Fiche de révision : Les enjeux éthiques du handicap

📋 Plan du Cours

1. Notion de handicap
2. Enjeux éthiques
3. Discriminations sociales
4. Techniques médicales
5. Droits légaux
6. Classification du handicap
7. Stigmatisation
8. Inclusion vs intégration
9. Dignité humaine
10. Vulnérabilité humaine

📖 1. Notion de handicap

🔑 Notions clés & Définitions

• Handicap : Situation résultant d'une interaction entre une personne présentant une déficience (altération d'une fonction ou d'une structure du corps) et un environnement qui ne lui permet pas d'exercer ses activités ou d'occuper une place normale dans la société.
  Point essentiel : Le handicap n'est pas uniquement une déficience, mais une relation entre la personne et son environnement.

• Déficience : Altération ou perte d'une fonction ou d'une structure anatomique ou physiologique.
  Exemple : Paraplégie, surdité.
  Point essentiel : La déficience est une composante du handicap, mais ne suffit pas à la définir seule.

• Stigmatisation : Processus de dévalorisation d'une personne ou d'un groupe en raison d'une particularité perçue comme anormale ou inférieure.
  Point essentiel : Elle contribue à l'exclusion sociale et à la discrimination.

• Discrimination : Traitement injuste ou défavorable d'une personne ou d'un groupe en raison de leur situation de handicap, basé sur des préjugés ou des stéréotypes.
  Point essentiel : La discrimination peut être légale ou illégale, mais elle reste une atteinte aux droits humains.

• Inclusion : Approche visant à assurer la participation pleine et entière des personnes en situation de handicap dans tous les aspects de la vie sociale, éducative, professionnelle.
  Point essentiel : L'inclusion nécessite l'adaptation des environnements et des pratiques sociales.

• Dignité humaine : Valeur intrinsèque de chaque individu, inaliénable, qui doit être respectée indépendamment de ses caractéristiques ou de sa condition.
  Point essentiel : La dignité est un principe fondamental pour lutter contre la stigmatisation et la discrimination.

📝 Points essentiels

• Le handicap est une construction sociale, pas uniquement une réalité médicale, impliquant une interaction entre la déficience et l’environnement.
• La progression des techniques médicales a permis de prolonger la vie et de traiter certains handicaps, mais soulève aussi des enjeux éthiques liés à l’arrêt des soins et à la fin de vie.
• La stigmatisation et la discrimination sont des obstacles majeurs à l’inclusion, alimentés par la méconnaissance, les préjugés culturels et l’effet miroir de notre vulnérabilité.
• La reconnaissance de la dignité humaine est essentielle pour lutter contre l’injustice et favoriser une société inclusive.
• La société doit participer activement à l’inclusion par la sensibilisation, la législation et la remise en question des préjugés.

💡 À retenir

Le handicap ne se limite pas à une déficience individuelle ; il résulte d’une interaction complexe entre la personne et son environnement, et la lutte contre la stigmatisation et la discrimination est essentielle pour garantir le respect de la dignité humaine et favoriser une société inclusive.

📖 2. Enjeux éthiques

🔑 Notions clés & Définitions

Handicap
Condition résultant d'une dysfonction ou d'une déficience qui limite la participation d'une personne à la vie en société. Il s'agit d'une interaction entre une personne et son environnement, et non uniquement d'une incapacité individuelle.

Dignité humaine
Valeur intrinsèque et inaliénable de tout être humain, qui doit être respectée en tant que fin en soi. Elle interdit l'utilisation de l'individu comme simple moyen et impose le respect de sa personne.

Acharnement thérapeutique
Maintien excessif ou déraisonnable d'un traitement médical, souvent coûteux ou invasif, dont les bénéfices pour le patient sont minimes ou nuls, pouvant entraîner une souffrance inutile ou une violation de la dignité.

Stigmatisation
Processus de dévalorisation ou de rejet d'une personne ou d'un groupe en raison d'une caractéristique spécifique, souvent liée au handicap, entraînant exclusion sociale et discrimination.

Discrimination
Traitement injuste ou inégal d'une personne ou d'un groupe basé sur des préjugés ou des stéréotypes, qui porte atteinte à ses droits fondamentaux et à sa dignité.

Euthanasie / Fin de vie
Pratique consistant à provoquer intentionnellement la mort d'une personne dans un contexte médical, souvent pour soulager des souffrances insupportables, soulevant d'importants enjeux éthiques et législatifs.

