Fiche de révision : Introduction à l'équitation pour enfants

📋 Plan du Cours

1. Préparation du club et accueil
2. Mise en confiance et sécurité
3. Pansage, sellerie et répartition
4. Montoir et conduite à cheval
5. Promenade d'anniversaire
6. Jeux et animations à poney

📖 1. Préparation du club et accueil

🔑 Notions clés & Définitions

• Liste des poneys disponibles : Notion de préparation qui consiste à choisir les poneys disponibles et à vérifier qu’ils conviennent à l’âge et au gabarit des enfants.
• Sellerie : Ensemble des éléments de l’équipement à vérifier avant l’activité pour garantir un montage correct du poney.

📝 Points essentiels

• Arriver 10 minutes en avance au club house pour accueillir parents et enfants.
• Vérifier la liste des poneys disponibles et adapter la taille du poney à l’âge des cavaliers.
• Vérifier la sellerie avant de commencer.
• Brosser et seller les poneys avec filet et rênes pomme et fraise avant l’accueil.

💡 Astuce mémo

Prépa d’abord : poneys + sellerie, puis accueil à l’avance (10 min).

📖 2. Mise en confiance et sécurité

🔑 Notions clés & Définitions

• Casques pour tous les cavaliers : Équipement obligatoire pendant l’activité, mis en place pour chaque enfant avant d’approcher ou monter à cheval.
• Signes de décontraction : Indicateurs observables sur le poney qui montrent s’il est à l’aise pendant la manipulation et le brossage.
• Animaux proies : Idée de contexte expliquant que les chevaux peuvent être surpris, ce qui impose des gestes et une voix calmes.

📝 Points essentiels

• Capter l’attention, se présenter ainsi que les intervenants avant le départ vers les poneys.
• Mettre les casques à tous les cavaliers.
• Amener le calme en expliquant que les chevaux ont de grandes oreilles et qu’on peut parler doucement.
• Expliquer les consignes positivement : on parle doucement, on marche doucement, on fait des gestes doux.

💡 Astuce mémo

Voix douce, pas lents, gestes tendres : “proies = surprises”, donc calme d’abord.

📖 3. Pansage, sellerie et répartition

🔑 Notions clés & Définitions

• Éthologie du poney : Approche qui lit les comportements du poney, notamment via le mouvement de ses oreilles et des signes de relâchement.
• Curage de pied : Manipulation à montrer pour retirer ce qui gêne au niveau du pied, afin d’habituer l’enfant au contact en sécurité.
• Répartition par gabarit : Organisation qui attribue chaque poney au bon enfant selon sa taille, en expliquant aux enfants si besoin.

📝 Points essentiels

• Proposer de voir un grand cheval calme dans son box et expliquer oreilles, signes de relâchement, puis proposer de caresser.
• Rappeler avant de passer derrière : s’assurer que le poney nous a vu en le prévenant à la voix et en regardant.
• Dire bonjour au poney et faire prendre une brosse à chacun avec consignes de où et comment brosser.
• Si manque de participation ou peur : ne pas minimiser, demander où la peur s’exprime dans le corps, et faire expliquer le comportement du poney (ex : chasse les mouches).
• Montrer un curage de pied.

💡 Astuce mémo

Oreilles → écoute du poney ; signes de relâchement → “OK”, sinon on ajuste.

📖 4. Montoir et conduite à cheval

🔑 Notions clés & Définitions

• Mise en selle sur tapis : Méthode de préparation où l’on présente le tapis d’abord puis on le glisse ou dépose correctement avant la selle.
• Vérification des sangles : Contrôle avant la monte des sanglages et harnachements pour respecter le confort du poney.
• Consignes à cheval : Règles de circulation en selle pensées pour garder un alignement calme et éviter les comportements interdits.

📝 Points essentiels

• Expliquer comment on selle un poney en montrant le tapis d’abord puis en le glissant/déposant.
• Répondre aux questions sur les croupières ou autres en mettant en avant le bien-être du poney.
• Distribuer les poneys en fonction du gabarit des cavaliers et l’expliquer si un enfant n’est pas content.
• Impliquer les parents : expliquer comment détacher et mener un poney.
• Faire le montoir sur la dalle derrière l’écurie (béton plutôt que sable) pour éviter le risque de roulade du poney.

