Fiche de révision : Structure en architecture

1. 📌 L'essentiel

• La structure est l'ensemble des éléments résistants aux actions mécaniques d’un bâtiment.
• Quatre fonctions principales : franchir, porter, contreventer, fonder.
• éléments principaux : poutres, colonnes, murs, voiles, semelles, pieux.
• La fonctionir transporte les charges horizontales via éléments horizontaux.
• La fonction porter transmet les charges verticales aux fondations.
• Le contreventement résiste aux forces horizontales (vent, séisme) par triangulation ou dispositifs spéciaux.
• Les fondations assurent la liaison entre la structure et le sol, choisies selon le type de sol et la charge.
• Efforts mécaniques : compression, traction, flexion, cisaillement, torsion.
• La stabilité structurelle dépend de dispositifs de contreventement et de la conception.
• La résistance mécanique doit garantir sécurité, durabilité et stabilité.

2. 🧩 Structures & Composants clés

• Poutres — éléments horizontaux supportant les charges, transmettent aux supports.
• Colonnes — éléments verticaux portant les charges vers le sol.
• Murs / Voiles — éléments porteurs ou de contreventement, résistants en compression.
• Semelles / Pieux — fondations transmettant les charges au sol.
• Dispositifs de contreventement — triangles, croix de Saint-André, haubans, cadres.
• Fondations superficielles — semelles, radiers, voiles.
• Fondations profondes — pieux, micropieux, barrettes.
• Efforts mécaniques — effets sur éléments : compression, traction, flexion, cisaillement, torsion.
• Matériaux — béton, acier, bois, adaptés aux efforts.

3. 🔬 Fonctions, Mécanismes & Relations

• La structure doit résister aux efforts mécaniques pour assurer la stabilité.
• La fonction franchir utilise des éléments horizontaux (dalles, poutres) pour transmettre les charges.
• La fonction porter utilise des éléments verticaux (colonnes, murs) pour transmettre les charges au sol.
• Le contreventement stabilise la structure contre les forces horizontales en formant des triangles ou cadres rigides.
• Les fondations répartissent les efforts au sol, choisies selon la nature du sol et la charge.
• Efforts en compression : poutres, colonnes.
• Efforts en traction : câbles, éléments tendus.
• Effets de flexion : déformations en courbure.
• Effets de cisaillement : déformations parallèles.
• Effets de torsion : rotation d’éléments circulaires ou asymétriques.

4. Tableau comparatif des fondations

5. 🗂️ Diagramme hiérarchique ASCII

Structure
 ├─ Fonctions
 │   ├─ Franchir (transmettre charges horizontales)
 │   ├─ Porter (transmettre charges verticales)
 │   ├─ Contreventer (résister forces horizontales)
 │   └─ Fonder (transférer charges au sol)
 ├─ Éléments
 │   ├─ Horizontaux : poutres, dalles
 │   └─ Verticaux : colonnes, murs
 └─ Fondations
     ├─ Superficielles : semelles, radiers
     └─ Profondes : pieux, micropieux

6. ⚠️ Pièges & Confusions fréquentes

• Confondre poutres et colonnes : horizontaux vs verticaux.
• Confondre contreventement et simple support.
• Sous-estimer l’importance des dispositifs de contreventement.
• Confondre fondations superficielles et profondes.
• Croire que toutes les structures doivent utiliser les mêmes types de fondations.
• Négliger l’impact des efforts de torsion.
• Confondre efforts en flexion et en cisaillement.
• Oublier la prise en compte du sol dans le choix des fondations.

7. ✅ Checklist Examen Final

• Définir la structure et ses fonctions principales.
• Citer et décrire les éléments principaux : poutres, colonnes, murs, voiles, fondations.
• Expliquer le rôle du contreventement.
• Différencier fondations superficielles et profondes.
• Identifier les efforts mécaniques et leur impact.
• Savoir schématiser la hiérarchie d’un système structurel.
• Connaître les matériaux courants et leur utilisation.
• Comprendre la relation entre efforts et stabilité.
• Analyser un problème de fondation selon le sol et la charge.
• Reconnaître les dispositifs de contreventement dans une structure.
• Maîtriser les principes de base pour le dimensionnement des éléments.
• Savoir interpréter un tableau de caractéristiques techniques.
• Être capable de faire un schéma ASCII simple d’une structure.
• Connaître les erreurs fréquentes à éviter en étude de structure.