QCM : Développement durable et enjeux climatiques — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition correspond le mieux au développement durable ?

Augmenter la production actuelle sans tenir compte des effets à long terme
Répondre aux besoins présents sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs
Améliorer le bien-être présent au détriment des conditions futures
Préserver uniquement les ressources non renouvelables pour éviter toute extraction

Répondre aux besoins présents sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs

Explication

Le développement durable vise à satisfaire les besoins actuels sans réduire les capacités des générations futures. Les autres propositions rompent avec cette logique intergénérationnelle.

2. Dans cette approche, que désigne principalement la soutenabilité ?

La quantité totale de richesses produites par un pays à un moment donné
La capacité d’un pays à exporter davantage de biens industriels
La capacité d’un mode de croissance à maintenir ou améliorer durablement les conditions de bien-être
La vitesse à laquelle une économie peut augmenter son PIB

La capacité d’un mode de croissance à maintenir ou améliorer durablement les conditions de bien-être

Explication

La soutenabilité est présentée comme une capacité à préserver dans le temps les conditions du bien-être. Elle renvoie donc à une dimension temporelle, et non à la seule croissance du PIB.

3. Quelle caractéristique définit un bien commun ?

Il est réservé à certains usagers par un système de prix
Il est non exclusif mais rival, ce qui rend sa surexploitation possible
Il est non exclusif et non rival, donc accessible sans concurrence
Il ne peut pas être utilisé par plusieurs personnes à la fois

Il est non exclusif mais rival, ce qui rend sa surexploitation possible

Explication

Un bien commun est accessible à tous, mais l’usage de l’un réduit celui des autres. C’est cette rivalité qui le rend vulnérable à la surexploitation.

4. Quel exemple illustre le mieux la tragédie des biens communs ?

La consultation d’un service public qui ne réduit pas la consommation des autres
L’usage d’un bien collectif comme l’éclairage public
La production d’un bien privé vendu sur un marché concurrentiel
L’exploitation libre des hydrocarbures qui conduit à l’épuisement de la ressource

L’exploitation libre des hydrocarbures qui conduit à l’épuisement de la ressource

Explication

Le cas des hydrocarbures montre qu’une exploitation libre et concurrentielle peut épuiser la ressource. La tragédie des biens communs vient précisément de cet usage individuel destructeur du bien collectif.

5. Que désigne un gaz à effet de serre dans ce cours ?

Un gaz produit uniquement par les volcans
Un gaz qui retient une partie de la chaleur dans l’atmosphère et contribue au réchauffement
Un gaz qui détruit directement les nuages et refroidit la planète
Un gaz qui remplace le dioxygène dans l’air

Un gaz qui retient une partie de la chaleur dans l’atmosphère et contribue au réchauffement

Explication

Les gaz à effet de serre participent au réchauffement en accumulant une partie de la chaleur dans l’atmosphère. Le CO2 est cité comme exemple central de ce mécanisme.

6. Quel effet n’est pas associé au dérèglement climatique mentionné ici ?

La montée des océans
La disparition totale de la gravité
L’accélération de la désertification
L’accentuation des épisodes extrêmes

La disparition totale de la gravité

Explication

Le cours relie le dérèglement climatique à la montée des océans, à la désertification et aux événements extrêmes. La disparition de la gravité n’a évidemment aucun lien avec ces effets.

7. Que recouvre principalement la notion de biodiversité ?

La diversité du vivant, y compris les espèces et l’organisation des écosystèmes
La quantité d’énergie disponible dans un territoire
La seule variété des climats présents sur Terre
Le nombre total de populations humaines

La diversité du vivant, y compris les espèces et l’organisation des écosystèmes

Explication

La biodiversité désigne la diversité du vivant et inclut le fonctionnement des écosystèmes. Elle ne se limite donc pas au simple nombre d’espèces.

8. Quel énoncé correspond à l’accident de Tchernobyl tel qu’il est présenté ici ?

Il a causé des milliers de décès et une contamination durable de l’environnement
Il a uniquement provoqué une hausse temporaire des prix de l’énergie
Il n’a eu aucun effet notable sur les populations
Il a entraîné une amélioration durable de la qualité de l’air

Il a causé des milliers de décès et une contamination durable de l’environnement

Explication

Tchernobyl est associé à des milliers de décès et à une contamination durable de l’environnement. C’est un exemple majeur d’accident industriel aux conséquences persistantes.

9. Quelle proposition décrit le mieux une innovation verte ?

Une innovation qui augmente la production sans considération environnementale
Une invention qui ne modifie jamais la manière de produire
Une innovation qui vise à limiter les émissions ou à aider à l’atténuation de la crise climatique
Une technique qui remplace uniquement la main-d’œuvre par des machines

Une innovation qui vise à limiter les émissions ou à aider à l’atténuation de la crise climatique

Explication

Une innovation verte est définie par son objectif de réduction des émissions ou d’atténuation du réchauffement. Elle se distingue donc d’une innovation neutre ou purement productiviste.

10. Que sont les technologies à émissions négatives ?

Des méthodes qui évitent toute utilisation d’énergie
Des techniques capables de détruire plus de CO2 qu’elles n’en consomment
Des technologies qui empêchent les échanges commerciaux
Des procédés qui produisent du CO2 en quantité réduite mais constante

Des techniques capables de détruire plus de CO2 qu’elles n’en consomment

Explication

Ces technologies retirent davantage de CO2 de l’atmosphère qu’elles n’en émettent, ce qui permet de réduire le stock atmosphérique. Les puits artificiels de capture du carbone en sont un exemple.

11. Quelle position correspond à une logique de maximisation du rendement des investissements climatiques, avec un scénario jugé optimal autour de +3 °C en 2100 ?

La position de Nicholas Stern
La position des technologies à émissions négatives
La position de William Nordhaus
La position du rapport Brundtland

La position de William Nordhaus

Explication

William Nordhaus raisonne en termes de rapport coût-bénéfice et aboutit à un scénario optimal d’environ +3 °C d’ici 2100. Nicholas Stern défend au contraire une limite beaucoup plus contraignante et des investissements massifs immédiats.

12. Comment interpréter la baisse d’environ 27 % des émissions de CO2 par habitant dans l’Union européenne entre 1990 et 2018 ?

Comme une hausse importante des émissions par habitant sur la période
Comme une stabilité complète des émissions par habitant sur la période
Comme une preuve que la production mondiale a cessé d’émettre du CO2
Comme un recul relatif des émissions par habitant sur la période

Comme un recul relatif des émissions par habitant sur la période

Explication

Le tableau indique un indice passant de 100 à 73 pour l’Union européenne, ce qui correspond à une diminution d’environ 27 %. Cela ne signifie pas l’absence totale d’émissions, mais seulement une baisse relative par habitant.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 12 flashcards sur Développement durable et enjeux climatiques.

Développement durable — définition ?

Répondre aux besoins présents sans compromettre l'avenir.

Soutenabilité — rôle ?

Maintenir ou améliorer les conditions de bien-être dans le temps.

Capital naturel — ensemble ?

Ressources renouvelables et non renouvelables de la planète.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Développement durable et enjeux climatiques.

Voir la fiche →

Cours similaires

Gestion des Risques et Leur Traitement

Accessoires et coiffure en anglais

Gestion efficace des tâches administratives

Introduction à la gestion de projet et planification

Introduction à l'automatique et régulation linéaire

Gestion et valorisation des espaces naturels

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM