Fiche de révision : Comprendre la qualité de vie et le bien-être

📋 Plan du Cours

1. Définition de la qualité de vie
2. Facteurs influençant la qualité de vie
3. Sphères de la qualité de vie
4. Qualité de vie liée à la santé
5. Évaluation de la qualité de vie
6. Définition du bien-être
7. Bien-être subjectif
8. Approche hédoniste du bien-être
9. Approche eudémoniste du bien-être
10. Facteurs du bien-être psychologique

📖 1. Définition de la qualité de vie

🔑 Notions clés & Définitions

• Qualité de vie (OMS, 1994) : « La perception qu’a un individu de sa place dans l’existence, dans le contexte de la culture et du système de valeur dans lequel il vit, en relation avec ses objectifs, ses attentes, ses normes et ses inquiétudes. »
  Accent sur la perception subjective du vécu de la personne.
• Perception subjective : La manière dont une personne ressent et interprète son vécu, ses sensations, ses émotions, et sa situation dans la vie.
• Indicateurs objectifs insuffisants : Les facteurs purement mesurables ou quantitatifs ne suffisent pas à comprendre la vécu réel de la personne, il est nécessaire d’interroger directement la personne pour saisir sa perception.
• Facteurs influençant la qualité de vie : Santé physique, autonomie, relations sociales, état psychologique, environnement.
• Sphères de la qualité de vie :
  • Physique : état physique, capacités fonctionnelles.
  • Psychologique : émotions, réalisation de soi, capacité d’adaptation.
  • Sociale : relations sociales, vie relationnelle.
  • Environnementale : lieu de vie, ressources, pollution, participation sociale.

📝 Points essentiels

• La qualité de vie est un concept récent, apparu dans la médecine dans les années 60, avec de nombreuses définitions dépendant des approches (économique, philosophique, etc.) et des situations.
• La définition de l’OMS insiste sur la perception subjective, soulignant que deux personnes atteintes de la même pathologie peuvent avoir une vécu et une perception très différente de leur qualité de vie.
• La perception de la qualité de vie ne peut pas être entièrement comprise à partir d’indicateurs objectifs, qui sont insuffisants pour saisir l’expérience vécue.
• La qualité de vie est une notion complexe, intégrative et multidimensionnelle, décomposée en différentes sphères : physique, psychologique, sociale et environnementale.
• La perception subjective, la santé, l’autonomie, les relations sociales, l’état psychologique et l’environnement sont des facteurs déterminants.

💡 À retenir

La qualité de vie est une perception subjective globale de la place d’un individu dans son existence, influencée par plusieurs facteurs internes et externes, et ne peut être pleinement comprise uniquement par des indicateurs objectifs.

📖 2. Facteurs influençant la qualité de vie

🔑 Notions clés & Définitions

• Qualité de vie : « La perception qu’a un individu de sa place dans l’existence, dans le contexte de la culture et du système de valeur dans lequel il vit, en relation avec ses objectifs, ses attentes, ses normes et ses inquiétudes. » (OMS, 1994). Elle repose sur la perception subjective du vécu de la personne, intégrant des facteurs internes et externes. La qualité de vie est une notion complexe, multidimensionnelle, qui peut être décomposée en trois sphères : physique, psychologique et sociale, ainsi que par l’environnement.

• Notion complexe, multidimensionnelle : La qualité de vie ne peut être réduite à un seul facteur ou indicateur. Elle englobe plusieurs éléments qui interagissent, tels que la santé physique, l’état psychologique, les relations sociales, l’autonomie, et l’environnement.

• Sphères de la qualité de vie :

  • Physique : état physique, capacités fonctionnelles, vitalité, douleurs, sommeil.
  • Psychologique : émotions, réalisation de soi, capacité d’adaptation.
  • Sociale : relations sociales, relations familiales, professionnelles, citoyennes.
  • Environnementale : lieu de vie, ressources financières, participation sociale, pollution, bruit.

