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Introduction au système nerveux

16 décembre 2025

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1. Vue d'ensemble

Le cours porte sur le système nerveux, ses composants, ses fonctions, et ses mécanismes de régulation. Il décrit la structure et la physiologie du tissu nerveux, la transmission électrique et chimique de l'influx nerveux, l'organisation du système nerveux central et périphérique, ainsi que les systèmes sensoriels et moteurs. L'objectif est de comprendre comment le corps perçoit, traite et répond aux stimuli, en intégrant aspects anatomiques, physiologiques et physiopathologiques essentiels pour l'examen.

2. Concepts clés & Éléments essentiels

  • Fonctions de régulation cellulaire : perception (sens), réaction (réponse) à stimuli internes et externes
  • Systèmes de communication : endocrinien (chimique, lent, hormones) et nerveux (électrique, rapide)
  • Organisation du système nerveux : SNC (cerveau + moelle épinière), SNP (nerfs + ganglions)
  • Tissu nerveux : neurones (structure, propriétés, classification), cellules gliales (astrocytes, oligodendrocytes, microgliocytes, épendymocytes, cellules de Schwann)
  • Ultrastructure neurone : corps cellulaire, dendrites, axone, cône d’implantation, transport axonal (antérograde/rétrograde)
  • Types de neurones : afférents, efférents, interneurones
  • Synapses : structure, fonctionnement, neurotransmetteurs (acétylcholine, amines biogènes, acides aminés, neuropeptides)
  • Physiologie de l’influx nerveux : potentiel de repos (-70mV), dépolarisation, repolarisation, hyperpolarisation, canaux ioniques, propagation (conduction continue/saltatoire)
  • Potentiel d’action : phases (dépolarisation, repolarisation, hyperpolarisation), seuil (−55mV), période réfractaire
  • Transmission synaptique : libération neurotransmetteurs, récepteurs ionotropes/métabotropes, élimination
  • Organisation du système nerveux central : développement embryonnaire, régions (télencéphale, diencéphale, tronc cérébral, cervelet), cortex, noyaux gris centraux, système limbique
  • Moelle épinière : voies sensorielles et motrices, réflexes (myotatique, tendineux, flexion), activité volontaire
  • Système nerveux périphérique : nerfs crâniens et rachidiens, voies afférentes (sensation), voies efférentes (moteur, autonome)
  • Systèmes sensoriels : récepteurs, codage des stimuli (intensité, temporalité), voies sensorielles (proprioception, douleur, température)
  • Systèmes moteurs : réflexes, mouvements volontaires, organisation cortico-spinale, rôle du cervelet et des noyaux gris centraux

3. Points à Haut Rendement

  • Potentiel de repos : -70mV, maintenu par pompe Na+/K+/ATPase
  • Seuil d’excitation : -55mV, déclenchement du PA
  • Propagation PA : continue (fibres amyéliniques), saltatoire (fibres myélinisées, nœuds de Ranvier)
  • Synapse : zone de contact, neurotransmetteurs, récepteurs ionotropes/métabotropes, délai (~1 ms)
  • Neurotransmetteurs principaux : acétylcholine, dopamine, sérotonine, GABA, glutamate
  • Organisation embryonnaire : tube neural, régions (prosencéphale, mésencéphale, rhombencéphale)
  • Cortex cérébral : gyrus, scissures, substance grise (cortex), substance blanche
  • Fonctions du cerveau : régulation motrice, sensorielles, émotionnelles, cognitives
  • Réflexes : monosynaptiques (myotique), polysynaptiques (flexion), intégration au niveau de la moelle
  • Voies afférentes : fibres myélinisées rapides (type I), lentes (type IV)
  • Voies efférentes : motrices somatiques (acétylcholine), autonomes (noradrénaline, acétylcholine)
  • Mouvements : réflexes, volontaires, automatisés par apprentissage