📝 Points essentiels

• La progression des techniques médicales soulève des questions éthiques sur le maintien en vie, notamment en cas de handicap lourd ou de fin de vie.
• La distinction entre handicap lourd et acharnement thérapeutique est souvent ambiguë, comme dans le cas de Vincent Lambert.
• La société doit garantir l'inclusion et le respect de la dignité des personnes en situation de handicap, en combattant stigmatisation et discrimination.
• La conception de la dignité humaine implique que chaque individu doit être traité comme une fin, non comme un moyen.
• Les enjeux légaux, comme la loi Leonetti, encadrent la fin de vie, mais leur application reste sujette à interprétation et à débats moraux.

💡 À retenir

Les enjeux éthiques liés au handicap et à la fin de vie questionnent notre conception de la dignité, de l'autonomie et de la justice, soulignant que chaque décision doit respecter la singularité et la valeur inestimable de chaque personne.

📖 3. Discriminations sociales

🔑 Notions clés & Définitions

• Discrimination : Traitement défavorable réservé à une personne ou un groupe en raison de caractéristiques telles que l’origine, le genre, le handicap, etc. Elle peut être directe (manifestation explicite) ou indirecte (mesures apparemment neutres mais ayant un impact négatif disproportionné).

• Stigmatisation : Processus par lequel un individu ou un groupe est marqué négativement, souvent en raison d’un handicap ou d’une différence perçue, entraînant marginalisation et exclusion sociale.

• Dignité humaine : Valeur intrinsèque et inaliénable de chaque personne, qui doit être respectée indépendamment de ses caractéristiques ou de sa condition. La violation de cette dignité constitue une injustice.

• Injustice sociale : Situation où certains individus ou groupes sont traités de manière inégale ou injuste, souvent en raison de discriminations systémiques ou culturelles, entraînant des inégalités d’accès aux droits et aux ressources.

• Effet miroir : Mécanisme psychologique où la perception de la vulnérabilité ou de la différence chez autrui renvoie à la propre vulnérabilité de l’individu, pouvant conduire à des stratégies de rejet ou d’évitement.

• Inclusion sociale : Processus visant à assurer à tous, notamment aux personnes en situation de handicap, une participation pleine et entière à la vie sociale, économique et culturelle, en luttant contre la stigmatisation et la discrimination.

Point à retenir

Les discriminations sociales, souvent alimentées par la méconnaissance, les préjugés et la culture, fragilisent la dignité humaine et renforcent l’injustice, mais elles peuvent être combattues par des stratégies d’inclusion et de sensibilisation.

📖 4. Techniques médicales

🔑 Notions clés & Définitions

• Handicap : Situation résultant d’une dysfonction ou d’une pathologie chronique, qui limite la participation d’un individu à la vie en société. Enjeux : inclusion, discrimination, perception sociale.

• Acharnement thérapeutique : Maintien de soins excessifs ou déraisonnables, souvent contre la volonté du patient ou en l’absence d’espoir raisonnable, pouvant prolonger la souffrance ou la vie de manière artificielle. Enjeux éthiques : dignité, qualité de vie.

• Syndrome du Locked-in : État neurologique où le patient, conscient mais incapable de bouger ou de parler, est totalement enfermé dans son corps, souvent suite à un AVC. Exemple : Jean-Dominique Bauby.

• Dignité humaine : Valeur intrinsèque inaliénable de tout individu, qui doit être respectée dans le cadre des soins et des décisions médicales, notamment face au handicap ou à la fin de vie.

• Discrimination et stigmatisation : Processus social de rejet ou de marginalisation d’individus ou groupes en raison de leur situation de handicap ou de leur différence, souvent renforcé par des représentations culturelles ou sociales.

• Classification du handicap : Système permettant de catégoriser les différentes formes de handicap (moteur, sensoriel, mental, etc.) pour mieux organiser l’accompagnement, mais pouvant aussi renforcer la stigmatisation.

