12 décembre 2025
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L’histoire de l’éducation retrace l’évolution des pratiques éducatives depuis l’Antiquité grecque, à travers l’influence grecque et romaine, jusqu’aux transformations majeures du Moyen-Âge, de la Renaissance et de l’époque moderne. Elle met en lumière la place de l’éducation dans la construction des sociétés, ses modèles, ses institutions et ses enjeux politiques, religieux et sociaux. Les idées clés incluent la transition du modèle militaire spartiate à l’éducation civique athénienne, l’adoption de modèles grecs par Rome, la montée de l’Église comme acteur éducatif, puis la renaissance carolingienne, la création des universités, et enfin les réformes révolutionnaires. La finalité est de comprendre comment l’éducation a façonné l’individu et la société.
| Concept | Points Clés | Notes |
|---|---|---|
| Paideia grecque | Culture commune, identité nationale | Homère, valeurs chevaleresques |
| Éducation spartate | Agôgé, formation militaire, loyauté | Discipline, survie, loyauté à la polis |
| Éducation athénienne | Arts, musique, philosophie, citoyenneté | Éveil civique, développement de l’éloquence |
| Adoption romaine | Rhétorique, bilinguisme, culture grecque | Diffusion culture grecque en Italie |
| Trois degrés romains | Primaire (7-12), secondaire (12-16), supérieur (20) | Organisation hiérarchique et spécialisée |
| Arts libéraux | Trivium, quadrivium | Bases de la formation classique |
| Monastères | Copie manuscrits, écoles religieuses | Centres de savoir, transmission culturelle |
| Universités médiévales | Autonomie, facultés, nations | Organisation en corps, enseignement en textes |
| Collèges jésuites | Uniformité, sciences, arts, morale | Pédagogie centralisée, méthodes innovantes |
| Écoles protestantes | Alphabétisation, lecture directe, Bible | Formation religieuse et civique |
| Éducation filles | Limitée, domestique, couvents | Préparation à la maternité, modestie |
| Lumières | Raison, progrès, sciences, humanisme | Critique de l’autorité, diffusion du savoir |
| Révolution française | École laïque, gratuite, obligatoire | Transformation radicale de l’éducation |
Histoire de l’éducation
├─ Antiquité grecque
│ ├─ Sparte : militaire
│ └─ Athènes : civique, arts
├─ Adoption grecque par Rome
│ └─ Rhétorique, bilinguisme
├─ Moyen-Âge
│ ├─ Renaissance carolingienne
│ ├─ Monastères
│ └─ Universités
├─ Écoles jésuites et protestantes
├─ Éducation des filles
├─ Lumières
│ ├─ Rationalisme
│ └─ Diffusion du savoir
└─ Révolution française
├─ École laïque
└─ Gratuite et obligatoire
Fiche de révision
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| Élément | Caractéristiques clés | Notes / Différences |
|---|---|---|
| Paideia grecque | Culture commune, identité nationale | Homère, valeurs chevaleresques |
| Éducation spartate | Agôgé, discipline militaire, loyauté | Formation rigide, survie de la polis |
| Éducation athénienne | Arts, musique, philosophie, civisme | Développement de l’éloquence, participation civique |
| Adoption grecque par Rome | Rhétorique, bilinguisme, diffusion culturelle | Transmission grecque en Italie |
| Trois degrés romains | Primaire (7-12 ans), secondaire (12-16 ans), supérieur (jusqu’à 20 ans) | Organisation hiérarchique et spécialisée |
| Arts libéraux | Trivium (grammaire, rhétorique, dialectique), quadrivium (géométrie, arithmétique, musique, astronomie) | Bases classiques de la formation |
| Monastères | Copie manuscrits, écoles religieuses | Centres de savoir, transmission religieuse |
| Universités médiévales | Autonomie, facultés (arts, théologie, droit, médecine), organisation en nations | Organisation en corps, enseignement en textes |
| Collèges jésuites | Pédagogie uniforme, sciences, arts, morale | Méthodes centralisées, pédagogie innovante |
| Écoles protestantes | Alphabétisation, lecture directe de la Bible | Formation religieuse et civique |
| Éducation filles | Limitée, domestique, couvents | Préparation à la maternité, modestie |
| Lumières | Raison, progrès, sciences, humanisme | Critique de l’autorité, diffusion du savoir |
| Révolution française | École laïque, gratuite, obligatoire | Transformation radicale de l’éducation |
Histoire de l’éducation
├─ Antiquité grecque
│ ├─ Sparte : militaire
│ └─ Athènes : civique, arts
├─ Adoption grecque par Rome
│ └─ Rhétorique, bilinguisme
├─ Moyen-Âge
│ ├─ Renaissance carolingienne
│ ├─ Monastères
│ └─ Universités
├─ Écoles jésuites et protestantes
├─ Éducation des filles
├─ Lumières
│ ├─ Rationalisme
│ └─ Diffusion du savoir
└─ Révolution française
├─ École laïque
└─ Gratuite et obligatoire
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