4. Tableau de Synthèse

ConceptPoints ClésNotes
Potentiel de repos-70mV, pompe Na+/K+Maintien de la polarité neuronale
Potentiel d’actionseuil -55mV, phases (dépolarisation, repolarisation, hyperpolarisation)Propagation saltatoire ou continue
Synapsezone de contact, neurotransmetteurs, délai ~1 msTransmission chimique, modulation par récepteurs
Neurotransmetteursacétylcholine, dopamine, GABA, glutamateEffets excitateurs ou inhibiteurs
Organisation embryonnairetube neural, régionsDéveloppement du SNC
Cortex cérébralgyrus, scissures, substance grise/blancheOrganisation fonctionnelle
Réflexe myotiquemonosynaptique, rapideContrôle de la posture
Voies sensoriellesfibres I, III, IVProprioception, douleur, température
Voies motricesmotoneurones alpha/gammaContrôle volontaire et réflexes

5. Mini-Schéma (ASCII)

Système nerveux
 ├─ Tissu nerveux
 │   ├─ Neurones
 │   │   ├─ Corps cellulaire
 │   │   ├─ Dendrites
 │   │   └─ Axone
 │   └─ Cellules gliales
 │       ├─ Astrocytes
 │       ├─ Oligodendrocytes
 │       ├─ Microgliocytes
 │       └─ Épendymocytes
 ├─ Organisation
 │   ├─ SNC (cerveau + moelle)
 │   └─ SNP (nerfs + ganglions)
 └─ Fonctions
     ├─ Sensibilité
     └─ Motricité

6. Bullets de Révision Rapide

  • Le potentiel de repos est de -70mV, maintenu par la pompe Na+/K+/ATPase
  • Le seuil d’excitation est à -55mV pour déclencher un potentiel d’action
  • La conduction saltatoire est plus rapide dans fibres myélinisées
  • La synapse utilise des neurotransmetteurs, principalement l’acétylcholine
  • La transmission synaptique dure environ 1 ms
  • Les neurones afférents transmettent la sensibilité, les efférents la motricité
  • Les réflexes myotique et tendineux sont monosynaptiques
  • Le cerveau est organisé en cortex, noyaux gris, système limbique
  • Le développement embryonnaire forme le tube neural, à l’origine du SNC
  • La moelle épinière contrôle réflexes et mouvements involontaires
  • Les voies sensorielles sont classées selon la vitesse et la nature du stimulus
  • Les systèmes parasympathique et sympathique ont des effets opposés sur les organes
  • La transmission électrique est modulée par les canaux ioniques voltage-dépendants

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Fiche de révision

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Fiche de révision : Système nerveux

1. 📌 L'essentiel

  • Le tissu nerveux est composé de neur et de cellules gliales assurant la transmission de l'influx nerveux.
  • Le potentiel de repos est de -70mV, maintenu par la pompe Na+/K+/ATPase.
  • Le potentiel d’action se déclenche à -55mV, avec phases de dépolarisation, repolarisation et hyperpolarisation.
  • La conduction peut être continue (fibres amyéliniques) ou saltatoire (fibres myélinisées).
  • La synapse est le site de communication chimique ou électrique entre neurones, utilisant principalement l’acétylcholine.
  • Le système nerveux central (SNC) comprend le cerveau et la moelle épinière ; le périphérique (SNP) comprend nerfs et ganglions.
  • Les réflexes sont des réponses rapides et involontaires, monosynaptiques ou polysynaptiques.
  • La transmission sensorielle et motrice est organisée en voies afférentes et efférentes.
  • Le cerveau est structuré en cortex, noyaux gris, système limbique, avec des fonctions motrices, sensorielles et cognitives.
  • La croissance embryonnaire du SNC débute par le tube neural, donnant naissance aux régions principales.

2. 🧩 Structures & Composants clés

  • Neurone — unité fonctionnelle, composé d’un corps cellulaire, dendrites, axone.
  • Cellules gliales — soutien et protection : astrocytes, oligodendrocytes, microgliocytes, épendymocytes.
  • Synapse — jonction de communication, libère neurotransmetteurs.
  • Neurotransmetteurs — acétylcholine, dopamine, GABA, glutamate, sérotonine.
  • Myéline — isolant autour de l’axone, formé par oligodendrocytes (CNS) ou cellules de Schwann (SNP).
  • Voies nerveuses — afférentes (sensorielles) et efférentes (motrices).
  • Cortex cérébral — substance grise, gyrus, scissures, zones fonctionnelles.
  • Noyaux gris — centres de régulation motrice et émotionnelle.
  • Système limbique — gestion des émotions et de la mémoire.
  • Moelle épinière — relais sensoriel et moteur, centre réflexe.
  • Systèmes sensoriels — récepteurs, codage du stimulus.
  • Systèmes moteurs — réflexes, mouvements volontaires.