📝 Points essentiels

• Le progrès des techniques médicales permet de prolonger la vie, mais soulève des questions éthiques sur la qualité de cette vie, notamment en cas de maintien en vie artificiel ou d’état végétatif.
• La distinction entre handicap lourd et acharnement thérapeutique est souvent floue, comme illustré par le cas de Vincent Lambert, suscitant débats législatifs et éthiques.
• La fin de vie, notamment dans le contexte du handicap, pose des dilemmes moraux liés à la dignité, à l’autonomie du patient et à la législation (loi Leonetti 2005).
• La perception sociale du handicap est influencée par la culture, la méconnaissance, et peut conduire à des discriminations, malgré les avancées techniques.
• La vulnérabilité humaine est au cœur des réflexions éthiques, rappelant que tout être humain doit être traité avec respect et dignité, indépendamment de ses limitations.

💡 À retenir

Les progrès techniques en médecine offrent des possibilités inédites d’accompagnement et de survie, mais ils nécessitent une réflexion éthique approfondie pour respecter la dignité et l’autonomie des personnes en situation de handicap.

📖 5. Droits légaux

🔑 Notions clés & Définitions

• Dignité humaine : Valeur intrinsèque et inaliénable de tout être humain, qui doit être respectée en tant que fin en soi, et ne peut être utilisée comme moyen. Elle constitue le fondement des droits fondamentaux et de la reconnaissance de la personne.
• Acharnement thérapeutique : Maintien artificiel de la vie d’un patient dont l’état ne permet plus d’espérer une amélioration, considéré comme déraisonnable ou disproportionné par rapport à la souffrance ou à la qualité de vie. La loi Leonetti (2005) encadre cette pratique.
• Directives anticipées : Dispositions écrites par une personne pour exprimer ses souhaits concernant sa fin de vie, à l’avance, en cas d’incapacité future à s’exprimer. Elles permettent d’assurer le respect de la volonté du patient.
• Loi Leonetti (2005) : Cadre législatif français qui réglemente la fin de vie, notamment en autorisant l’arrêt des traitements et en encadrant la sédation profonde. Elle insiste sur la nécessité de respecter la volonté du patient et de lutter contre l’acharnement thérapeutique.
• Discrimination : Traitement défavorable ou inégalitaire d’une personne ou d’un groupe en raison de caractéristiques telles que le handicap, l’origine, le sexe, ou la religion, contraire au principe d’égalité et de dignité.
• Stigmatisation : Processus de dévalorisation sociale d’un individu ou d’un groupe, basé sur des caractéristiques perçues comme déviantes ou indésirables, entraînant marginalisation et exclusion.

📝 Points essentiels

• La reconnaissance de la dignité humaine impose le respect inconditionnel de chaque personne, indépendamment de son état de santé ou de son handicap.
• La loi Leonetti encadre la fin de vie en permettant l’arrêt des traitements et en protégeant contre l’acharnement thérapeutique, tout en respectant la volonté du patient via les directives anticipées.
• La distinction entre maintien en vie et acharnement thérapeutique soulève des enjeux éthiques, notamment dans des cas complexes comme celui de Vincent Lambert, où la législation doit équilibrer respect de la vie et qualité de la fin de vie.
• La discrimination et la stigmatisation sont des obstacles majeurs à l’inclusion des personnes en situation de handicap, reposant sur des préjugés, la méconnaissance ou des influences culturelles.
• La notion de dignité est centrale dans la réflexion légale et éthique sur le traitement des personnes vulnérables, soulignant que chaque individu doit être traité comme une fin et non comme un moyen.

💡 À retenir

Les droits légaux, notamment ceux encadrant la fin de vie et la lutte contre la discrimination, sont fondamentaux pour garantir le respect de la dignité et de l’intégrité des personnes en situation de handicap ou en fin de vie, tout en posant des enjeux éthiques complexes liés à la subjectivité et aux valeurs sociétales.

📖 6. Classification du handicap

🔑 Notions clés & Définitions

• Handicap : Situation résultant de l’interaction entre une déficience (altération d’une fonction ou d’une structure du corps) et des barrières sociales ou environnementales, limitant la participation d’un individu à la vie en société.

• Déficience : Altération ou perte d’une fonction ou d’une structure anatomique ou physiologique, pouvant être congénitale ou acquise (ex : paralysie, déficience visuelle).

• Inclusion : Processus visant à assurer la participation pleine et entière des personnes en situation de handicap dans tous les aspects de la vie sociale, éducative, professionnelle, etc.

• Stigmatisation : Processus de dévalorisation et de marginalisation d’un individu ou groupe en raison de caractéristiques perçues comme déviantes ou inférieures, souvent liées au handicap.

