1. Qui a développé la théorie du conditionnement opérant qui explique que l'apprentissage d'un comportement dépend des conséquences qu'il produit sur l'organisme ?
2. Quelle est la conséquence des attentes et croyances du patient sur l'efficacité de la psychothérapie ?
3. Quel est le rôle principal de la contestation pragmatique dans la gestion des croyances psychotoxiques d’Ellis ?
Thérapies comportementales, cognitives, émotionnelles — fondements ?
Basées sur l'apprentissage et la démarche scientifique.
Principes des TCC — base ?
Apprentissage des comportements et approche scientifique.
Modèles d’apprentissage — applications cliniques ?
Renforcement, punition, conceptualisation fonctionnelle.
Traitement des phobies — objectif ?
Généralisation, prévention de la restauration spontanée, absence d’effets négatifs.
Théorie sociocognitive — rôle ?
Explique l’apprentissage vicariant et l’imitation.
Pensées automatiques — modification ?
Identification, discréditation, génération de pensées alternatives.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Introduction aux thérapies comportementales cognitives. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 12 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester vos connaissances et identifier vos lacunes.
Faire le QCM (12 questions) →Revizly propose 24 flashcards interactives sur Introduction aux thérapies comportementales cognitives. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 24 flashcards →Importe ton PDF ou colle ton cours, l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.