QCM : Animation socioculturelle et sport — 14 questions

Explication

L’animation socio-sportive s’appuie sur le sport pour accompagner un parcours scolaire, transmettre des valeurs et soutenir l’inclusion sociale. La pratique sportive classique vise davantage l’activité physique ou la compétition, ce qui ne décrit pas sa fonction principale.

Explication

Un Quartier Politique de la Ville est un territoire reconnu comme prioritaire et auquel l’État attribue davantage de moyens. Un quartier non prioritaire ne bénéficie pas de ce dispositif renforcé au titre de la politique de la ville.

Explication

La création de l’association sportive remonte à 1982. Les autres années proposent des repères chronologiques différents qui ne correspondent pas à sa date de fondation.

Explication

Le sport associatif n’est pas conçu comme une marchandise et fonctionne principalement grâce aux subventions des collectivités territoriales. La vente commerciale de prestations correspond à une logique différente de celle mise en avant pour l’association sportive.

Explication

Le handisport désigne des pratiques organisées pour des personnes en situation de handicap, alors que le sport adapté met l’accent sur l’ajustement de l’activité aux capacités et aux besoins des participants. Confondre ces deux notions revient à attribuer au handisport le principe d’adaptation qui caractérise le sport adapté.

Explication

Un financement thématique peut soutenir la féminisation du sport et la création de gymnases inclusifs accessibles à tous. Les autres propositions orientent le financement vers la sélection ou la restriction des publics, contrairement à l’objectif d’inclusion indiqué.

Explication

Le jeu se caractérise par sa liberté, la possibilité de commencer et d’arrêter l’activité quand on le souhaite, ainsi que par son absence d’incidence sur le réel. L’activité prescrite avec un objectif concret relève plutôt du travail ou d’une tâche organisée.

Explication

Les jeux sont répartis en quatre catégories : jeux d’exercice, jeux symboliques, jeux d’assemblage et jeux de règles. Les jeux symboliques reposent notamment sur le rôle et l’imaginaire, tandis que les jeux d’exercice concernent notamment les enfants.

Explication

Le ludothécaire rend les jeux accessibles, les considère comme des objets culturels et veille à leur bonne conservation. L’organisation d’activités physiques correspond davantage au rôle d’un animateur sportif.

Explication

Le métier de ludothécaire peut être préparé par le BPJEPS loisirs pour tous. Les autres formations proposées peuvent concerner des domaines proches, mais elles ne sont pas indiquées comme voie de préparation à ce métier.

Explication

Le projet social est spécifique à chaque centre social, car il est construit en fonction des besoins des habitants et renouvelé tous les quatre ans. Il ne correspond donc pas à un programme identique imposé à toutes les structures.

Explication

Le centre social Carrousel travaille avec environ 50 partenaires, dont l’État, la CAF et les collectivités locales. Le nombre de bénévoles du centre constitue une donnée distincte et ne désigne pas son réseau de partenaires.

Explication

Le directeur manage neuf personnes, pilote le projet social et participe à la gouvernance afin de favoriser l’accessibilité des actions. La programmation culturelle ou la direction d’activités sportives ne constitue pas l’ensemble central de ses responsabilités ici.

Explication

La diminution des subventions oblige les centres sociaux à se mobiliser pour préserver leurs structures et poursuivre leur réponse aux besoins des habitants. Elle ne signifie pas que les actions doivent être interrompues ni que les bénévoles doivent être remplacés.