• Classification du handicap : Système permettant d’organiser et de catégoriser les différents types de handicaps selon leur nature, leur gravité ou leur impact, dans le but de mieux orienter l’accompagnement et la législation.

• Polyhandicap : Situation de handicap grave, caractérisée par la coexistence de plusieurs déficiences ou troubles, rendant la prise en charge complexe et nécessitant une approche pluridisciplinaire.

📝 Points essentiels

• La classification du handicap évolue pour mieux refléter la diversité des situations et favoriser l’inclusion sociale.
• Elle distingue généralement plusieurs types : moteur, sensoriel, mental, psychique, ou encore multiple.
• La distinction entre déficience, incapacité et handicap est fondamentale : la déficience est une altération biologique, l’incapacité une restriction dans la réalisation d’activités, et le handicap une restriction dans la participation à la société.
• La loi française (loi du 11 février 2005) insiste sur la nécessité d’adopter une approche globale, centrée sur la personne et ses droits.
• La stigmatisation et la discrimination sont des enjeux majeurs liés à la classification, car ils peuvent renforcer l’exclusion sociale des personnes en situation de handicap.
• La classification doit permettre une meilleure allocation des ressources et une adaptation des dispositifs d’aide, tout en évitant la catégorisation stigmatisante.

💡 À retenir

La classification du handicap vise à organiser la diversité des situations pour mieux accompagner et intégrer les personnes concernées, tout en évitant de renforcer la stigmatisation ou l’exclusion sociale.

📖 7. Stigmatisation

🔑 Notions clés & Définitions

• Stigmatisation : Processus social par lequel un individu ou un groupe est marqué négativement, entraînant une dévalorisation, une exclusion ou une discrimination en raison d’une caractéristique spécifique (handicap, origine, apparence, etc.).

• Discrimination : Traitement injuste ou défavorable réservé à une personne ou un groupe, souvent basé sur des stéréotypes ou préjugés, qui aboutit à l’exclusion ou à la marginalisation.

• Dignité humaine : Valeur intrinsèque et inaliénable de chaque être humain, qui doit être respectée indépendamment de ses caractéristiques ou de son état, et qui constitue le fondement des droits fondamentaux.

• Effet miroir : Mécanisme psychologique où la perception de la vulnérabilité ou de la différence chez autrui renvoie à la propre vulnérabilité de l’individu, pouvant conduire à la rejet ou à l’évitement.

• Injustice sociale : Situation où certains groupes ou individus sont traités de manière inégale ou injuste, souvent en raison de stéréotypes, de préjugés ou de structures sociales discriminatoires.

• Inclusion : Approche visant à garantir la participation pleine et entière des personnes en situation de handicap ou marginalisées dans tous les aspects de la vie sociale, en luttant contre la stigmatisation et la discrimination.

📝 Points essentiels

• La stigmatisation repose souvent sur la méconnaissance, les préjugés culturels ou sociaux, et peut conduire à l’exclusion sociale, à la marginalisation et à la dévalorisation des personnes concernées.

• La discrimination ne se limite pas à l’aspect individuel, elle est aussi structurale, inscrite dans les lois, les pratiques sociales et les représentations culturelles.

• La dignité humaine doit être respectée, mais elle est souvent violée dans les processus de stigmatisation, notamment par la hiérarchisation ou la hiérarchisation implicite des valeurs humaines.

• La société a un rôle actif dans la lutte contre la stigmatisation en favorisant l’éducation, la sensibilisation et la législation pour promouvoir l’inclusion.

• La compréhension des mécanismes de l’effet miroir permet d’analyser comment la peur de la vulnérabilité peut conduire à la projection et au rejet de l’autre.

💡 À retenir

La stigmatisation et la discrimination, en plus d’être des injustices sociales, remettent en question la reconnaissance de la dignité de chaque individu ; leur lutte nécessite une transformation des représentations sociales et une volonté collective d’inclusion.

📖 8. Inclusion vs intégration

🔑 Notions clés & Définitions

Inclusion
Processus visant à assurer la participation pleine et entière des personnes en situation de handicap dans tous les aspects de la société, en adaptant l’environnement et en valorisant la diversité.
Point essentiel : Elle implique une transformation des structures sociales pour respecter la dignité et l’égalité de tous.

Intégration
Processus d’adaptation de la personne en situation de handicap dans un environnement existant, souvent par des aménagements ponctuels, sans nécessairement modifier la structure sociale globale.
Point essentiel : Elle peut limiter la reconnaissance de la différence en insérant la personne dans un cadre préétabli.