• Facteurs influençant la qualité de vie :

  • Santé physique
  • Niveau d’autonomie
  • Relations sociales
  • État psychologique
  • Croyances personnelles
  • Relation à l’environnement

📝 Points essentiels

• La perception subjective est centrale dans la définition de la qualité de vie, ce qui explique que deux personnes avec une même pathologie peuvent avoir une perception très différente de leur vécu.
• Les indicateurs objectifs (ex. état physique, capacités fonctionnelles) ne suffisent pas à comprendre la vécu des individus ; il est nécessaire de s’appuyer sur leur perception.
• La qualité de vie est influencée par des éléments internes (émotions, croyances, réalisation de soi) et externes (environnement, relations sociales).
• La notion est décomposée en trois sphères principales : physique (état physique, capacités), psychologique (émotions, réalisation de soi), sociale (relations, participation).
• La qualité de vie liée à la santé se définit comme la valeur attribuée à la durée de vie modifiée par déficiences, état fonctionnel, perceptions et opportunités sociales, influencée par la maladie, le traumatisme ou le traitement (Patrick & Erickson, 2002).
• La perception du vécu peut différer entre le patient et l’entourage ou les professionnels, soulignant l’importance d’interroger directement la personne.
• La qualité de vie est une notion intégrative, prenant en compte l’impact global de la santé, de l’environnement, et des relations sociales sur le bien-être de l’individu.

💡 À retenir

La qualité de vie est une notion subjective, multidimensionnelle, influencée par la santé, l’autonomie, les relations sociales, l’état psychologique et l’environnement, et se décompose en sphères physique, psychologique et sociale.

📖 3. Sphères de la qualité de vie

🔑 Notions clés & Définitions

• Qualité de vie (OMS, 1994) : « La perception qu’a un individu de sa place dans l’existence, dans le contexte de la culture et du système de valeur dans lequel il vit, en relation avec ses objectifs, ses attentes, ses normes et ses inquiétudes. »
  Accent sur la perception et le vécu subjectif de la personne.

• Sphères de la qualité de vie : éléments qui composent la qualité de vie, décomposés en quatre dimensions principales :

  • Physique : état physique, vitalité, fatigue, sommeil, douleurs, capacités fonctionnelles.
  • Psychologique : émotions, affects positifs, réalisation de soi, capacité d’adaptation.
  • Sociale : relations sociales, famille, amis, relations professionnelles, citoyennes.
  • Environnementale : lieu de vie, ressources financières, participation sociale, pollution, bruit.

📝 Points essentiels

• La qualité de vie est une notion complexe, intégrative et multidimensionnelle, prenant en compte à la fois des éléments internes et externes.
• La perception subjective est primordiale, car deux personnes avec une même pathologie peuvent vivre leur qualité de vie différemment.
• La sphère physique concerne l’état physique et les capacités fonctionnelles. La sphère psychologique inclut les émotions, la réalisation de soi et la capacité d’adaptation. La sphère sociale englobe les relations et interactions avec autrui. La sphère environnementale concerne le cadre de vie, les ressources et la participation sociale.
• La qualité de vie liée à la santé est influencée par la maladie, le traumatisme ou le traitement, impactant chaque sphère.
• La compréhension des sphères permet d’évaluer et d’adapter la prise en charge pour améliorer la qualité de vie globale.

💡 À retenir

La qualité de vie se décompose en quatre sphères fondamentales (physique, psychologique, sociale, environnementale), chacune contribuant à la perception globale du bien-être, qui est subjective et dépend de multiples facteurs internes et externes.

📖 4. Qualité de vie liée à la santé

🔑 Notions clés & Définitions

• Qualité de vie (OMS, 1994) : « La perception qu’a un individu de sa place dans l’existence, dans le contexte de la culture et du système de valeur dans lequel il vit, en relation avec ses objectifs, ses attentes, ses normes et ses inquiétudes. »
  Accent sur la perception subjective et le vécu personnel.

• Qualité de vie liée à la santé (Patrick & Erickson, 2002) : « La valeur assignée à la durée de vie modifiée par les déficiences, l’état fonctionnel, les perceptions et les opportunités sociales qui sont influencées par la maladie, un traumatisme, un traitement, ... »
  Inclut l’effet de la maladie et du traitement sur la perception subjective dans le contexte des soins et de la maladie.

• Effet de la maladie et du traitement : Impact sur la perception subjective, influençant la qualité de vie dans le contexte de la santé, notamment par les déficiences, l’état fonctionnel, et les opportunités sociales.

• Objectifs de l’évaluation de la QDV liée à la santé :

  • Prise en charge : connaître le vécu du patient, établir un profil, maintenir un niveau de qualité de vie.
  • Suivi et adaptation : évaluer bénéfice/gêne, effets secondaires, efficacité des traitements, et ajuster la prise en charge.
  • Soutien psychologique : repérer les difficultés psychologiques liées à la maladie ou au traitement.

