrait.
• La photographie instantanée (1871+) permet de représenter le mouvement.
• La couleur apparaît dans la photographie en 1931, avec le processus Kodachrome en 1935.
• Le pictorialisme (XXe) cherche à faire de la photo une œuvre d’art via effets artistiques.
• La photographie sécession américaine (Stieglitz, Strand) valorise la simplicité et le réel.
• La caméra et le cinéma s’origine avec le cinéma d’attraction (1894-1907), puis évoluent vers la narration.
• Le cinéma impose de nouveaux langages, techniques et genres ; influence sociale, politique et artistique.
• Le montage d’Eisenstein (ex.: Cuirassé Potemkine) établit un langage audiovisuel puissant.
• La propagande, notamment soviétique, exploite le cinéma pour diffuser une idéologie.
• La réflexion critique sur l’image : sa construction volontaire, ses effets, sa manipulation, son potentiel de contre-pouvoir.

4. Tableau de Synthèse

5. Mini-Schéma

Image
 ├─ Origine
 │   ├─ Préhistoire (grottes, danses)
 │   └─ Philosophie antique (Platon, Aristote)
 ├─ Techniques
 │   ├─ Camera obscura
 │   ├─ Photo (daguerréotype, calotype, couleurs)
 │   └─ Cinéma (attraction, narration)
 ├─ Art & esthétique
 │   ├─ Courants : pictorialisme, modernisme
 │   └─ Innovations formelles
 └─ Rôle social
     ├─ Pharmakon (poison/remède)
     └─ Contre-pouvoir, propagande

6. Bullets de Révision Rapide

• L’image : essence en 5 catégories (Mitchell)
• Inventions clés : daguerréotype, calotype, Kodak
• Techniques majeures : collodion, instantané, couleur
• Courant artistique : pictorialisme pour élévation artistique
• Nouveaux langages photographiques : modernisme,sécession
• Débuts du cinéma : attraction puis narration
• Techniques cinématographiques : montage, travelings, effets spéciaux
• Propagande : soviétique, films de guerre
• Rôle critique : analyse, manipulation, contre-pouvoir
• L’image comme construction, jamais neutre
• Étude de l’image par ontologie, sémiologie, iconologie

Ce résumé doit permettre une révision efficace pour l’examen, en respectant le fil logique du cours, en synthétisant les idées essentielles.