Psychologie cognitive — définition ?
Étude des processus mentaux liés à la connaissance.
Métaphore cerveau-ordinateur — rôle ?
Représente le cerveau comme un système de traitement structuré.
Niveau cognitif — fonction ?
Traitement interne inobservable de l'information.
Niveau effecteur — rôle ?
Exécution observable du geste moteur.
Processus mentaux — exemples ?
Perception, mémoire, décision, planification.
Représentations mentales — rôle ?
Organiser et interpréter l'information mentale.
Modèle interne — définition ?
Représentation mentale simplifiée d'une réalité.
Construction mentale — processus ?
Synthèse d'informations pour créer des schémas ou images.
Traitement de l'information — étapes ?
Identification, décision, programmation.
Mémoire sensorielle — durée ?
Très courte, millisecondes à secondes.
Mémoire à court terme — capacité ?
Environ 7 ± 2 unités d'information.
Mémoire à long terme — organisation ?
Sémantique, épisodique, procédurale.
Système nerveux central — composantes ?
Encéphale et moelle épinière.
Système nerveux périphérique — rôle ?
Transmettre infos entre corps et SNC.
Émotions — réaction ?
Réactions affectives à des stimuli, physiologiques et comportementales.
Système nerveux sympathique — rôle ?
Mobilise l'énergie en situation de stress.
Teste tes connaissances avec un QCM de 8 questions sur Introduction à la Psychologie Cognitive et Motricité.
1. Quelles sont les trois étapes principales du traitement de l’information dans le système de traitement de l’information ?
2. En quoi la motivation et les besoins diffèrent-ils ou se ressemblent-ils dans leur rôle de régulation de l’action motrice ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Introduction à la Psychologie Cognitive et Motricité.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards