Développement des compétences graphiques en maternelle

📋 Plan du Cours

1. Introduction à l'écriture en maternelle
2. Latéralisation et repérage spatial
3. Facteurs de latéralisation
4. Méthodes d'observation de la latéralité
5. Jeux de positionnement et schéma corporel
6. Compétences motrices des doigts et de la main
7. Position correcte de la main et du bras
8. Aide à la maîtrise motrice fine
9. Gestion statique de l'espace graphique
10. Alignement et proportions des lettres

📖 1. Introduction à l'écriture en maternelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Exercices graphiques (Dumont, 2006) : activités visant à habituer les enfants à contrôler et guider leurs gestes par le regard, afin de maîtriser les gestes moteurs nécessaires au dessin et à l’écriture cursive. Ces exercices permettent également à l’enfant de prendre des repères dans l’espace de la feuille.
• Habituation à contrôler et guider les gestes (Dumont, 2006) : processus par lequel l’enfant apprend à coordonner ses mouvements, à adopter une posture confortable, à tenir l’instrument d’écriture de manière adaptée, et à gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite, maintenir un alignement).
• Prise de repères dans l’espace de la feuille (Dumont, 2006) : apprentissage permettant à l’enfant de se repérer et de s’orienter dans l’espace à deux dimensions de la feuille, des cahiers ou des livres, pour structurer ses productions graphiques.

📝 Points essentiels