QCM : Fondements et Méthodes en Psychologie — 12 questions

Explication

La méthode scientifique en psychologie vise principalement à tester des hypothèses via des expériences contrôlées, ce qui permet d’établir des relations causales et de faire progresser la connaissance scientifique.

Explication

Le contrôle des paramètres consiste à maintenir constants tous les facteurs sauf la variable indépendante pour isoler son effet, tandis que le test d’hypothèses consiste à vérifier si la proposition formulée est soutenue ou rejetée par l’expérience. Ces deux étapes sont complémentaires mais ont des fonctions différentes dans la démarche expérimentale.

Explication

La philosophie positive a été formulée par Auguste Comte dans ses œuvres, notamment avec la publication du *Cours de philosophie positive* en 1830, marquant le début de cette approche dans l'histoire des sciences et de la philosophie.

Explication

La falsifiabilité, selon Karl Popper, est la capacité d'une théorie à être réfutée par l'expérience ou l'observation empirique. Elle est essentielle pour qu'une théorie soit considérée comme scientifique, car elle permet de la tester et de la rejeter si elle est fausse. Les autres options décrivent des notions différentes : prouver définitivement une hypothèse n'est pas possible en science, confirmer une hypothèse ne garantit pas sa scientificité, et une théorie non contestée n'est pas nécessairement falsifiable.

Explication

L’utilisation de l’IRM (Imagerie par Résonance Magnétique) permet de visualiser l’activité cérébrale en temps réel ou lors de tâches spécifiques, ce qui est essentiel pour localiser les régions impliquées dans le langage, notamment chez un patient aphasique. Les autres options ne font pas appel aux techniques d’imagerie ou sont moins directement liées à la localisation des fonctions cognitives.

Explication

McCulloch et Pitts ont publié en 1943 leur modèle de neurone artificiel, qui constitue la base de l'approche connexionniste en sciences cognitives. Les autres options font référence à des chercheurs liés à d'autres aspects de la psychologie ou des sciences cognitives, mais pas à cette contribution précise.

Explication

Broca est connu pour avoir découvert la région du cerveau responsable de l'aphasie expressive, appelée aphasie de Broca, en identifiant une zone spécifique dans le lobe frontal. Wernicke a identifié une autre région impliquée dans la compréhension du langage, mais la question porte sur la localisation de l'aphasie du langage en général, ce qui est attribué à Broca. Galien et Vésale ont également contribué à l'anatomie du cerveau, mais pas à cette localisation spécifique.

Explication

La cognition incarnée insiste sur le rôle du corps et de l’environnement dans la cognition, soulignant que ces éléments sont essentiels et intégrés au processus mental, contrairement à une vision centrée uniquement sur le cerveau ou des représentations abstraites.

Explication

Karl Popper a introduit la notion de falsifiabilité en tant que critère fondamental pour distinguer la science de la non-science. Il a souligné que pour qu'une théorie soit scientifique, elle doit pouvoir être réfutée par l'expérience. Les autres options sont des figures importantes en philosophie ou en sciences, mais elles ne sont pas associées à cette notion spécifique.

Explication

La modularité de l'esprit désigne la théorie selon laquelle l'esprit est organisé en modules spécialisés, chacun traitant une fonction cognitive spécifique, comme le langage ou la reconnaissance faciale, ce qui est soutenu par Fodor et confirmé par la localisation fonctionnelle dans le cerveau.

Explication

Le dualisme, notamment cartésien, a pour rôle de distinguer et d'expliquer la relation entre une substance mentale séparée du corps physique, alors que le monisme cherche à expliquer leur unité ou leur identité, souvent en affirmant que tout est de nature matérielle ou que mental et physique ne font qu'un.

Explication

Selon Kuhn, un changement paradigmique est provoqué par l'accumulation d'anomalies que le paradigme actuel ne peut expliquer ou résoudre, ce qui mène à une crise et à une révolution scientifique. La cause principale est donc la présence d'anomalies insurmontables, et l'effet est le remplacement du paradigme.