10 décembre 2025
Colle ton cours, Revizly le transforme en résumé, fiches, flashcards et QCM.
Ce cours couvre la psychologie cognitive avec un focus sur l'attention, la représentation mentale, la mémoire, l'apprentissage, et les processus cognitifs. Il insiste sur l'importance de ces fonctions dans le traitement de l'information, la résolution de problèmes, la communication et la régulation psychique. L'objectif est de comprendre comment le cerveau optimise, encode, stocke et utilise les informations pour la cognition et le comportement, tout en intégrant la dimension clinique et les mécanismes de défense dans l'inconscient.
| Concept | Points Clés | Notes |
|---|---|---|
| Attention | Sélection stimuli, vigilance, perturbateurs | Facilite apprentissage, mémoire, action |
| Représentation mentale | Stockage images, propositions, procédures | Base de symbolisation, inconscient cognitif |
| Mémoire | Encodage, stockage, rappel, types sensorielle, courte, longue | Groupe perception, stockage, récupération |
| Mémoire déclarative | Mots, concepts, événements | Fragile, sensible au contexte |
| Mémoire procédurale | Savoir-faire inconscient | Reflexes, compétences sans explication visible |
| Plasticité cérébrale | Compensation, développement neuronal | Apprentissage à tout âge |
| Vieillissement | Diminution sensorielles, troubles moteurs | Impact sur perception, équilibre, proprioception |
| Traitement info | Perception, attention, catégorisation, raisonnement | 7 étapes clefs du traitement cognitif |
| Raisonnement | Induction, déduction, logique | Construction de la pensée logique |
| Émotions | 6 émotions fondamentales, réactions neuro-physio | Composantes cognitive, physiologique, comportementale |
| Communication | Message, canal, code, feedback, bruits | Interaction essentielle pour relation et cognition |
| Défenses inconscientes | Protections du Moi contre pulsions inacceptables | Mécanismes psychiques d'adaptation |
Attention et représentation mentale
├─ Attention
│ └─ Sélection, vigilance, perturbations
├─ Représentation mentale
│ └─ Stockage d'images, propositions, procédures
└─ Mémoire
├─ Phases : perception, encodage, stockage, rappel
├─ Types : sensorielle, courte, de travail, long terme
├─ Mémoire déclarative et procédurale
└─ Processus : perception, encodage, stockage, récupération
Fiche de révision
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| Élément | Caractéristiques clés | Notes / Différences |
|---|---|---|
| Mémoire sensorielle | Stockage très bref (ms à s), traces sensorielles | Connexion immédiate à perception |
| Mémoire courte | Durée limitée (10-30s), maintient volontairement | Défaut d’encodage en long terme |
| Mémoire de travail | Manipulation active, central dans l’ cognition | Capacité limitée (~7 +/- 2 éléments) |
| Mémoire à long terme | Stockage durable, large capacité | Dépend de l’encodage et du rappel |
| Mémoire déclarative | Mots, événements, faits, conscientes | Fragile, sensible aux interférences |
| Mémoire procédurale | Savoir-faire, compétences inconscientes | Non verbale, automatique |
Système cognitif
├─ Attention
│ ├─ Sélection stimuli
│ └─ Perturbateurs
├─ Représentation mentale
│ ├─ Images
│ ├─ Propositions verbales
│ └─ Procédures
└─ Mémoire
├─ Sensorielle
├─ Court terme
├─ Travail
└─ Long terme
├─ Déclarative
└─ Procédurale
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