Fiche de révision : Génétique et biodiversité
📌 L'essentiel
- Un gène est une unité d'information génétique codant un caractère héréditaire.
- Les allèles sont différentes versions d’un même gène, pouvant influencer le phénotype.
- La diversité génétique au sein d'une espèce contribue à son adaptation.
- Homozygote : deux allèles identiques ; Hétérozygote : deux allèles différents.
- La classification en espèces repose sur la capacité à se reproduire et donner une descendance viable.
📖 Concepts clés
Gène : Segment de nucléotides définissant un caractère, transmis entre générations.
Allèle : Variante d’un gène, pouvant être dominante ou récessive, affectant le phénotype.
Biodiversité génétique : Variabilité des séquences de nucléotides dans une population.
Homozygote : Organisme ayant deux mêmes allèles pour un gène.
Hétérozygote : Organisme ayant deux allèles différents.
📐 Formules et lois
- Loi de Mendel (distribution des allèles) : $ \text{F2} = \frac{1}{4} \ dominant-dominant + \frac{1}{2} \ hétérozygote + \frac{1}{4} \ récessif-récessif $
- La dominance, la codominance et la récessivité déterminent comment les allèles s'expriment dans le phénotype.
- La mutation peut modifier un allèle, introduisant une nouvelle variation génétique.
🔍 Méthodes
- Analyse séquence : comparer les nucléotides pour différencier allèles.
- Test de génotype : identifier homozygote ou hétérozygote par tests génétiques ou croisements.
- Évaluation de la biodiversité : comparer plusieurs séquences pour mesurer la variabilité.
- Classification : regrouper par similarité de génotypes et phénotypes.
💡 Exemples
- Une plante avec un gène pour la couleur, où le volet dominant donne des fleurs rouges, récessif blanc.
- Une population de souris présentant une diversité de séquences dans un gène de résistance.
- Un individu homozygote pour un allèle conférant une résistance à un antibiotique, avec deux allèles identiques.
⚠️ Pièges
- Confondre allèles et mutations, qui ne sont pas toujours liés.
- Négliger l’impact de la dominance ou récessivité dans l’expression des traits.
- Surestimer la diversité génétique sans analyse précise des séquences.
- Confondre espèce (capable de se reproduire) et population (groupe d’individus).
📊 Synthèse comparative
| Concept | Définition | Exemple |
|---|
| Gène | Segment d'ADN codant une caractéristique | Gène de la couleur des fleurs |
| Allèle | Version d’un gène, variant | Allèle rouge ou blanc pour la couleur |
| Homozygote | Allèles identiques | Individu avec deux allèles rouges |
| Hétérozygote | Allèles différents | Individu avec allèles rouge et blanc |
| Biodiversité génétique | Variabilité des séquences | Diversité des nucléotides chez une population |
✅ Checklist examen
- Définir un gène, un allèle, la biodiversité génétique.
- Différencier homozygote et hétérozygote.
- Expliquer la législation des lois de Mendel.
- Analyser la diversité génétique dans une population.
- Connaître des exemples concrets de variations génétiques.
Synthèse rapide
- Un gène est une séquence de nucléotides codant un caractère héréditaire.
- Un allèle est une version modifiée d’un gène.
- La biodiversité génétique désigne la diversité des séquences nucléotidiques.
- Un organisme homozygote possède deux allèles identiques, l’hétérozygote en possède deux différents.
- Les espèces regroupent des individus capables de se reproduire entre eux avec une descendance viable.