Flashcards : Développement du langage chez l'enfant — 20 cartes

Échanges non verbaux et verbaux dès la naissance.

Signaux corporels, vocalisations, gestes, babillage.

Communication simplifiée et exagérée par l’adulte pour favoriser l’apprentissage.

Partage de l’attention sur un même objet ou événement.

Acquisition progressive de mots, explosion vers 18-20 mois.

Apprentissage simultané de deux langues durant la petite enfance.

Référentielle, expressive, conative, poétique, métalinguistique, phatique.

Dès la naissance, via gestes, vocalisations, puis babillage.

Interaction essentielle pour maîtriser la lecture et l’écriture.

Bottom-up, top-down, interactif; processus cognitifs de compréhension.

Pleurs, regard, sourire, premiers signaux involontaires.

Sons répétitifs, étape clé vers la parole.

Combinaison de phonèmes en morphèmes pour créer des mots.

Six fonctions : référentielle, expressive, conative, poétique, métalinguistique, phatique.

Langage simplifié, tonalité exagérée, utilisé par l’adulte.

Facilite l’apprentissage du vocabulaire et la socialisation.

Période vers 18-20 mois, forte croissance lexicale.

Favorise la flexibilité mentale et la conscience métalinguistique.

Commencent par gestes, vocalisations, puis mots.

Le langage oral prépare à la lecture et à l’écriture.