📝 Points essentiels

• La qualité de vie est une notion complexe, intégrative et multidimensionnelle, influencée par des éléments internes (psychologiques, physiologiques) et externes (environnement, relations sociales).
• Elle se décompose en trois sphères principales :
  • Physique : état physique, capacités fonctionnelles, vitalité, douleurs, sommeil.
  • Psychologique : émotions, réalisation de soi, capacité d’adaptation.
  • Sociale : relations sociales, environnement physique, participation sociale.
• La perception subjective est essentielle pour comprendre la qualité de vie, car des personnes avec la même pathologie peuvent avoir des vécus très différents.
• La prise en compte de la perception du patient est primordiale, car les indicateurs objectifs seuls ne suffisent pas à saisir la réalité vécue.
• La qualité de vie liée à la santé est particulièrement importante dans le contexte des pathologies chroniques et du vieillissement, où l’objectif n’est plus la guérison mais le maintien du mieux-être et de la fonctionnalité.
• L’évaluation peut se faire à l’aide d’échelles génériques (ex : WHOQOL-26, MOS SF-36) ou spécifiques (ex : DQoL, AIMS, GSAQ), permettant d’adapter la prise en charge et de suivre l’impact de la maladie et du traitement.

💡 À retenir

La qualité de vie liée à la santé est une perception subjective multidimensionnelle, influencée par la maladie, le traitement, et le contexte social, dont l’évaluation vise à optimiser la prise en charge, le suivi et l’adaptation des soins.

📖 5. Évaluation de la qualité de vie

🔑 Notions clés & Définitions

• Échelles d’évaluation génériques : outils validés en population générale permettant d’évaluer globalement la qualité de vie ou le bien-être.

  • WHOQOL-26 : 26 items évaluant la santé physique, psychologique, relations sociales, environnement, spiritualité, et la qualité de vie globale. (OMS, 1994)
  • MOS SF-36 : 36 items focalisés sur la santé physique, incluant activité physique, douleur, limitations, santé perçue, vitalité, relations, et santé psychique. (Medical Outcome Study, 1992)

• Échelles d’évaluation spécifiques : outils conçus pour des populations ou pathologies particulières, validés dans ces contextes.

  • DQoL : Dementia Quality of Life Instrument, spécifique à la démence.
  • AIMS : Arthritis Impact Measurement Scales, pour la polyarthrite.
  • GSAQ : Grenoble Sleep Apnea Questionnaire, pour le syndrome d’apnées du sommeil.

• Objectifs de l’évaluation :

  • Profil : connaître le vécu du patient dans ses différentes dimensions.
  • Bénéfice/gêne : mesurer l’impact positif ou négatif d’un traitement ou d’une pathologie.
  • Effets secondaires : repérer et quantifier les désagréments liés à un traitement.

📝 Points essentiels

• Les échelles génériques permettent une évaluation globale et comparables en population générale, facilitant la mesure du profil de la qualité de vie ou du bien-être.
• Les échelles spécifiques ciblent des pathologies ou situations particulières, apportant une sensibilité accrue aux enjeux propres à chaque contexte.
• L’évaluation de la qualité de vie liée à la santé vise à connaître le vécu du patient, établir un profil multidimensionnel, et suivre l’impact d’un traitement ou d’une prise en charge.
• Les objectifs incluent aussi l’évaluation du bénéfice ou de la gêne ressentie, ainsi que la détection des effets secondaires pour adapter la prise en charge.

💡 À retenir

Les échelles d’évaluation, qu’elles soient génériques ou spécifiques, ont pour but d’appréhender la perception subjective du patient, en complément des indicateurs objectifs, pour une prise en charge adaptée et centrée sur le vécu.

📖 6. Définition du bien-être

🔑 Notions clés & Définitions

• Bien-être (OMS 2012, 2014) : Le bien-être comporte deux dimensions, l’une objective et l’autre subjective. Il envisage la façon dont un individu perçoit son existence ainsi que la comparaison de ses conditions de vie avec les valeurs et les normes sociales en vigueur (OMS, 2012). La dimension subjective correspond à la sensation générale de bien-être ressentie par une personne, son fonctionnement psychologique et sa situation affective (OMS, 2014).

