Résumé synthétique de la perception, mémoire, contrôle cognitif, émotions et leur interaction

1. Vue d'ensemble

Ce cours couvre la perception visuelle, la mémoire de travail, le contrôle cognitif, et l'influence des émotions sur la cognition. Il s'inscrit dans la psychologie cognitive, en s'appuyant sur des modèles théoriques et des mesures expérimentales. La perception est un processus complexe de traitement sensoriel, avec des trajectoires spécifiques (ventrale/dorsale). La mémoire de travail, limitée en capacité, permet la manipulation active d'informations pour la cognition quotidienne. Le contrôle cognitif, via des fonctions exécutives, régule l'attention, la mémoire et l'action. Les émotions modulent la cognition, pouvant l'amplifier ou la détériorer selon le contexte, avec des effets différenciés selon la nature des stimuli et l'état émotionnel.

2. Concepts clés & Éléments essentiels

• Perception visuelle : transformation de la lumière en influx nerveux via cônes/batônnets, traitement dans V1 à V5, voie ventrale (reconnaissance) et dorsale (action).
• Trajectoires visuelles : dorsal (agir) et ventral (reconnaître).
• Projections corticales : hiérarchie de V1 à V5, traitement spécifique (couleur, mouvement).
• Agnosies : déficit de reconnaissance (objets, visages).
• Traitement holistique : visage perçu globalement, pas par décomposition.
• Attention visuospatiale : sélection d'informations pertinentes, sélectivité, capture exogène/endogène.
• Mémoire de travail : limitée (7±2 items), essentielle pour la cognition, modélisée par Baddeley (escalier modal), avec systèmes esclaves (calepin visuo-spatial, boucle phonologique, tampon épisodique).
• Modèles de mémoire : Cowan (mémoire active intégrée à la MLT), Ericsson & Kintsch (mémoire à long terme active via indices).
• Contrôle cognitif : gestion des processus automatiques vs contrôlés, modèle Norman & Shallice (SAS), Miyake (inhibition, changement, mise à jour).
• Modes de contrôle : proactif (anticipation) et réactif (réponse tardive), selon Braver (DMC).
• Émotions : définies comme états internes, influencent la cognition par amplification ou détérioration, avec effets dépendant du contexte (congruence, état d'humeur).
• Effets mnésiques émotionnels : meilleure mémorisation des stimuli émotionnels, effets de contexte, congruence, faux souvenirs, biais affectifs.

3. Points à Haut Rendement

• La perception visuelle implique cônes/batônnets, rétine, CGL, cortex V1 à V5.
• Voie ventrale : reconnaissance d'objets, étape hiérarchique (contours → formes → invariance → connaissances → sémantique).
• Voie dorsale : contrôle des actions, perception en vue d'agir.
• Agnosies : déficit de reconnaissance, agnosie perceptive vs associative.
• La mémoire de travail (capacité ~7 items) est modulaire, avec un administrateur central, systèmes esclaves, et interaction avec la mémoire à long terme.
• Modèle Baddeley (2000) : tampon épisodique, mémoire sémantique (visuelle/langue), interaction avec la mémoire à long terme.
• La capacité de la MDT dépend de l'attention contrôlée, non d'une mémoire augmentée.
• La plasticité permet d'améliorer la fonction exécutive par entraînement, avec transfert limité.
• Contrôle proactif : maintien soutenu, anticipation ; contrôle réactif : détection et réponse.
• La stabilité des différences individuelles dans les fonctions exécutives est notable, mais modifiable par entraînement.
• La théorie DMC propose deux modes : proactif (anticipation) et réactif (réponse à la demande).
• Les émotions influencent la mémoire : amplification mnésique des stimuli émotionnels, effets de congruence, biais affectifs, faux souvenirs.

4. Tableau de Synthèse

5. Mini-Schéma (ASCII)

Perception visuelle
 ├─ Rétine (cônes/batônnets)
 ├─ CGL (magno/parvo)
 ├─ Cortex V1 à V5
 ├─ Voie ventrale (reconnaissance)
 └─ Voie dorsale (action)

Mémoire
 ├─ Mémoire de travail (capacité ~7)
 │   ├─ Systèmes esclaves (phonologique, visuo-spatiale, tampon)
 │   └─ Administrateur central
 └─ Mémoire à long terme
     ├─ Sémantique
     └─ Épisodique

Contrôle cognitif
 ├─ Norman & Shallice (SAS)
 ├─ Miyake (inhibition, changement, mise à jour)
 └─ Modes : proactif / réactif

Émotions
 ├─ Amplification mnésique
 ├─ Effets de congruence
 └─ Faux souvenirs et biais affectifs

6. Bullets de Révision Rapide

• La perception visuelle utilise cônes/batônnets, traitement hiérarchique.
• Voie ventrale : reconnaissance d'objets, étape structurée.
• Voie dorsale : contrôle des actions, perception pour agir.
• Agnosies : perceptive (forme) vs associative (signification).
• La mémoire de travail limite (~7 items), modulée par attention contrôlée.
• Modèles : Baddeley (tampon épisodique), Cowan (mémoire active), Ericsson & Kintsch (indices).
• Contrôle cognitif : modes proactif (anticipation) et réactif (réponse).
• Fonctions exécutives : inhibition, changement, mise à jour.
• Les émotions modulent la mémoire : effets d'amplification, congruence, biais.
• Effets mnésiques : meilleure mémoire pour stimuli émotionnels, faux souvenirs.
• La stabilité des différences individuelles dans le contrôle cognitif.
• La théorie DMC : contrôle proactif vs réactif selon contexte.
• Les émotions influencent la cognition dans diverses fonctions (attention, mémoire, raisonnement).