QCM : Bases neurodéveloppementales de la cognition enfantine — 7 questions

Question 1

1. Quels sont les processus mentaux regroupés par la cognition ?

Se concentrer, se distraire, dormir, rêver, se souvenir

Percevoir le monde, traiter l'information, mémoriser, résoudre des problèmes, s'adapter à de nouvelles situations

Analyser les émotions, contrôler les comportements, apprendre de nouvelles langues, se souvenir des événements passés

Sentir, réagir, imiter, communiquer, planifier

Explication

La cognition regroupe la perception, le traitement de l'information, la mémorisation, la résolution de problèmes et l'adaptation, comme indiqué dans la source.

Answer

Percevoir le monde, traiter l'information, mémoriser, résoudre des problèmes, s'adapter à de nouvelles situations

Question 2

2. Quelle affirmation correspond au sujet « Les grands processus cognitifs : perception, attention, mémoire et fonctions exécutives » ?

Synaptogenèse : Phase d’explosion des connexions entre neurones durant les deux premières années de vie, suivie d’un élagage synaptique qui élimine les connexions inutiles et consolide…

La mémoire de travail : Processus cognitif permettant de retenir et de manipuler temporairement des informations nécessaires à la réalisation d'une tâche, qui émerge vers 4-5 ans avec la…

Cognition : Processus mentaux regroupant la perception du monde, le traitement de l’information, la mémorisation, la résolution de problèmes et l’adaptation à de nouvelles situations

Plasticité cérébrale : Ces facteurs n’agissent pas seuls : ils interagissent avec la plasticité cérébrale et les expériences relationnelles

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : La mémoire de travail : Processus cognitif permettant de retenir et de manipuler temporairement des informations nécessaires à la réalisation d'une tâche, qui émerge vers 4-5 ans avec la….

Answer

La mémoire de travail : Processus cognitif permettant de retenir et de manipuler temporairement des informations nécessaires à la réalisation d'une tâche, qui émerge vers 4-5 ans avec la…

Question 3

3. Quelle est la fonction principale des proto-conversations chez le bébé ?

Établir les bases du dialogue par une alternance vocalique

Enseigner le vocabulaire aux bébés

Renforcer la mémoire à court terme

Développer la compréhension du langage écrit

Explication

Les proto-conversations, vers 2-4 mois, construisent les bases du dialogue par une alternance vocalique entre bébé et adulte, ce qui en fait leur fonction principale.

Answer

Établir les bases du dialogue par une alternance vocalique

Question 4

4. Quelle année a été publiée une étude en neuroimagerie sur la connectivité entre l’amygdale et le cortex préfrontal chez les enfants ?

2019

2021

2018

2020

Explication

L'étude mentionnée a été publiée en 2019, année précisée dans le texte.

Answer

Pour l’EJE : Instaurer des rituels rassurants, des interactions constantes, une stimulation douce et régulière : ces éléments soutiennent la sécurité neuro-affective

Answer

Trois dimensions

Question 5

5. Quelle affirmation correspond au sujet « Implications éducatives des neurosciences du développement pour l’éducateur de jeunes enfants » ?

Pour l’EJE : Instaurer des rituels rassurants, des interactions constantes, une stimulation douce et régulière : ces éléments soutiennent la sécurité neuro-affective

Synaptogenèse : Phase d’explosion des connexions entre neurones durant les deux premières années de vie, suivie d’un élagage synaptique qui élimine les connexions inutiles et consolide…

Plasticité cérébrale : Ces facteurs n’agissent pas seuls : ils interagissent avec la plasticité cérébrale et les expériences relationnelles

Cognition : Processus mentaux regroupant la perception du monde, le traitement de l’information, la mémorisation, la résolution de problèmes et l’adaptation à de nouvelles situations

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Pour l’EJE : Instaurer des rituels rassurants, des interactions constantes, une stimulation douce et régulière : ces éléments soutiennent la sécurité neuro-affective.

Question 6

6. Selon le DSM-5, combien de dimensions le TDAH associe-t-il ?

Une seule dimension

Quatre dimensions

Trois dimensions

Deux dimensions

Explication

Le DSM-5 indique que le TDAH associe trois dimensions, ce qui est précisé dans la source.

Question 7

7. En quelle année a été publiée une étude en neuroimagerie sur l'environnement sécurisant et la connectivité ?

2021

2013

2022

2019

Explication

La source indique que la publication d'études en neuroimagerie sur l'environnement sécurisant et la connectivité a eu lieu en 2021.

QCM : Bases neurodéveloppementales de la cognition enfantine — 7 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quels sont les processus mentaux regroupés par la cognition ?

2. Quelle affirmation correspond au sujet « Les grands processus cognitifs : perception, attention, mémoire et fonctions exécutives » ?

3. Quelle est la fonction principale des proto-conversations chez le bébé ?

4. Quelle année a été publiée une étude en neuroimagerie sur la connectivité entre l’amygdale et le cortex préfrontal chez les enfants ?

5. Quelle affirmation correspond au sujet « Implications éducatives des neurosciences du développement pour l’éducateur de jeunes enfants » ?

6. Selon le DSM-5, combien de dimensions le TDAH associe-t-il ?

7. En quelle année a été publiée une étude en neuroimagerie sur l'environnement sécurisant et la connectivité ?

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