• Différence entre bien-être subjectif et qualité de vie : Le bien-être subjectif se réfère à la perception personnelle, émotionnelle et cognitive de la personne concernant sa vie, tandis que la qualité de vie est une notion plus large, intégrant toutes les sphères de la vie (physique, psychologique, sociale, environnementale) et leur impact sur le vécu global.

• Approche hédoniste du bien-être : Elle considère que le bien-être consiste à vivre beaucoup d’affects agréables, peu d’affects désagréables, et à ressentir une grande satisfaction personnelle de sa vie (Diener et Lucas, 1999). Elle se focalise sur le bonheur, les émotions positives et la satisfaction de vie.

• Approche eudémoniste du bien-être : Elle voit le bien-être comme la réalisation de soi, le développement personnel, et l’atteinte d’un fonctionnement psychologique optimal en accord avec sa propre nature (Ryff, 1989). Elle insiste sur l’épanouissement, la croissance personnelle, et la réalisation de ses potentialités.

📝 Points essentiels

• Le bien-être est défini comme une sensation subjective de satisfaction, de bonheur, et de fonctionnement psychologique positif, intégrant à la fois des aspects émotionnels et cognitifs.
• La dimension subjective du bien-être est centrale, elle reflète la perception personnelle de l’individu sur sa vie.
• Deux approches principales existent : l’hédoniste, centrée sur le plaisir et la satisfaction, et l’eudémoniste, axée sur la réalisation de soi et le développement personnel.
• Ces deux approches coexistent dans la littérature, mais la plus courante dans la pratique est l’approche hédoniste.
• La perception du bien-être peut varier selon les individus, même dans des conditions objectives similaires, soulignant l’importance de la dimension subjective.
• La définition du bien-être selon l’OMS (2012, 2014) insiste sur la coexistence d’une dimension objective (conditions de vie) et subjective (perception personnelle).

💡 À retenir

Le bien-être est une expérience subjective intégrant émotions positives, satisfaction de vie et réalisation de soi, dont la compréhension repose sur une double approche hédoniste et eudémoniste, selon l’OMS.

📖 7. Bien-être subjectif

🔑 Notions clés & Définitions

• Bien-être subjectif : La sensation générale de bien-être ressentie par une personne, son fonctionnement psychologique, ainsi que sa situation affective. (OMS, 2014)
• Approche hédoniste du bien-être : Le bien-être consiste à vivre beaucoup d’affects agréables, peu d’affects désagréables, et à ressentir une grande satisfaction personnelle de sa vie (Diener et Lucas, 1999). Il se concentre sur le bonheur, les émotions positives et la satisfaction de vie.
• Approche eudémoniste du bien-être : Le bien-être repose sur la réalisation de soi, le développement personnel, et un fonctionnement psychologique optimal en accord avec sa propre nature (Ryff, 1989; Ryan & Deci, 2001). Il inclut des dimensions telles que l’autonomie, la maîtrise de l’environnement, l’acceptation de soi, les relations positives, les buts dans la vie et la croissance personnelle.
• Modèle bottom-up : Le bien-être est la résultante des conditions et événements de vie favorables, tels que la santé, les relations sociales, ou la réussite personnelle. (Rousseau et Dubé, 1993)
• Modèle top-down : Le bien-être dépend des prédispositions stables à interpréter positivement ou négativement les événements de vie, influençant la perception subjective du vécu. (Rousseau et Dubé, 1993)

📝 Points essentiels

• Le bien-être subjectif est une perception personnelle, influencée par la façon dont l’individu interprète ses expériences et ses conditions de vie.
• La distinction entre approche hédoniste et eudémoniste permet de comprendre deux dimensions du bien-être : émotionnelle (bonheur, émotions positives) et psychologique (réalisation de soi, développement personnel).
• La définition de l’OMS (2012, 2014) insiste sur la perception subjective de l’existence, en lien avec la comparaison aux normes sociales et valeurs.
• Le bien-être subjectif ne se limite pas à l’absence de symptômes ou de mal-être, mais inclut aussi la satisfaction de vie, le fonctionnement psychologique et la situation affective.
• Les facteurs déterminants du bien-être selon le modèle bottom-up sont les conditions objectives de vie, tandis que ceux du modèle top-down concernent l’interprétation subjective de ces conditions.
• La conception eudémoniste met en avant la réalisation de soi et l’épanouissement personnel comme clés du bien-être psychologique.