Stigmatisation
Processus de dévalorisation ou de rejet d’un individu ou d’un groupe en raison de caractéristiques spécifiques, comme le handicap, entraînant discrimination et exclusion.
Point essentiel : La stigmatisation alimente les préjugés et freine l’inclusion.

Discrimination
Traitement défavorable ou injuste réservé à une personne ou un groupe, basé sur des critères comme le handicap, la race, le genre, etc.
Point essentiel : Elle constitue une violation du principe d’égalité et doit être combattue pour une société juste.

Dignité humaine
Valeur intrinsèque et inaliénable de chaque être humain, qui doit être respectée indépendamment de ses différences ou limitations.
Point essentiel : La reconnaissance de la dignité est fondamentale pour l’inclusion.

Approche anthropologique
Perspective qui étudie la manière dont les sociétés conçoivent, perçoivent et traitent le handicap, en mettant en lumière les enjeux culturels, sociaux et éthiques.
Point essentiel : Elle permet de comprendre que les notions d’inclusion et d’intégration sont influencées par des contextes historiques et culturels.

📝 Points essentiels

• L’inclusion vise à transformer la société pour qu’elle soit accessible et respectueuse de la diversité, en valorisant la différence.
• L’intégration consiste à faire entrer une personne dans un cadre existant, souvent par des aménagements temporaires ou spécifiques.
• La stigmatisation et la discrimination sont des obstacles majeurs à l’inclusion, alimentant l’exclusion sociale.
• La dignité humaine doit être le principe central dans toute démarche d’inclusion, en refusant toute hiérarchisation ou dévalorisation.
• La conception de l’inclusion varie selon les cultures et évolue avec les avancées sociales, législatives et éthiques.
• La lutte contre la stigmatisation passe par la sensibilisation, l’éducation et la législation.

💡 À retenir

L’inclusion ne se limite pas à l’intégration technique, elle requiert une transformation profonde des représentations sociales pour garantir le respect de la dignité et l’égalité de toutes et tous.

📖 9. Dignité humaine

🔑 Notions clés & Définitions

• Dignité humaine : Valeur intrinsèque et inaliénable de tout être humain, qui impose le respect de sa personne en tant que fin en soi, et non comme moyen.
  Exemple : Toute personne doit être traitée avec respect, indépendamment de son statut ou de ses caractéristiques.

• Inestimable : Qui ne peut être quantifié ou évalué en termes de prix ou de valeur matérielle. La dignité ne se mesure pas, elle est absolue.
  Exemple : La dignité de l’homme ne peut être réduite à une simple valeur économique.

• Respect : Attitude ou comportement qui reconnaît et préserve la valeur de la personne, en évitant toute utilisation ou exploitation indue.
  Exemple : Respecter la dignité d’un patient implique de ne pas le réduire à sa maladie.

• Inaliénable : Qui ne peut être enlevé ou perdu, même par la volonté ou la force. La dignité humaine appartient à chaque individu de manière inaliénable.
  Exemple : La dignité ne peut être retirée par aucune loi ou décision.

• Hiérarchisation : Tendance à classer ou à attribuer une valeur différente aux individus ou groupes, ce qui viole le principe d’égalité et de dignité.
  Exemple : La discrimination basée sur l’âge ou le handicap remet en cause la dignité universelle.

📝 Points essentiels

• La dignité humaine est un principe fondamental inscrit dans les droits de l’homme, garantissant le respect de chaque personne comme fin en soi.
• Elle est inaliénable, ce qui signifie qu’elle ne peut être niée ou perdue, indépendamment des conditions ou des caractéristiques personnelles.
• La violation de la dignité, par exemple par la discrimination ou l’exploitation, constitue une atteinte grave aux droits fondamentaux.
• La notion de dignité sous-tend aussi la réflexion éthique sur la fin de vie, le handicap, et la médecine, en insistant sur le respect de la personne dans toutes ses dimensions.
• La dignité ne doit pas faire l’objet d’une hiérarchisation ou d’une évaluation en fonction de critères sociaux, économiques ou physiques.

💡 À retenir

La dignité humaine est une valeur inestimable et inaliénable qui doit guider toute action éthique, légale ou sociale, en assurant le respect de chaque individu comme fin en soi, sans distinction ni hiérarchisation.

