Fiche de révision : Introduction à la psychologie sociale et communication

📋 Plan du Cours

1. Méthodes d’analyse en psychologie sociale et expériences majeures
2. Définitions et caractéristiques des groupes sociaux
3. Formation, fonctionnement et évolution de l’identité des groupes
4. Niveaux, modes et structure de la communication non verbale et verbale
5. Communication de masse : définitions, structures et effets psychosociaux
6. Fake news, évolutions des médias et communication politique
7. Spectacle sportif : sociologie, médiatisation et impacts
8. Représentations sociales du corps : vécu personnel, social et activités physiques

📖 1. Méthodes d’analyse en psychologie sociale et expériences majeures

🔑 Notions clés & Définitions

• Stéréotype : Vient du grec STEREO = Solide + type = impression.
• Méthode expérimentale : Place l'individus dans des conditions particulières avec des situations fixées à l'avance et donc de provoquer une série de réactions que nous allons observer.
• Expérience de Asch sur le conformisme : Une expérience démontrant que la présence d’autrui peut influencer négativement l’avis personnel par pression de groupe, notamment lors de jugements sur la longueur de lignes.
• Expérience de Milgram sur la soumission à l’autorité : 1ère personne: Le sujet ne sait pas qu’ il va devoir jouer le rôle du professeur ou celui de l’élève → Sujet naïf, c’est celui qui n’est au courant de rien.
• Psychologie sociale : Psychologie sociale → lire page 18 Introduction: Individu Unique ←Relation→ Société multiple (collectif) Analyse individualisée Groupe d’individus ←Relation→ Groupe d’individus Analyse macroscopique Relation Relation Objet Environnement social Ego (individu) Alter (individu dans le groupe) La psychologie sociale est l’étude des comportements de l'individus dans son interaction avec les autres et son environnement social (réellement présent ou implicite).

📝 Points essentiels

• La méthode expérimentale place l’individu dans des conditions fixées pour observer ses réactions de manière standardisée.
• L’expérience de Asch montre que la présence d’autrui peut nuire à l’avis personnel par pression de groupe.
• L’expérience de Milgram révèle la soumission à l’autorité même contre la conscience personnelle.

💡 À retenir

Comprendre comment les méthodes expérimentales et qualitatives révèlent les mécanismes d’influence sociale et d’obéissance.

📖 2. Définitions et caractéristiques des groupes sociaux

🔑 Notions clés & Définitions

• Communication : Processus physique et psychologique permettant la mise en relation entre un ou plusieurs émetteurs et récepteurs dans le but d’atteindre des objectifs spécifiques.
• Groupe primaire : Petit groupe social caractérisé par des relations directes, intimes et informelles, avec une forte cohésion et un rôle important dans la socialisation.
• Groupes sociaux : Ensembles stables de personnes, généralement entre 4 et 80, partageant une forte identité, des interactions mutuelles, des buts communs, des rites, des symboles et des règles internes explicites ou implicites.
• Groupes primaires : II- La dynamique de groupe: Kurt Lewin: Il étudie la dynamique de groupe qui consiste à étudier les groupes primaires, comment réagissent les petits groupes et quels sont les phénomènes?

📝 Points essentiels

• Les groupes primaires sont petits, intimes et informels, tandis que les groupes secondaires sont grands, formels et institutionnalisés.
• La cohésion sociale repose sur des buts communs, rites, symboles et règles internes explicites ou implicites.
• L’ethnocentrisme est la tendance à placer son groupe au centre des choix et jugements.
• On est dans un groupe à partir de 4 personnes.

💡 À retenir

Identifier les types et caractéristiques des groupes sociaux permet de comprendre leur rôle dans la socialisation et les relations intergroupes.

