Fiche de révision : Inégalités sociales et cohésion sociale

📋 Plan du Cours

1. Inégalités sociales et cohésion sociale
2. Précarité : insécurité et cumul des fragilités
3. Pauvreté : seuil INSEE et formes de pauvreté
4. Exclusion sociale : processus de mise à l’écart
5. Problème social : caractéristiques et exemples
6. Priorité sociale : urgence, volonté et mobilisation

📖 1. Inégalités sociales et cohésion sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• Égalité : Principe inscrit dans les textes français et internationaux, qui affirme l’égalité des droits entre les personnes.
• Inégalités sociales : Différences de situations et de ressources entre groupes sociaux, liées à des critères comme le sexe, le territoire, l’âge ou la catégorie socio-professionnelle.
• Cohésion sociale : Capacité d’une société à maintenir des liens et une stabilité entre ses membres malgré des différences de conditions de vie.
• Statut social : Position d’une personne dans la société, qui influence l’accès aux ressources et aux opportunités.

📝 Points essentiels

• La devise Liberté Égalité Fraternité affirme un principe d’égalité, mais des inégalités persistent en pratique.
• Les inégalités sociales varient notamment selon le sexe, le territoire (commune, département, région), l’âge et la catégorie socio-professionnelle.
• La société est décrite comme hétérogène et inégalitaire, avec des déséquilibres entre individus et groupes.
• Les inégalités favorisent certains individus selon des critères comme le lieu d’habitation, les qualifications et le niveau d’études.
• Les inégalités sociales peuvent créer des tensions entre membres de la société et menacer la cohésion sociale.
• Les inégalités sont présentées comme le reflet de déséquilibres structurels plutôt que de différences individuelles isolées.

💡 Astuce mémo

Critères→effets : sexe/territoire/âge/CSP → déséquilibres → tensions → cohésion fragilisée.

📖 2. Précarité : insécurité et cumul des fragilités

🔑 Notions clés & Définitions

• Précarité : État incertain, instable et fragile dans plusieurs domaines de la vie, marqué par une insécurité.
• Sécurité : Stabilité caractérisée par l’absence d’insécurité, permettant d’assumer des rôles et des obligations sociales.
• Sécurité de l’emploi : Stabilité liée au travail, qui garantit une continuité de revenus et la possibilité d’assumer obligations professionnelles et familiales.
• Sécurité affective : Stabilité relationnelle (famille, amis, cadre de vie affectif) qui soutient l’équilibre personnel et social.
• Cumul des précarités : Accumulation de plusieurs fragilités dans différents domaines, pouvant conduire à une dégradation globale de la situation.

📝 Points essentiels

• La précarité est définie comme une fragilité et une insécurité dans des domaines comme le travail, la santé et le logement.
• Le cumul de plusieurs formes de précarité peut conduire à l’exclusion sociale.
• L’absence de sécurités, notamment celle de l’emploi, empêche d’assurer les obligations professionnelles, familiales et sociales.
• La sécurité est décrite comme une stabilité fondée sur l’absence d’insécurité.
• Exemple emploi : CDI (durée indéterminée) et statut de fonctionnaire sont associés à une sécurité financière et matérielle.
• Exemple affectif : mariage et présence de la famille ou d’amis sont associés à une sécurité affective, soutenant les rôles sociaux.

💡 Astuce mémo

Précarité = insécurité + instabilité ; quand ça s’additionne (travail/santé/logement) → risque d’exclusion.

📖 3. Pauvreté : seuil INSEE et formes de pauvreté

🔑 Notions clés & Définitions

• Seuil de pauvreté INSEE : Repère officiel qui définit la pauvreté à partir du niveau de revenus d’une personne.
• Pauvreté économique : Situation où les revenus sont insuffisants pour couvrir les besoins élémentaires et vivre dignement.
• Pauvreté sociale : Forme de pauvreté liée à des conditions de vie insuffisantes qui limitent les relations sociales et l’accès à certains droits.
• Pauvreté culturelle : Non-accès aux activités culturelles et aux études supérieures pour des raisons financières ou de conditions de vie.
• Pauvreté matérielle : Manque d’équipements nécessaires aux besoins physiologiques comme se nourrir et dormir.

📝 Points essentiels

• Une personne est considérée comme pauvre quand ses revenus sont inférieurs au seuil de pauvreté défini par l’INSEE.
• L’insuffisance de ressources empêche de subvenir aux besoins élémentaires et de vivre dignement selon ses droits.
• Pauvreté économique : 8,7 millions de personnes, soit 14% de la population française.
• Le RSA est donné à 559,74€ pour une personne seule dans la source.
• Pauvreté économique : les ménages avec moins de 1200€ ont des difficultés pour payer l’énergie (57%), les frais médicaux (56%) et une alimentation saine (48%).
• Les formes de pauvreté sont distinguées : sociale (relations limitées, absence d’emploi), culturelle (accès aux activités/études), matérielle (équipements manquants pour se nourrir et dormir).

💡 Astuce mémo

4P : économique (revenus), sociale (liens), culturelle (culture/études), matérielle (équipements).

📖 4. Exclusion sociale : processus de mise à l’écart

🔑 Notions clés & Définitions

• Exclusion sociale : Processus de mise à l’écart d’une personne qui était auparavant intégrée à la société.
• Processus d’exclusion sociale : Enchaînement de difficultés qui s’accumulent et dégradent la situation d’une personne au fil du temps.
• Perte d’estime de soi : Conséquence décrite de l’exclusion, liée à l’accumulation de difficultés et au retrait progressif des ressources sociales.
• Facteurs de risques : Éléments pouvant s’additionner (emploi, revenus, logement, diplôme, ruptures) et conduire à l’exclusion.

📝 Points essentiels

• L’exclusion sociale est présentée comme un processus, pas comme un état instantané.
• Elle correspond à une mise à l’écart d’un individu qui était auparavant intégré.
• Le processus implique un cumul de difficultés et une perte d’estime de soi.
• La source relie l’exclusion à l’addition de facteurs de risques plutôt qu’à une cause unique.
• Exemples de facteurs : perte d’emploi, baisse des revenus, séparation, manque de diplôme, perte de logement.
• La trajectoire peut conduire à l’exclusion sociale quand plusieurs difficultés se renforcent mutuellement.

💡 Astuce mémo

Exclusion = cumul de chocs → estime de soi baisse → mise à l’écart.

📖 5. Problème social : caractéristiques et exemples

🔑 Notions clés & Définitions

• Problème social : Marqueur d’inégalités sociales qui menace la cohésion sociale et devient un enjeu collectif.
• Inégalités sociales : Différences de conditions entre groupes, qui se reflètent dans des situations sociales jugées problématiques.
• BES de l’individu : Bien-être de la personne, affecté par un problème social via des conséquences individuelles.
• Dépenses collectives : Coûts supportés par la société quand un problème social a des effets importants.

📝 Points essentiels

• Un problème social est un marqueur d’inégalités sociales et constitue une menace pour la cohésion sociale.
• Un problème devient un problème social quand il concerne un nombre important de personnes.
• Un problème social entraîne des conséquences individuelles sur le BES de l’individu et des dépenses collectives pour la société.
• Un problème social illustre des inégalités sociales, ce qui le rend révélateur de déséquilibres.
• Exemple : 60% des élèves ouvriers sortent sans diplôme contre 9% des enfants d’enseignants.
• Exemple : les 10% les plus fortunés détiennent 47% du patrimoine ; 36% des jeunes vivent sous le seuil de pauvreté ; les revenus varient selon le sexe et les plus riches reçoivent 27% des revenus.

💡 Astuce mémo

3 critères : beaucoup de personnes + impact individuel (BES) + coût collectif + preuve d’inégalités.

📖 6. Priorité sociale : urgence, volonté et mobilisation

🔑 Notions clés & Définitions

• Priorité sociale : Statut d’un problème social quand il devient un enjeu prioritaire pour les politiques sociales.
• Urgence de la situation : Caractéristique d’un problème social qui justifie une action rapide des acteurs publics.
• Volonté d’agir : Engagement explicite de l’État à traiter le problème social identifié comme prioritaire.
• Mobilisation collective : Implication d’acteurs comme médias, population, associations et syndicats pour faire connaître et soutenir l’action.
• Remise en cause des principes fondateurs : Condition où le problème social conduit à questionner des bases de fonctionnement ou de valeurs collectives.

📝 Points essentiels

• Un problème social devient une priorité sociale quand la situation est jugée urgente.
• La priorité sociale dépend aussi de la volonté de l’État de manifester son engagement à agir.
• La mobilisation des médias, de la population, des associations et des syndicats contribue à révéler et amplifier le problème.
• La source cite des formes de mobilisation : manifestations et journées de lutte contre la misère, la violence et le harcèlement.
• Les médias, personnalités ou l’opinion publique doivent permettre de révéler le problème.
• La priorité sociale peut s’accompagner d’une remise en cause des principes fondateurs.

💡 Astuce mémo

Urgence + volonté de l’État + mobilisation (médias/assos/syndicats) → le problème passe en priorité.

📊 Tableaux de synthèse

Sécurité et précarité : dimensions

Formes de pauvreté

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre précarité et pauvreté : la précarité est un état instable, la pauvreté découle d’une précarité accumulée.
2. Croire que l’exclusion sociale est un événement ponctuel : la source insiste sur un processus cumulatif.
3. Réduire la pauvreté à l’argent : la source distingue aussi pauvreté sociale, culturelle et matérielle.
4. Mélanger les critères d’un problème social : il faut à la fois beaucoup de personnes concernées, des conséquences individuelles et des dépenses collectives, plus l’illustration d’inégalités.
5. Oublier que la priorité sociale dépend de facteurs collectifs (médias, mobilisation, volonté de l’État), pas seulement de l’existence d’un problème.

✅ Checklist Examen

1. Définir les inégalités sociales et citer au moins 3 critères mentionnés (sexe, territoire, âge, CSP).
2. Expliquer pourquoi les inégalités peuvent menacer la cohésion sociale.
3. Définir la précarité comme état incertain/instable et citer 3 domaines concernés (travail, santé, logement).
4. Relier sécurité et précarité : donner au moins 2 dimensions de sécurité (emploi et affective) et l’idée de stabilité.
5. Définir la pauvreté via le seuil INSEE et citer au moins 2 chiffres de la source (14% ou 8,7 millions ou RSA 559,74€).
6. Lister les 4 formes de pauvreté (économique, sociale, culturelle, matérielle) et donner un exemple pour chacune.
7. Définir l’exclusion sociale comme processus de mise à l’écart et citer au moins 3 facteurs de risques (perte d’emploi, baisse revenus, séparation, manque diplôme, perte logement).
8. Donner les 3 caractéristiques d’un problème social et citer au moins 2 exemples d’inégalités (diplôme, patrimoine, jeunesse/pauvreté, revenus selon sexe).
9. Expliquer quand un problème social devient une priorité sociale : urgence, volonté de l’État, mobilisation (médias/assos/syndicats) et révélation du problème.
10. Citer au moins 2 formes de mobilisation mentionnées (manifestations, journées de lutte contre misère/violence/harcèlement).