📖 10. Vulnérabilité humaine

🔑 Notions clés & Définitions

• Vulnérabilité : Condition d'existence caractérisée par une fragilité intrinsèque ou extrinsèque, rendant un individu ou un groupe susceptible de subir des dommages physiques, psychologiques ou sociaux.
  Exemple : La vulnérabilité liée à la maladie ou au handicap.

• Handicap : Situation de désavantage ou de limitation d’activité résultant d’une déficience ou d’une dysfonction d’un organe ou d’une fonction, impactant la participation sociale.
  Exemple : Locked-in syndrome, où la personne conserve ses capacités cognitives mais est enfermée dans son corps.

• Stigmatisation : Processus de dévalorisation d’un individu ou groupe en raison d’une caractéristique spécifique, menant à l’exclusion ou à la discrimination.
  Exemple : Rejet social des personnes en situation de handicap ou obèses.

• Discrimination : Traitement injuste ou inégal d’un individu ou groupe basé sur des caractéristiques telles que le handicap, la santé ou l’origine, souvent justifié par des préjugés.
  Exemple : Exclusion sociale des personnes en surpoids.

• Dignité humaine : Valeur intrinsèque inaliénable de tout être humain, qui doit être respectée indépendamment de ses conditions ou caractéristiques.
  Point à retenir : La dignité ne peut être niée ni hiérarchisée.

• Effet miroir : Mécanisme psychologique où la conscience de la vulnérabilité propre pousse à rejeter ou à se protéger contre la vulnérabilité de l’autre, souvent via la stigmatisation ou la discrimination.
  Exemple : Rejet des personnes en situation de handicap pour éviter de confronter sa propre vulnérabilité.

📝 Points essentiels

• La vulnérabilité humaine est universelle, mais ses manifestations varient selon les contextes médicaux, sociaux et culturels.
• La progression des techniques médicales soulève des enjeux éthiques liés à la distinction entre handicap lourd et acharnement thérapeutique, notamment dans des cas comme celui de Vincent Lambert.
• La stigmatisation et la discrimination sont des mécanismes sociaux qui renforcent la marginalisation des personnes vulnérables, souvent justifiés par des préjugés liés à l’apparence ou à la santé.
• La reconnaissance de la dignité humaine implique de lutter contre toute forme d’injustice, d’inégalité et de rejet social.
• La vulnérabilité est à la fois une réalité biologique et une construction sociale, influençant la perception et le traitement des personnes en situation de handicap.

💡 À retenir

La vulnérabilité humaine, universelle mais variable, doit être reconnue comme une dimension fondamentale de l’humanité, nécessitant une approche éthique, respectueuse de la dignité et attentive aux mécanismes de stigmatisation et de discrimination.

📊 Tableaux de Synthèse

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre déficience et handicap : la déficience est une composante, pas la totalité du handicap.
2. Croire que la déficience seule définit la personne : l’environnement joue un rôle clé.
3. Assimiler stigmatisation et discrimination : la stigmatisation est un processus de dévalorisation, la discrimination un traitement injuste.
4. Confondre inclusion et intégration : l’inclusion vise une participation pleine, l’intégration peut simplement signifier une présence.
5. Penser que la technique médicale peut tout résoudre : certains handicaps ou enjeux éthiques échappent à la médecine.
6. Confondre fin de vie et euthanasie : la fin de vie concerne la gestion de la douleur et du maintien en vie, l’euthanasie est une pratique spécifique.
7. Croire que la législation suffit à éliminer la discrimination : la sensibilisation et la culture sont essentielles.

✅ Checklist Examen

• Maîtriser la définition de handicap et ses composantes.
• Expliquer la différence entre déficience et handicap.
• Identifier les enjeux éthiques liés à la fin de vie et à l’acharnement thérapeutique.
• Connaître les principes de dignité humaine et leur importance dans le contexte médical et social.
• Définir la stigmatisation et ses effets sur la société.
• Distinguer discrimination directe et indirecte.
• Comprendre la différence entre inclusion et intégration.
• Connaître les enjeux liés aux techniques médicales et à leur impact éthique.
• Identifier les principaux types de discriminations sociales.
• Savoir citer des exemples concrets de stigmatisation ou de discrimination.
• Connaître la législation relative aux droits des personnes en situation de handicap.
• Analyser les enjeux éthiques autour de la fin de vie et des soins palliatifs.