Origines sociales de l’éducation populaire
Mouvements liés aux changements sociaux et politiques
Définition de l’éducation
Action sur l’enfant pour le préparer à la société
Socialisation — rôle
Transmission des normes et valeurs sociales
Politiques et origines intellectuelles
Mouvements visant émancipation et citoyenneté
Changements sociaux au XVIIIe siècle
Naissance de la bourgeoisie et idées des Lumières
Condorcet — éducation citoyenne
Éducation tout au long de la vie pour émanciper la raison
Question sociale — but
Lutter contre misère et exploitatio
Patronages religieux — origine
Charité chrétienne et œuvres de charité
Patronages laïcs — objectif
Encadrer et former hors religion, dans la République
Compétition patronages — enjeux
Lutte pour encadrer moralement la jeunesse
Mouvement ouvrier — éducation
Auto-formation, écoles populaires, conscience de classe
Éducation formelle — définition
Organisation structurée, certifiée, dans l’école
Éducation non formelle — exemple
Activités associatives, loisirs
Éducation informelle — caractéristique
Activités quotidiennes, non planifiées
Socialisation — mécanisme
Apprentissage implicite par interactions sociales
Éducation populaire — objectif
Emancipation, transformation sociale, citoyenneté
Changements sociaux du XVIIIe siècle
Montée de la bourgeoisie, Lumières, revendications d’égalité
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Histoire et enjeux de l'éducation populaire.
1. Quelle est l’origine principale des patronages en tant qu’espaces d’éducation populaire au XIXe siècle ?
2. Quelle est la fonction principale de l’éducation selon Durkheim ?
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