QCM : Histoire critique de la psychologie — 12 questions

Explication

Le passage indique clairement que les tensions fondamentales dans l’histoire de la psychologie illustrent la diversité et les conflits internes à la discipline, ce qui est la conséquence directe mentionnée. À revoir : Tensions et pluralité dans l’histoire de la psychologie. Appui du cours : « L’histoire de la psychologie reflète des tensions fondamentales qui illustrent la diversité et les conflits internes à la discipline. »

Explication

Le texte indique que la psychologie a une double nature entre objectivité scientifique et compréhension humaine, ce qui implique que son rôle fondamental est de concilier ces deux aspects, générant ainsi des tensions épistémologiques. À revoir : Le dilemme fondamental entre sciences de la nature et sciences humaines en psychologie. Appui du cours : « La psychologie présente une double nature entre objectivité scientifique et compréhension humaine, ce qui génère des tensions épistémologiques. »

Explication

Selon Daniel Lagache, la psychologie est définie comme la science de la conduite, qui intègre les réponses significatives face aux tensions menaçant l'équilibre de l'organisme. Les autres options contredisent cette définition ou limitent incorrectement le rôle de la psychologie. À revoir : La définition de la psychologie comme science de la conduite selon Daniel Lagache. Appui du cours : « Daniel Lagache définit la psychologie comme la science de la conduite, intégrant les réponses significatives face aux tensions menaçant l'équilibre de l'organisme. »

Explication

Le code de déontologie établit un cadre éthique commun à tous les psychologues, centré sur le respect inaliénable de la personne dans sa dimension psychique, comme indiqué dans le passage cité. À revoir : Réglementation et code de déontologie de la profession de psychologue en France. Appui du cours : « Code de déontologie des psychologues : Un cadre éthique commun à tous les psychologues, basé sur le respect inaliénable de la personne dans sa dimension psychique, comprenant 56 articles répartis sur l’exercice, la formation et la recherche. »

Explication

L'histoire de la psychologie est définie comme le domaine qui étudie la discipline à travers ses évolutions, ses courants et ses fondements, en tenant compte des perspectives multiples qui la façonnent, ce qui correspond exactement à la première option. À revoir : Influence des auteurs et contextes dans l’écriture de l’histoire de la psychologie. Appui du cours : « - **Histoire de la psychologie** : domaine qui étudie la discipline à travers ses évolutions, ses courants et ses fondements, en tenant compte des perspectives multiples qui la façonnent. »

Explication

Wundt distingue la psychologie individuelle, qui utilise la méthode expérimentale, de la Völkerpsychologie qui étudie les processus mentaux supérieurs par une méthode non expérimentale, adaptée aux phénomènes collectifs comme le langage ou les mythes. À revoir : Wilhelm Wundt : psychologie expérimentale et Völkerpsychologie. Appui du cours : « - Il distingue la psychologie individuelle, qui étudie les processus mentaux élémentaires par la méthode expérimentale, et la psychologie collective ou Völkerpsychologie, qui s’intéresse aux processus mentaux supérieurs par une méthode non expérimentale. »

Explication

Le passage du béhaviorisme au cognitivisme entraîne un changement de modèle vers une psychologie de la cognition, avec une attention accrue aux processus mentaux internes, contrairement au béhaviorisme qui se concentrait sur le comportement observable. À revoir : Principes et différences fondamentales entre béhaviorisme et cognitivisme. Appui du cours : « Le passage du béhaviorisme au cognitivisme marque un changement de modèle, passant d’une psychologie du comportement à une psychologie de la cognition, avec une attention accrue aux processus mentaux internes. »

Explication

Le passage indique que présenter Triplett comme l’auteur unique est une simplification, donc cela conduit à une simplification excessive de l’histoire réelle, plus complexe. À revoir : Critique des récits historiques simplifiés dans les manuels de psychologie sociale. Appui du cours : « Les manuels de psychologie sociale présentent souvent Norman Triplett comme l’auteur de la première expérience, ce qui constitue une simplification de l’histoire réelle, plus complexe. »

Explication

Le racisme scientifique est défini comme une idéologie qui utilise des théories prétendument scientifiques pour justifier des inégalités, tandis que les hiérarchies raciales sont des distinctions de valeur socialement construites. Le racisme scientifique sert donc à légitimer ces hiérarchies, selon la source. À revoir : Reconnaissance critique du racisme scientifique dans l’histoire de la psychologie par l’APA. Appui du cours : « - **Racisme scientifique** : Idéologie et pratiques qui utilisent des théories prétendument scientifiques pour justifier des inégalités ou hiérarchies entre groupes raciaux, souvent fondées sur des préjugés sociaux. - **Hiérarchies raciales** : Distinctions… »

Explication

Le texte précise que le travail historique invite les psychologues à adopter une posture critique, éthique et réflexive, ce qui est une conséquence directe sur leur pratique. Les autres options sont contraires à cette idée ou non mentionnées. À revoir : Implications éthiques et réflexives du travail historique pour la pratique psychologique. Appui du cours : « Le travail historique invite les psychologues à adopter une posture critique, éthique et réflexive sur leurs pratiques et objets de recherche. »

Explication

Le texte précise que l’histoire de la psychologie est un outil essentiel pour un travail épistémologique critique, permettant de comprendre les fondements théoriques et idéologiques, ce qui éclaire les pratiques actuelles. Les autres options ne sont pas soutenues par le passage. À revoir : Rôle de l’histoire de la psychologie dans la compréhension des savoirs et pratiques actuels. Appui du cours : « - L’histoire de la psychologie permet de comprendre les fondements théoriques et idéologiques de la discipline. - Elle éclaire les pratiques actuelles en montrant leur construction historique. - Elle constitue un outil essentiel pour un travail… »

Explication

Le texte indique clairement que Wilhelm Wundt est généralement considéré comme le fondateur de la psychologie scientifique en 1879, lorsqu'il crée le premier laboratoire de psychologie expérimentale à Leipzig. À revoir : Questions clés sur le travail historique de l’APA et ses enseignements pour les futurs psychologues. Appui du cours : « Wilhelm Wundt (1832-1920) est généralement considéré comme le **fondateur** de la psychologie scientifique en **1879**, il crée à Leipzig le premier laboratoire de **psychologie expérimentale**, marquant la séparation institutionnelle entre psychologie et… »