QCM : Analyse des mécanismes de suggestibilité en justice — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qu'est-ce que l'effet de suggestibilité ?

Un phénomène où la mémoire d'une personne devient totalement infaillible après une suggestion positive.
Une méthode thérapeutique visant à renforcer la mémoire par la suggestion.
La tendance d'une personne à accepter et intégrer des suggestions extérieures, pouvant modifier sa mémoire ou son comportement.
La capacité d'une personne à résister à toute influence extérieure.

La tendance d'une personne à accepter et intégrer des suggestions extérieures, pouvant modifier sa mémoire ou son comportement.

Explication

L'effet de suggestibilité désigne la tendance d'une personne à accepter et intégrer des suggestions extérieures, ce qui peut altérer sa mémoire ou son comportement, notamment sous influence ou lors d'interrogatoires.

2. Quel est le nom du modèle de communication qui décrit la transmission du message comme un processus linéaire avec un émetteur, un canal, un récepteur et la possibilité de bruit, et qui a été développé par Shannon et Weaver?

Modèle de Jakobson
Modèle de Lasswell
Modèle de Hymes
Modèle de Shannon et Weaver

Modèle de Shannon et Weaver

Explication

Le modèle de Shannon et Weaver est un modèle technique de transmission du message, décrivant la communication comme un processus linéaire avec un émetteur, un canal, un récepteur et la possibilité de bruit. Il a été développé par Claude Shannon et Warren Weaver.

3. Quel est le rôle principal de la théorie de Gudjonsson et Clark (1986) dans l'étude de la suggestibilité ?

Analyser l'impact des biais cognitifs sur la mémoire à long terme.
Expliquer comment la suggestibilité influence la formation des faux souvenirs.
Décrire les différentes techniques d'interrogatoire utilisées en justice.
Comprendre comment l'interaction sociale et la procédure de questionnement affectent la suggestibilité.

Comprendre comment l'interaction sociale et la procédure de questionnement affectent la suggestibilité.

Explication

La théorie de Gudjonsson et Clark (1986) a pour rôle d'expliquer comment l'interaction sociale, la procédure de questionnement, et la présence d'éléments suggestifs influencent la suggestibilité, notamment lors d'interrogatoires. Elle sert à comprendre comment ces facteurs peuvent conduire à des faux souvenirs ou à des réponses modifiées, ce qui est essentiel pour évaluer la fiabilité des témoignages.

4. Quand Elizabeth Loftus a-t-elle publié ses expériences fondamentales sur l'effet de la formulation des questions et la manipulation de la mémoire, qui ont marqué un tournant dans la compréhension des faux souvenirs ?

Dans les années 1970
Dans les années 1980
Dans les années 1950
Dans les années 1960

Dans les années 1970

Explication

Elizabeth Loftus a publié ses expériences clés sur l'effet de la formulation des questions et la manipulation de la mémoire dans les années 1970, ce qui a constitué un tournant majeur dans la compréhension des faux souvenirs.

5. En quoi la suggestibilité et la théorie de la suggestibilité diffèrent-elles ou se ressemblent-elles dans le contexte du rôle des psychologues en justice?

La suggestibilité est un phénomène psychologique, tandis que la théorie de la suggestibilité est un cadre explicatif de ce phénomène.
La suggestibilité est un concept général, alors que la théorie de la suggestibilité est spécifique à la psychologie judiciaire.
La suggestibilité concerne uniquement l'influence externe, alors que la théorie de la suggestibilité inclut aussi des facteurs internes.
La suggestibilité est une caractéristique individuelle, alors que la théorie de la suggestibilité se concentre uniquement sur l’environnement.

La suggestibilité est un phénomène psychologique, tandis que la théorie de la suggestibilité est un cadre explicatif de ce phénomène.

Explication

La suggestibilité désigne un phénomène psychologique, la tendance d'une personne à accepter des suggestions, tandis que la théorie de la suggestibilité, comme celle de Gudjonsson, constitue un cadre explicatif qui décrit comment cette tendance opère dans des contextes spécifiques, notamment lors d'interrogatoires en justice.

