QCM : Les bases de l'attachement et du développement enfant — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle affirmation correspond au sujet « Définition et étapes du développement de l’enfant de 0 à 11 ans » ?

Les facteurs périnataux incluent stress gestationnel, naissance traumatique, prématurité et maladies affectant le développement
Développement affectif et social : Interactions sociales
Facteurs génétiques et héréditaires : Éléments biologiques transmis par les parents qui déterminent les caractéristiques physiques, les maladies héréditaires et certaines déficiences…
Les facteurs génétiques et héréditaires influencent les caractéristiques physiques, maladies héréditaires et déficiences mentales de l’enfant

Développement affectif et social : Interactions sociales

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Développement affectif et social : Interactions sociales .

2. Que désigne un facteur génétique ou héréditaire dans le développement de l’enfant ?

Une norme culturelle transmise par la société
Un stress vécu par la mère pendant la grossesse
Un élément biologique transmis par les parents qui influence ses caractéristiques et sa santé
Une influence de l’environnement immédiat sur l’enfant

Un élément biologique transmis par les parents qui influence ses caractéristiques et sa santé

Explication

Un facteur génétique ou héréditaire est un élément biologique transmis par les parents qui influence les caractéristiques physiques, maladies et déficiences mentales de l’enfant.

3. Que désigne le terme 'interactions corporelles' dans le contexte du développement de l'enfant ?

L'ajustement mutuel des comportements lors de la co-régulation
Les interactions visuelles comme le regard, le sourire et la poursuite
Les échanges sonores comme la voix, les cris et les pleurs
Les échanges physiques entre parent et enfant, tels que le holding, handling et object-presenting

Les échanges physiques entre parent et enfant, tels que le holding, handling et object-presenting

Explication

Les interactions corporelles regroupent les échanges physiques comme le holding, handling et object-presenting, essentiels à la régulation émotionnelle et au développement de l’enfant.

4. Quelle affirmation correspond au sujet « Expression des affects et accordage affectif entre enfant et parent » ?

Grandes étapes : Préhension / motricité fine Quelques autres repères : vers 15 mois, l’enfant peut tenir sa cuillère et feuilleter un livre
Expression des affects : La manifestation observable des émotions telles que joie, colère, détresse, surprise, intérêt et dégoût, que l’enfant exprime dès la naissance
Développement affectif et social : Interactions sociales
Développement moteur : Processus continu de maturation physique et psychomoteur qui permet à l’enfant de passer de gestes réflexes à un contrôle volontaire de ses mouvements, incluant la…

Expression des affects : La manifestation observable des émotions telles que joie, colère, détresse, surprise, intérêt et dégoût, que l’enfant exprime dès la naissance

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Expression des affects : La manifestation observable des émotions telles que joie, colère, détresse, surprise, intérêt et dégoût, que l’enfant exprime dès la naissance.

5. Qu'est-ce que le besoin d'attachement selon la théorie de Bowlby ?

Un besoin d'ordre émotionnel sans importance pour la survie
Un besoin primaire, inné et universel pour la survie de l'espèce
Un besoin culturel spécifique à certaines sociétés
Un besoin secondaire lié à l'apprentissage social

Un besoin primaire, inné et universel pour la survie de l'espèce

Explication

Le besoin d'attachement est considéré comme un besoin primaire, inné et universel, essentiel à la survie de l'espèce, selon la théorie de Bowlby.

6. Comment un parent peut-il utiliser ses comportements pour rassurer un enfant en détresse selon le cycle de l’attachement ?

En lui donnant uniquement de la nourriture ou des jouets pour le distraire
En évitant de le regarder ou de lui parler pour ne pas le stimuler davantage
En lui offrant des sourires, des paroles apaisantes et des bercements pour le rassurer
En le laissant seul pour qu'il apprenne à se calmer seul

En lui offrant des sourires, des paroles apaisantes et des bercements pour le rassurer

Explication

Les comportements d’attachement apaisants, comme les sourires, paroles et bercements, sont utilisés par le parent pour rassurer l’enfant et éteindre son système d’alarme.

7. Quelle affirmation correspond au sujet « Profils d’attachement selon Mary Ainsworth et Mary Main » ?

Développement affectif et social : Interactions sociales
Grandes étapes : Préhension / motricité fine Quelques autres repères : vers 15 mois, l’enfant peut tenir sa cuillère et feuilleter un livre
Développement moteur : Processus continu de maturation physique et psychomoteur qui permet à l’enfant de passer de gestes réflexes à un contrôle volontaire de ses mouvements, incluant la…
Attachement secure : Relation d'attachement caractérisée par une sécurité intérieure, une confiance en soi et en l'autre, permettant à l'enfant d'explorer librement son environnement tout…

Attachement secure : Relation d'attachement caractérisée par une sécurité intérieure, une confiance en soi et en l'autre, permettant à l'enfant d'explorer librement son environnement tout…

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Attachement secure : Relation d'attachement caractérisée par une sécurité intérieure, une confiance en soi et en l'autre, permettant à l'enfant d'explorer librement son environnement tout….

8. Quelle affirmation correspond au sujet « Modèles Internes Opérants (MIO) de l’attachement et leurs impacts sur le développement » ?

Grandes étapes : Préhension / motricité fine Quelques autres repères : vers 15 mois, l’enfant peut tenir sa cuillère et feuilleter un livre
L’attachement : Approche clinique et thérapeutique », Elsevier Masson, 2016 et L’attachement : approche théorique, Les âges de la vie, 2015
Développement affectif et social : Interactions sociales
Développement moteur : Processus continu de maturation physique et psychomoteur qui permet à l’enfant de passer de gestes réflexes à un contrôle volontaire de ses mouvements, incluant la…

L’attachement : Approche clinique et thérapeutique », Elsevier Masson, 2016 et L’attachement : approche théorique, Les âges de la vie, 2015

Explication

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : L’attachement : Approche clinique et thérapeutique », Elsevier Masson, 2016 et L’attachement : approche théorique, Les âges de la vie, 2015.

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Développement affectif — définition ?

Interactions sociales et émotionnelles de l’enfant.

Étapes du développement — de 0 à 11 ans ?

De la dépendance et attachement à l’autonomie et auto-régulation.

Facteurs génétiques — rôle ?

Influencent caractéristiques physiques et déficiences mentales.

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