📖 3. Formation, fonctionnement et évolution de l’identité des groupes

🔑 Notions clés & Définitions

• Assimilation : Processus par lequel un individu construit son identité en intégrant et en imitant les comportements des autres membres du groupe.
• Imitation : Mécanisme par lequel un individu reproduit les comportements ou attitudes observés chez les autres pour rechercher la sécurité et l'identification au groupe.
• E) déviance : Un groupe essaie de ramener le déviant à la règle;
• Étapes de Mucchielli : Cinq phases décrivant l'évolution du groupe : le débat (établissement de la sécurité), la recherche, l'existence, l'organisation, et le contrôle.
• Identité des groupes : Facilitation: si le groupe fait une action, celà nous pousse à le faire aussi.

📝 Points essentiels

• L’identité de groupe se forme par assimilation (intégration) et différenciation (distinction) des autres groupes.
• Les modèles explicatifs du regroupement sont utilitaire (besoins), cohésion sociale (affinité) et identification sociale (réponse identitaire).
• Les groupes influencent les individus par consensus, polarisation, réactance, marginalité, déviance et impact social.
• Les stéréotypes sont comme des modèles de comportements.

💡 À retenir

L’identité de groupe se forme par assimilation (intégration) et différenciation (distinction) des autres groupes.

📖 4. Niveaux, modes et structure de la communication non verbale et verbale

🔑 Notions clés & Définitions

• Centralisé : Type de structure de communication où l'information passe par un point central, comme en chaîne ou étoile, permettant une transmission rapide mais limitant la circulation d’informations.

📝 Points essentiels

• La communication digitale correspond au langage verbal codifié, tandis que la communication analogique correspond au langage corporel et non verbal.
• La structure centralisée de communication (en chaîne ou étoile) permet une transmission rapide mais limite la circulation d’informations.
• Le récepteur est un acteur actif dans la communication, pouvant interpréter et modifier le message reçu.

💡 À retenir

Les modes et structures de communication, notamment centralisée, influencent la rapidité de transmission et l’interprétation des messages.

📖 5. Communication de masse : définitions, structures et effets psychosociaux

🔑 Notions clés & Définitions

• La communication de masse : Un ensemble de techniques contemporaines permettant à un acteur social de s'adresser simultanément à un public très large et hétérogène en diffusant des contenus similaires à l'aide de moyens collectifs.
• Définitions : “La diffusion quantitativement importante de contenus semblables à des individus ou à des groupes nombreux et hétérogènes de la société, à l’aide de techniques de diffusion collective” (Silberman, 1981) On peut y trouver différents réseaux sociaux, les livres,
• Récepteur passif : On reçoit l’information mais on n’est pas vraiment émetteur → ex avec la télévision.

📝 Points essentiels

• La communication de masse diffuse des contenus similaires à un large public simultanément.
• Le récepteur actif trie et sélectionne les informations dans un contexte d’opulence communicationnelle.
• La médiatisation influence les comportements sociaux et peut créer des identifications aux vedettes ou idoles.

💡 À retenir

La communication de masse diffuse des contenus similaires à un large public simultanément.

📖 6. Fake news, évolutions des médias et communication politique

🔑 Notions clés & Définitions

• Fake news : Maladresse ou involontaire.
• Anaphore : Reprise du même mot au début de phrases successives.
• Phatique : Une fonction du langage dont l'objectif est d'établir ou de prolonger la communication entre le locuteur et le destinataire, souvent par des expressions ou gestes simples.
• Niveaux de communication : Les différents plans de communication comprenant le niveau explicite qui transmet l'information, le niveau implicite lié à la relation entre interlocuteurs, et la métacommunication qui porte sur la communication elle-même.

📝 Points essentiels

• Les fake news peuvent être involontaires ou maladroites, contrairement à l’infox qui est volontaire.
• L’infox est une information mensongère délibérément biaisée, distincte des erreurs involontaires.
• L’anaphore est une figure de style politique consistant à répéter un mot en début de phrase pour renforcer un message.
• Les réponses peuvent être modifiées.

💡 À retenir

Les fake news peuvent être involontaires ou maladroites, contrairement à l’infox qui est volontaire.

