Théorie sociocognitive — définition ?
Interaction entre individu, situation, comportement.
Auto-efficacité — rôle ?
Croyance en sa capacité à atteindre un résultat.
Sources d'influence — maîtrise ?
Résultats attribués à des causes internes.
Sources d'influence — expérience vicariante ?
Observation d'autrui pour ajuster sa confiance.
Sources d'influence — persuasion verbale ?
Feedback d'autrui influençant la confiance.
Sources d'influence — réactions émotionnelles ?
Réactions physiologiques affectant l'auto-efficacité.
Impact — objectifs ?
Plus d'auto-efficacité, objectifs plus ambitieux.
Impact — émotions ?
AE élevée = émotions positives, faible = négatives.
Impact — efforts ?
AE augmente efforts et persévérance.
Impact — stratégies d’adaptation ?
AE influence la gestion face aux échecs.
Application — orientation ?
AE guide choix et gestion de carrière.
Modèle Lent 2008 — intérêts ?
Développés par expériences et contexte social.
Soutien social — effet ?
Augmente l'auto-efficacité.
Obstacles anticipés — effet ?
Réduisent l'auto-efficacité.
AE mnésique — déclin lié à ?
Âge, influence des expériences et confiance.
AE mnésique — performance ?
Plus d'AE = meilleure mémoire à long terme.
Étude Miller 2025 — sélectivité ?
Plus faible AE = stratégie de focalisation.
AE et temps d’étude seniors ?
AE plus élevé = temps d’étude plus long.
Effets âge — auto-efficacité ?
Baisse avec l’âge, impacte stratégies.
Interventions — but ?
Améliorer AE mnésique chez seniors.
Sources d’influence — définition ?
Maîtrise, vicariante, persuasion, émotion.
AE — différence domaine ?
Variable selon contexte spécifique.
AE — influence sur objectifs ?
Objectifs plus ambitieux avec AE élevée.
AE — influence sur stratégies ?
Favorise stratégies efficaces.
Teste tes connaissances avec un QCM de 12 questions sur Auto-efficacité : concepts et influences.
1. Comment un individu peut-il utiliser la notion d'auto-efficacité pour améliorer ses performances dans un domaine spécifique ?
2. Qu'est-ce que la maîtrise dans le contexte de l'auto-efficacité ?
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