QCM : Les dynamiques de l'organisation moderne — 9 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment l'approche de l'école classique influence-t-elle la mise en œuvre pratique dans une organisation ?

En développant une organisation informelle basée sur les relations sociales
En mettant en place un système de règles strictes, une hiérarchie claire et une division du travail précise
En privilégiant la flexibilité et l'adaptation continue des procédures
En favorisant la participation démocratique et la négociation entre acteurs

En mettant en place un système de règles strictes, une hiérarchie claire et une division du travail précise

Explication

L'école classique influence la pratique organisationnelle en mettant en place des règles strictes, une hiérarchie claire, et une division du travail, afin d'assurer l'efficacité maximale de l'organisation, conformément à ses principes fondamentaux.

2. Quel est l’auteur principal associé à l’école classique pour sa théorie sur l’organisation comme machine?

Max Weber
Frederick Taylor
Henry Fayol
Peter Drucker

Frederick Taylor

Explication

Frederick Taylor est considéré comme le père de l’école classique, notamment pour ses contributions à la gestion scientifique et à la conception de l’organisation comme machine.

3. Quelle est la caractéristique principale de la conception de l'organisation comme machine selon l'école classique ?

Elle considère l'organisation comme un système entièrement basé sur la spontanéité et l'improvisation.
Elle voit l'organisation comme une entité empirique en constante évolution, sans règles préétablies.
Elle conçoit l'organisation comme un système rationnel et prévisible, fonctionnant selon des règles strictes.
Elle considère l'organisation comme un groupe social où la négociation et la coopération sont au cœur de la structure.

Elle conçoit l'organisation comme un système rationnel et prévisible, fonctionnant selon des règles strictes.

Explication

La conception de l'organisation comme machine, selon l'école classique, repose sur l'idée qu'elle fonctionne comme un système rationnel, prévisible et efficace, basé sur des règles strictes, une hiérarchie claire et une division du travail. Les acteurs y sont considérés comme des exécutants passifs suivant ces règles, ce qui correspond à la réponse 3.

4. Selon l’approche de l’école classique, quels principes sont fondamentaux pour assurer le bon fonctionnement d’une organisation?

Communication ouverte, autonomie, flexibilité
Efficacité, division du travail, hiérarchie
Innovation, créativité, participation
Adaptabilité, résolution de problèmes, collaboration

Efficacité, division du travail, hiérarchie

Explication

L’école classique met l’accent sur l’efficacité, la division du travail, et une hiérarchie claire comme principes clés pour assurer un fonctionnement rationnel de l’organisation.

5. Quelle est l’hypothèse centrale de la rationalité supposée totale dans la conception de l’organisation comme machine?

Les organisations peuvent fonctionner de manière totalement aléatoire si elles suivent des règles de base
L’organisation peut atteindre une efficacité optimale si ses règles sont parfaitement conçues
Les acteurs ont une capacité limitée à prendre des décisions
La performance dépend uniquement de la motivation individuelle

L’organisation peut atteindre une efficacité optimale si ses règles sont parfaitement conçues

Explication

L’hypothèse de la rationalité supposée totale suppose que si les règles sont bien conçues, l’organisation pourra fonctionner de manière parfaite et efficace.

6. Dans l’approche comme machine, comment sont généralement perçus les individus au sein de l’organisation?

Comme des partenaires autonomes et créatifs
Comme des acteurs stratégiques avec des objectifs propres
Comme des exécutants soumis à des règles strictes
Comme des membres d’un groupe social autonome

Comme des exécutants soumis à des règles strictes

Explication

Selon cette approche, les individus sont principalement vus comme des exécutants, responsables de suivre strictement les règles pour assurer l’efficacité du système.

7. Quelle est une représentation clé de l’organisation dans la vision « organisation comme machine »?

Un groupe social complexe
Un système fluide et adaptable
Une structure basée sur la coopération et la participation
Un système rationnel et prévisible fonctionnant selon des règles strictes

Un système rationnel et prévisible fonctionnant selon des règles strictes

Explication

Dans cette vision, l’organisation est conceptualisée comme une machine, un système rationnel où les règles et procédures encadrent le fonctionnement.

8. Quels auteurs sont principalement associés à la conception de l’organisation comme machine?

Weber, Fayol, Drucker
Taylor, Ford, Weber
Mintzberg, Béla G. László, Simon
Drucker, Burns, Stalkers

Taylor, Ford, Weber

Explication

Frederick Taylor, Henry Ford, et Max Weber sont les principaux auteurs qui ont contribué à la conception de l’organisation comme machine dans l’école classique.

9. Quelle affirmation décrit le mieux la conception de l’efficacité dans l’école classique?

Elle vise à maximiser la participation des salariés
Elle passe par la simplification des processus et la hiérarchisation
Elle valorise l’innovation et la créativité individuelle
Elle s’appuie sur la fluidité et la flexibilité des règles

Elle passe par la simplification des processus et la hiérarchisation

Explication

L’efficacité dans l’école classique repose principalement sur la simplification, la division du travail, et une hiérarchie claire pour optimiser la performance.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 9 flashcards sur Les dynamiques de l'organisation moderne.

École classique — définition ?

Organisation comme machine rationnelle.

École classique — définition?

Organisation comme machine, privilégiant efficacité et règles.

Organisation comme machine — rôle ?

Assurer efficacité par règles et hiérarchie.

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