Évolution du terme handicap
De « handicapé » à « personne en situation de handicap »
Inclusion — définition ?
Participation pleine et équitable de tous à la société
Inclusion en Europe — modèles ?
Trajectoire unique, approche multiple, systèmes distincts
Effet de l’inclusion scolaire
Améliore attitudes, climat scolaire, cohésion sociale
Chiffre 2006-2022
Triplement des élèves en situation de handicap en France
Type de handicap — influence scolaire ?
TDI, cognitif réduisent poursuite scolaire, augmentent vulnérabilité
Rôle des parents dans harcèlement
Veiller aux besoins, sensibiliser aux codes sociaux
Inclusion dans classes ordinaires
Bénéfices pour tous : climat positif, diversité valorisée
Termes clés handicap — évolution ?
De déficience à contexte, personne globale, approche dynamique
Politiques européennes — enjeu principal
Lutte contre discriminations, modèles d’inclusion diversifiés
Dynamique sociale — définition ?
Mouvements, changements pour renforcer cohésion sociale
Déliason sociale — signification ?
Rupture ou fragilisation du lien social
Société inclusive — objectif ?
Accès égal, suppression obstacles, participation de tous
Obligation éducative — en droit
Assurer accès à l’éducation pour tous, notamment handicapés
Loi 1975 — importance ?
Premier cadre législatif pour inclusion scolaire
Circulaires 2019-2021 — rôle ?
Précisent et renforcent l’inclusion et la personnalisation
Centres de ressources — fonction ?
Soutien spécialisé pour l’inclusion et l’accompagnement
Accessibilité au patrimoine — but ?
Permettre à tous d’accéder aux biens sociaux et culturels
Teste tes connaissances avec un QCM de 9 questions sur Introduction à l'Inclusion Sociale et Éducative.
1. En quoi les concepts de 'handicapé', 'personne handicapée' et 'personne en situation de handicap' diffèrent-ils ou se ressemblent-ils dans l'évolution terminologique du handicap ?
2. Quelles sont les caractéristiques fondamentales de l'inclusion selon le contenu ?
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