3. 🔬 Fonctions, Mécanismes & Relations

  • La pompe Na+/K+ maintient le potentiel de repos.
  • Le potentiel d’action est généré par l’ouverture de canaux sodiques voltage-dépendants.
  • La conduction saltatoire dans fibres myélinisées accélère la transmission.
  • La synapse chimique implique la libération de neurotransmetteurs dans la fente synaptique.
  • La transmission est modulée par des récepteurs ionotropes (rapides) et métabotropes (lents).
  • Les neurones afférents transmettent la sensibilité vers le SNC, les efférents envoient les commandes.
  • Les réflexes monosynaptiques contrôlent rapidement la posture.
  • Le développement embryonnaire forme le tube neural, à l’origine du SNC.
  • La hiérarchie du système nerveux va du niveau cellulaire au système intégral.
  • La régulation des fonctions vitales repose sur l’intégration des voies sensorielles et motrices.

4. Tableau comparatif : Types de neurones

ÉlémentCaractéristiques clésNotes / Différences
Neurones afférentsTransmettent la sensibilité vers le SNCFibres rapides (myélinisées) ou lentes
Neurones efférentsTransmettent la motricité du SNC vers les musclesSomatiques ou autonomes (sympa, parasympa)
InterneuronesConnectent neurones entre eux dans le SNCRole d’intégration, nombreux dans le cortex

5. 🗂️ Diagramme Hiérarchique

Système nerveux
 ├─ SNC (Cerveau + Moelle)
 │    ├─ Cortex cérébral
 │    ├─ Noyaux gris
 │    └─ Système limbique
 └─ SNP (Nerfs + Ganglions)
      ├─ Nerfs crâniens
      └─ Nerfs rachidiens

6. ⚠️ Pièges & Confusions fréquentes

  • Confondre potentiel de repos (-70mV) et potentiel d’action.
  • Confondre conduction saltatoire et continue.
  • Confondre neurotransmetteurs excitateurs et inhibiteurs.
  • Confondre neurones afférents et efférents.
  • Confondre les rôles des différentes cellules gliales.
  • Négliger l’importance de la myélinisation dans la vitesse de conduction.
  • Confondre cortex cérébral et noyaux gris.
  • Oublier la différence entre réflexes monosynaptiques et polysynaptiques.

7. ✅ Checklist Examen Final

  • Connaître la composition et la fonction du tissu nerveux.
  • Savoir décrire le potentiel de repos et d’action.
  • Identifier les composants d’une synapse.
  • Expliquer la conduction saltatoire.
  • Distinguer neurones afférents, efférents et interneurones.
  • Connaître l’organisation embryonnaire du SNC.
  • Décrire les principales structures du cerveau.
  • Comprendre le rôle des réflexes et leur organisation.
  • Savoir différencier voies sensorielles rapides et lentes.
  • Connaître les neurotransmetteurs principaux et leurs effets.
  • Maîtriser la hiérarchie du système nerveux central et périphérique.
  • Être capable de schématiser l’organisation spatiale du SNC.
  • Identifier les principales structures du système limbique.
  • Connaître les mécanismes de régulation des fonctions vitales.
  • Assimiler la différence entre fibres myélinisées et non-mylélinisées.
  • Savoir décrire le développement embryonnaire du système nerveux.

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Quelle caractéristique distingue la conduction saltatoire dans les fibres nerveuses myélinisées ?

Elle nécessite la présence de neurotransmetteurs à chaque segment
Elle se produit uniquement dans le système nerveux périphérique
Elle permet une propagation plus rapide de l'influx nerveux en sautant de nœud de Ranvier en nœud de Ranvier
Elle est plus lente que la conduction continue

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Les différents types

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Structure axiale

45%
4

Structure appendiculaire

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