💡 À retenir

Le bien-être subjectif est une perception personnelle du bonheur, façonnée à la fois par les conditions de vie objectives et par l’interprétation individuelle de ces conditions, intégrant des dimensions émotionnelles et psychologiques.

📖 8. Approche hédoniste du bien-être

🔑 Notions clés & Définitions

• Bonheur (OMS, 2012, 2014) : La sensation générale de bien-être ressentie par une personne, incluant la présence d’émotions positives et la satisfaction de vie.
• Émotions positives : Sentiments agréables ressentis par l’individu, tels que la joie, la satisfaction ou le plaisir.
• Satisfaction de vie : Processus de comparaison entre attentes, désirs, normes sociales et leur réalisation, perçus par la personne dans ses circonstances de vie.
• Modèle bottom-up : Approche selon laquelle le bien-être résulte des conditions et événements de vie favorables, tels que moments de bonheur dans différents domaines.
• Modèle top-down : Approche selon laquelle le bien-être dépend des prédispositions stables à interpréter positivement ou négativement les événements de vie, influençant la perception subjective du vécu.

📝 Points essentiels

• Le bien-être hédoniste se concentre sur la recherche du plaisir et l’évitement de la douleur, en privilégiant les affects agréables.
• La définition de l’OMS (2012, 2014) insiste sur la dimension subjective, notamment la sensation de bien-être, le fonctionnement psychologique et la situation affective.
• La distinction entre les deux modèles :
  • bottom-up : le bien-être est la somme des conditions de vie favorables et des événements positifs.
  • top-down : le bien-être dépend des prédispositions personnelles à percevoir et réagir de manière positive aux événements.
• La satisfaction de vie est une composante cognitive, basée sur la comparaison entre attentes et réalité, alors que les émotions positives relèvent de la dimension émotionnelle.
• La recherche en psychologie montre que le bien-être hédoniste ne se limite pas à l’absence d’émotions négatives, mais inclut la présence d’émotions positives et de satisfaction.

💡 À retenir

L’approche hédoniste du bien-être privilégie la recherche du plaisir et des émotions positives, en s’appuyant sur des modèles qui expliquent le bien-être soit par les événements de vie favorables (bottom-up), soit par des prédispositions à une perception positive (top-down).

📖 9. Approche eudémoniste du bien-être

🔑 Notions clés & Définitions

• Ryff (1995) : définition du bien-être psychologique comme étant la réalisation de soi, l’épanouissement personnel, impliquant plusieurs dimensions telles que l’autonomie, la maîtrise de l’environnement, l’acceptation de soi, les relations positives avec les autres, les buts dans la vie et la croissance personnelle.

• Caractéristiques personnelles : traits individuels influençant le bien-être psychologique, comme l’âge perçu, le stress, et le système de croyances.

• Croyances : systèmes cognitifs qui façonnent la perception de soi et du monde, jouant un rôle dans le développement personnel et le bien-être.

• Relations : interactions sociales satisfaisantes, empreintes de confiance, d’empathie et d’affection, essentielles à l’épanouissement personnel.

• Objectifs : sentiments de direction et de sens dans la vie, permettant une continuité et une motivation pour le développement personnel.

• Croissance : perception d’un progrès continu, d’un épanouissement et d’un potentiel à réaliser.

📝 Points essentiels

• L’approche eudémoniste du bien-être se concentre sur la réalisation de soi et le développement personnel, dépassant la simple absence de symptômes ou la recherche de plaisir.

• Selon Ryff (1995), le bien-être psychologique repose sur plusieurs dimensions fondamentales : autonomie, maîtrise de l’environnement, acceptation de soi, relations positives, buts dans la vie, et croissance personnelle.

• La notion de bien-être psychologique est positiviste, valorisant l’épanouissement et le fonctionnement optimal de la personne.

• Les facteurs influençant ce bien-être incluent les caractéristiques personnelles, les croyances, les relations sociales, et la perception de la vie en termes de sens et de développement.

• La conception eudémoniste insiste sur l’importance de l’épanouissement intérieur, de l’autonomie et de la capacité à faire face aux défis, plutôt que sur la simple recherche de plaisir ou l’absence de souffrance.

💡 À retenir

L’approche eudémoniste du bien-être met en avant la réalisation de soi et le développement personnel comme clés de l’épanouissement, selon une perspective positiviste centrée sur le fonctionnement optimal de l’individu.