📖 7. Spectacle sportif : sociologie, médiatisation et impacts

🔑 Notions clés & Définitions

• Spectacle sportif : Forme socioculturelle mêlant la pratique sportive et sa consommation par un public, caractérisée par une mise en scène qui incite à la pratique sportive chez les spectateurs.
• Autres types : Différents types de spectacles sportifs qui ne se prêtent pas également à la spectacularisation selon leur nature, notamment les sports olympiques, collectifs ou populaires.

📝 Points essentiels

• Le spectacle sportif est une forme socioculturelle mêlant pratique et consommation, avec une fonction d’incitation à la pratique sportive chez les spectateurs.
• Le sponsoring sportif est une stratégie d’entreprise visant à associer son image à un événement ou une équipe sportive, en utilisant un idéal associé au sport pour renforcer l'image de marque.
• “Tous les sports ne possèdent pas la même potentialité d’identification” Irlinger.

💡 À retenir

La médiatisation transforme le sport en spectacle, renforçant son impact social en incitant à la pratique sportive et en valorisant un idéal associé qui influence les représentations et les stratégies de sponsoring.

📖 8. Représentations sociales du corps : vécu personnel, social et activités physiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Les représentations sociales : Façons de penser collectives d’un groupe social, chargées affectivement, qui favorisent la compréhension de l’environnement social et influencent les comportements.
• Schéma corporel : Représentation spatiale et consciente du corps par l’individu, permettant de situer le corps par rapport à soi-même et à l’environnement.
• Image du corps : Compilation des perceptions, attitudes et sentiments envers son corps, intégrant une dimension affective et influencée par le regard de soi et d’autrui.

📝 Points essentiels

• Les représentations sociales sont des façons de penser collectives chargées affectivement, influençant la perception du corps.
• Le schéma corporel est la représentation spatiale et consciente du corps par l’individu.
• L’image du corps intègre perceptions, attitudes et sentiments élaborés au cours de la vie, incluant une dimension affective.
• Les techniques alloplastiques modifient temporairement le corps (bijoux, maquillage), tandis que les autoplastiques modifient durablement le corps (chirurgie, régime).
• Les représentations du corps influencent les choix et pratiques dans les activités physiques et sportives.
• Les techniques alloplastiques c’est lorsque l’on agit sur les éléments de parure du corps (bijoux, maquillage…) ayant un caractère momentané.
• A l’opposé, les techniques autoplastiques, c’est lorsque l’on change le corps en lui même (prise de masse, mutilation, régime, chirurgie) sur du long terme.

💡 À retenir

Les perceptions individuelles et sociales du corps façonnent les pratiques corporelles et sportives, en lien avec les représentations et les techniques de modification corporelle.

📊 Tableaux de Synthèse

Comparaison des types de groupes sociaux

Communication verbale vs non verbale

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confusion entre groupes primaires et secondaires.
2. Mélange des caractéristiques de communication verbale et non verbale.
3. Confusion entre influence de la communication de masse et des médias sociaux.
4. Erreur dans la définition de fake news versus infox.
5. Confusion entre techniques alloplastiques et autoplastiques.
6. Mélange des niveaux de communication (explicite, implicite, métacommunication).
7. Confusion entre la cohésion sociale et la communication interculturelle.

✅ Checklist Examen

1. Comprendre la différence entre groupes primaires et secondaires.
2. Identifier les caractéristiques de la communication verbale et non verbale.
3. Savoir définir la communication de masse.
4. Différencier fake news et infox.
5. Connaître les techniques de modification corporelle.
6. Identifier les niveaux de communication.
7. Comprendre l’impact de la médiatisation sur la société.
8. Reconnaître les représentations sociales du corps.
9. Différencier schéma corporel et image du corps.
10. Connaître les caractéristiques des groupes sociaux.
11. Comprendre la formation et l’évolution de l’identité de groupe.