💡 Astuce mémo

Dalle derrière l’écurie = montée plus sûre (béton), puis on contrôle sangles et dos.

📖 5. Promenade d'anniversaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Marche l’un derrière l’autre : Organisation en promenade qui impose de garder la file, en progression calme, pour éviter les risques de collision ou de déséquilibre.
• Pomme et fraise : Indication de positionnement des éléments de l’ensemble filet/rênes cités pour guider la prise en main pendant la promenade.
• Animation de la promenade : Organisation de moments pendant la sortie pour garder l’attention et la participation des enfants tout en restant sécuritaire.

📝 Points essentiels

• Si en carrière : marcher à côté de son poney avant de monter pour vérifier que la coupe est ok.
• Monter avec un plot et expliquer que c’est mieux pour le dos du poney.
• Donner les consignes à cheval : marcher l’un derrière l’autre, pomme et fraise, pas de brouting.
• Animer la promenade et placer l’enfant d’anniversaire au milieu pour montrer aux autres copains avec un intervenant devant.
• Fin de promenade : câlin au cou du poney puis descente en sécurité.

💡 Astuce mémo

File calme + consignes simples (1 derrière l’autre) ; fin douce : câlin, puis descente.

📖 6. Jeux et animations à poney

🔑 Notions clés & Définitions

• Grooming : Temps d’interaction expliqué comme une “gratouille” encadrée, pour apprendre à toucher correctement tout en respectant le poney.
• Allures du pas : Exercice qui joue sur la modification des 3 vitesses du pas pour varier sans augmenter inutilement le risque.
• Brouting hors chemin : Activité de goûter du poney réalisée dans une zone hors du chemin, présentée comme une pause encadrée.

📝 Points essentiels

• Mettre l’enfant d’anniversaire au centre et chanter la chanson d’anniversaire avant la photo de groupe.
• Faire une photo de groupe.
• Après la photo : proposer de changer de poney selon le gabarit.
• Toucher oreilles et queue du poney.
• Proposer un circuit pédagogique avec panneaux et un slalom.

💡 Astuce mémo

Oreilles/queue + slalom + “goûter hors chemin” : on varie sans créer de déséquilibre.

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Minimiser une peur : il faut plutôt demander où elle s’exprime dans le corps, sans gêner l’enfant avec des exercices trop difficiles.
2. Passer derrière un poney sans le prévenir : comme il peut ne pas tout voir, il faut s’assurer qu’il nous a vu à la voix et en regardant.
3. Désynchroniser les consignes de sécurité : parler fort, marcher vite ou faire des gestes brusques augmente le risque de surprise.
4. Changer de poney sans tenir compte du gabarit : la distribution doit rester adaptée et expliquée aux enfants.
5. Sauter l’étape détente/éthologie : lire les oreilles et les signes de relâchement aide à ajuster le contact pendant le grooming.
6. Monter sur une zone à risque avec du sable : le montoir doit se faire sur la dalle derrière l’écurie pour éviter une roulade.

✅ Checklist Examen

1. Vérifier la liste des poneys disponibles et adapter le poney à l’âge des enfants.
2. Contrôler la sellerie avant de démarrer l’activité.
3. Arriver au club house 10 minutes en avance pour accueillir parents et enfants.
4. Capter l’attention, se présenter et présenter les intervenants.
5. Mettre les casques à tous les cavaliers avant d’approcher les poneys.
6. Instaurer le calme en expliquant que les chevaux ont de grandes oreilles et en parlant doucement.
7. Donner les consignes de sécurité positivement : voix douce, marche douce, gestes doux.
8. Rappeler de ne pas passer derrière sans s’être assuré que le poney nous a vu à la voix et en regardant.
9. Proposer une découverte d’un grand cheval calme en box : oreilles, signes de relâchement, caresse.
10. Organiser le brossage : dire bonjour au poney, donner une brosse à chacun, expliquer où et comment brosser selon les signes de décontraction.
11. Gérer une peur : faire parler les peurs, ne pas minimiser, demander où ça s’exprime dans le corps, expliquer le comportement du poney (ex : chasse les mouches).
12. Montrer un curage de pied.
13. Expliquer la selle : montrer le tapis d’abord puis le glisser/déposer.
14. Répondre aux questions sur les éléments (croupières, etc.) en reliant à prioriser le bien-être du poney.