📖 10. Facteurs du bien-être psychologique

🔑 Notions clés & Définitions

• Différence entre bien-être subjectif et qualité de vie : Le bien-être subjectif concerne la sensation générale de bien-être ressentie par une personne, son fonctionnement psychologique et sa situation affective, tandis que la qualité de vie est une perception globale de la place de l’individu dans son existence, intégrant ses objectifs, attentes, normes et inquiétudes, en relation avec son contexte culturel et social (OMS, 2012, 2014 ; OMS, 1994). La qualité de vie est plus large et englobe toutes les sphères de la vie, alors que le bien-être subjectif se concentre sur la dimension émotionnelle et cognitive de la satisfaction personnelle.

• Dimension subjective du bien-être : Elle inclut la sensation de bien-être ressentie par une personne, son fonctionnement psychologique (capacité d’adaptation, réalisation de soi) et sa situation affective (émotions positives et négatives). Elle reflète l’expérience personnelle et immédiate du bien-être (OMS, 2012, 2014).

• Approche positive du bien-être : Elle vise à favoriser l’épanouissement et le développement personnel, en allant au-delà de la simple absence de symptômes ou de pathologies. Elle s’intéresse à la réalisation de soi, à la croissance personnelle et à l’épanouissement global de l’individu (Ryff, 1995 ; Massé, 1998).

📝 Points essentiels

• La perception subjective est centrale pour comprendre la qualité de vie et le bien-être, car des indicateurs objectifs ne suffisent pas à saisir l’expérience vécue par la personne.
• La différence entre bien-être subjectif et qualité de vie réside dans la portée : le bien-être subjectif se focalise sur la sensation de bonheur, d’émotions positives et de satisfaction, tandis que la qualité de vie englobe toutes les sphères de l’existence, y compris les aspects objectifs et contextuels.
• La dimension subjective du bien-être comprend la sensation de bien-être, le fonctionnement psychologique (autonomie, maîtrise de l’environnement, acceptation de soi, relations positives, buts dans la vie, croissance personnelle) et la situation affective.
• L’approche positive du bien-être, notamment selon Ryff, vise à promouvoir l’épanouissement personnel, la réalisation de soi et le développement continu, en s’appuyant sur des ressources internes et une vision optimiste de la vie.

💡 À retenir

Le bien-être psychologique se distingue par sa dimension subjective, qui inclut la perception de bonheur, la satisfaction de vie et le développement personnel, dans une optique d’épanouissement plutôt que de simple absence de symptômes.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de Synthèse

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre indicateurs objectifs (ex. capacité physique) avec la perception subjective de la qualité de vie.
2. Croire que la qualité de vie se limite à la santé physique, en oubliant ses autres dimensions.
3. Négliger l’importance de la perception individuelle dans l’évaluation de la qualité de vie.
4. Confondre sphères de la qualité de vie (physique, psychologique, sociale, environnementale) avec des facteurs isolés.
5. Surestimer la stabilité de la perception de la qualité de vie, qui peut fluctuer selon les circonstances.
6. Confondre bien-être subjectif (subjective) avec bien-être objectif (mesurable).
7. Omettre d’interroger directement la personne pour connaître sa perception réelle.

✅ Checklist Examen

1. Connaître la définition de la qualité de vie selon l’OMS (1994) et ses éléments clés.
2. Savoir que la perception subjective est centrale dans la définition de la qualité de vie.
3. Identifier et décrire les quatre sphères de la qualité de vie : physique, psychologique, sociale, environnementale.
4. Expliquer en quoi la qualité de vie est une notion multidimensionnelle et intégrative.
5. Connaître les facteurs influençant la qualité de vie : santé physique, autonomie, relations sociales, état psychologique, environnement.
6. Différencier la qualité de vie liée à la santé de la qualité de vie globale.
7. Comprendre la distinction entre approche hédoniste et eudémoniste du bien-être.
8. Maîtriser la notion de perception subjective et son importance dans l’évaluation.
9. Identifier les limites des indicateurs objectifs pour mesurer la qualité de vie.
10. Connaître les auteurs clés : OMS (1994), Patrick & Erickson (2002).
11. Savoir que la qualité de vie ne peut pas être entièrement comprise sans l’interrogation directe de la personne.
12. Vérifier la maîtrise des facteurs du bien-être psychologique (émotions, réalisation de soi, capacité d’adaptation).