Développement psycho-affectif de l'enfant

1. 📌 L'essentiel

• L croit le centre du monde jusqu’à 8-9 mois (illusion de toute-puissance).
• Stade du miroir (8-24 mois) : reconnaissance de soi dans le miroir, construction de l’identité corporelle.
• Permanence de l’objet (à partir de 8 mois) : recherche d’un objet caché, signe de différenciation.
• Reconnaissance du corps : étape clé, dessins en maternelle, compréhension de l’unité corporelle.
• Le langage : outil entre imaginaire et symbolique, essentiel pour différencier et gérer les émotions.
• Relation à l’autre : différenciation, séparation, influence du style éducatif (autoritaire, équilibré, aléatoire).
• Troubles du développement : TSA, troubles envahissants, difficultés de séparation, régression.
• Passage à l’adolescence : crise identitaire, influence des écrans, quête de reconnaissance.
• Impact des écrans (2-18 ans) : jusqu’à 6h45/jour, influence sur la pensée causale, la construction du soi.
• Fonction parentale : sécurité et séparation, rôle clé dans la structuration du sujet.
• Autorité : respect des lois, cohérence éducative, exemplarité.
• La société moderne : hyperexposition numérique, surconsommation, influence sur la construction du soi.

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