Développement affectif — définition ?
Processus lié aux émotions, affectivité, identité et personnalité.
Développement social — rôle ?
Facilite interactions, compétences sociales et intégration.
Attachement sécurisant — influence ?
Favorise santé mentale et développement global.
Motivation — lien ?
Renforce engagement et réussite dans le développement.
Anxiété — effet ?
Peut diminuer performance et interactions sociales.
Hérédité — influence ?
Transmet des traits génétiques, base du développement.
Maturation — mécanisme ?
Changements physiques programmés indépendants de l’apprentissage.
Facteurs de risques — exemple ?
Conditions pouvant nuire au développement.
Facteurs de protection — rôle ?
Éléments favorisant un développement sain.
Structure familiale — impact ?
Influence sur le soutien émotionnel et stabilité.
Statut socio-économique — effet ?
Accès aux ressources et opportunités.
Compétences sociales — termes ?
Expression, compréhension, régulation des émotions.
Expression des émotions — importance ?
Communication des états émotionnels aux autres.
Compréhension des émotions — but ?
Reconnaître et interpréter émotions d’autrui.
Régulation émotionnelle — objectif ?
Moduler ses émotions pour un équilibre intérieur.
Auto-régulation — rôle ?
Gérer ses émotions pour mieux s’adapter.
Identité de genre — définition ?
Perception subjective de son propre genre.
Construction de l’identité — processus ?
Progressif, influencé par expériences et contexte.
Conscience de soi — niveaux ?
Sensorimotrice, subjective, objective.
Conscience sensorimotrice — dès ?
Dès la naissance, interaction avec l’environnement.
Conscience subjective — quand ?
Vers 8 mois, perception d’un « moi » séparé.
Conscience objective — quand ?
Entre 18-24 mois, reconnaissance dans miroir.
Image de soi — définition ?
Connaissances factuelles sur ses caractéristiques.
Estime de soi — rôle ?
Évaluation subjective de sa propre valeur.
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1. Comment peut-on favoriser le développement affectif et social chez un jeune enfant ?
2. Quelle est la fonction principale des facteurs d'influence dans le développement de l'enfant ?
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