6. Qui est crédité de la formulation du modèle théorique expliquant la suggestibilité interrogative en 1986?

Hymes et Jakobson
Loftus et Palmer
Shannon et Weaver
Gudjonsson et Clark

Gudjonsson et Clark

Explication

Le modèle de Gudjonsson et Clark (1986) est spécifiquement crédité à ces deux auteurs, qui ont développé un cadre pour comprendre la suggestibilité en contexte d'interrogatoire. Les autres options sont des figures connues dans la psychologie ou la communication, mais ne sont pas associés à ce modèle précis.

7. Comment l’environnement influence-t-il la suggestibilité et la formation de faux souvenirs ?

L’environnement n’a pas d’impact sur la suggestibilité, qui est uniquement liée à des traits personnels.
Les stimuli environnementaux empêchent la formation de faux souvenirs en renforçant la mémoire authentique.
Une formulation suggestive ou un contexte environnemental peut augmenter la suggestibilité, conduisant à des faux souvenirs.
L’environnement réduit la suggestibilité en renforçant la mémoire des témoins.

Une formulation suggestive ou un contexte environnemental peut augmenter la suggestibilité, conduisant à des faux souvenirs.

Explication

L’environnement, notamment par la formulation suggestive des questions ou le contexte, peut augmenter la suggestibilité des individus, ce qui favorise la formation de faux souvenirs ou la modification de réponses.

8. Comment doit-on appliquer concrètement la protection de l’enfant lorsqu’on suspecte une situation de danger ou de maltraitance ?

Isoler l’enfant du contexte familial sans intervention extérieure
Attendre que l’enfant en parle spontanément avant d’agir
Se contenter d’une écoute attentive sans signalement officiel
Signaler la situation aux autorités compétentes et suivre les procédures légales

Signaler la situation aux autorités compétentes et suivre les procédures légales

Explication

La protection de l’enfant implique un signalement immédiat aux autorités compétentes dès qu’une situation de danger ou de maltraitance est suspectée, suivi des procédures légales et sociales appropriées pour assurer sa sécurité.

9. Quelle est la caractéristique principale de la suggestibilité chez les mineurs lors d’interrogatoires sur des violences sexuelles ?

Ils sont incapables de répondre aux questions posées par les enquêteurs
Ils ont une mémoire infaillible et résistante à la manipulation
Ils sont particulièrement vulnérables à l’influence extérieure et aux questions suggestives
Ils ne comprennent pas les questions posées, ce qui empêche toute influence extérieure

Ils sont particulièrement vulnérables à l’influence extérieure et aux questions suggestives

Explication

Les mineurs sont particulièrement vulnérables à l’influence extérieure et aux questions suggestives, ce qui peut conduire à des faux souvenirs ou faux aveux lors d’interrogatoires, en raison de leur développement cognitif et émotionnel encore en cours.

10. Que désigne le terme 'profils de maltraitants' dans le contexte de la psychologie et de la criminologie ?

Un ensemble de caractéristiques psychologiques et comportementales communes à certains maltraitants
Une classification officielle des types de maltraitance en fonction de la gravité des actes
Une typologie juridique des délits liés à la maltraitance et leur gravité
Une description des victimes en fonction de leur âge et de leur environnement familial

Un ensemble de caractéristiques psychologiques et comportementales communes à certains maltraitants

Explication

Le terme 'profils de maltraitants' fait référence à des caractéristiques psychologiques, comportementales ou sociales communes à certains individus qui exercent la maltraitance. Il s'agit d'une approche pour mieux comprendre les différents types de maltraitants, en identifiant leurs traits et leurs modes de fonctionnement, afin d'adapter la prévention et l'intervention.

Révisez avec les flashcards

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Suggestibilité — définition ?

Tendance à intégrer des suggestions extérieures.

Faux souvenirs — phénomène ?

Souvenirs erronés ou inventés, souvent induits.

Modèle de Gudjonsson Clark — rôle ?

Expliquer l'influence sociale et le questionnement.

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