Climat scolaire — définition ?
Relations et interactions dans l’établissement.
Culture de la sécurité — rôle ?
Assurer un environnement sécurisé et prévenir les risques.
Diagnostics de sécurité — objectif ?
Identifier risques et proposer des mesures correctives.
Correspondants police-gendarmerie — fonction ?
Faciliter prévention et gestion des crises.
GACS — signification ?
Groupes de prévention et de lutte contre la violence.
Référent violence — mission ?
Gérer dossiers et coordonner la prévention.
Niveau 1 — incidents ?
Faits préoccupants sans transmission immédiate.
Règlement intérieur — contenu principal ?
Règles, droits, devoirs et sanctions.
Punition scolaire — nature ?
Réponse immédiate à un manquement mineur.
Sanction disciplinaire — but ?
Maintenir l’ordre face à des faits graves.
Plan de lutte — objectif principal ?
Réduire et prévenir les violences scolaires.
Médiation entre pairs — principe ?
Résolution pacifique des conflits par les élèves.
Charte de médiation — rôle ?
Encadrer la démarche et garantir neutralité.
Formation médiateurs — but ?
Développer compétences relationnelles et gestion des conflits.
Teste tes connaissances avec un QCM de 6 questions sur Gestion et prévention de la violence scolaire.
1. À partir de quelle année les diagnostics de sécurité ont-ils été instaurés dans les établissements scolaires pour renforcer la sécurité ?
2. Quel est le nom de la personne ou de la fonction spécifique chargée de gérer les dossiers liés à la violence en milieu scolaire auprès du DASEN ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Gestion et prévention de la violence scolaire.
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