QCM : Les influences du toucher et de la communication non verbale — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. La communication non verbale est principalement caractérisée par :

L'utilisation exclusive de la parole pour influencer autrui
L'ensemble des messages transmis sans recours au langage verbal, représentant environ 90% de la communication totale
La communication uniquement par des gestes et mimiques expressifs
L'utilisation de mots et de phrases pour transmettre un message

L'ensemble des messages transmis sans recours au langage verbal, représentant environ 90% de la communication totale

Explication

La communication non verbale concerne l'ensemble des messages transmis sans recours au langage verbal, et représente environ 90% de la communication humaine, selon l'école de Palo Alto. Les autres options se réfèrent à la communication verbale ou à des aspects partiels, mais ne définissent pas la communication non verbale dans sa globalité.

2. En quelle année E.T. Hall a-t-il publié ses travaux sur la proxémie ?

1966
1973
1980
1954

1973

Explication

E.T. Hall a publié ses travaux sur la proxémie en 1973, une date précise mentionnée dans le contenu. Les autres années sont des distracteurs plausibles mais incorrects.

3. Quelle est la fonction principale du biais de jugement dans le processus d'interprétation des comportements ?

Améliorer l'objectivité de la perception
Réduire les erreurs d'interprétation
Renforcer les croyances et attentes initiales
Favoriser une évaluation neutre des situations

Renforcer les croyances et attentes initiales

Explication

Le biais de jugement a pour fonction principale de renforcer ou de maintenir des croyances et attentes initiales, en influençant la perception et l'interprétation des comportements, ce qui peut conduire à la prophétie auto-réalisante ou au biais de confirmation.

4. Quand ont été publiés ou établis respectivement les travaux sur l'hospitalisme et l'importance du toucher dans l'attachement, illustrant l'effet du toucher sur le développement humain ?

Spitz en 1946 et Harlow en 1958
Harlow en 1958 et Spitz en 1946
Spitz en 1958 et Harlow en 1946
Harlow en 1946 et Spitz en 1958

Spitz en 1946 et Harlow en 1958

Explication

Les travaux de Spitz sur l'hospitalisme ont été publiés en 1946, décrivant les effets de la privation de contact humain. Ceux de Harlow sur l'importance du toucher dans l'attachement ont été réalisés en 1958. La chronologie correcte est donc Spitz en 1946 suivi de Harlow en 1958.

5. En quoi l'attachement psycho-affectif et l'hospitalisme diffèrent-ils dans leur impact sur le développement humain ?

L'attachement concerne uniquement la relation mère-enfant, tandis que l'hospitalisme concerne uniquement les enfants en institution.
L'attachement favorise un développement harmonieux, tandis que l'hospitalisme entraîne des troubles du développement liés à la privation de contact.
L'attachement se développe uniquement à l'âge adulte, alors que l'hospitalisme se manifeste uniquement chez les nourrissons.
L'attachement est une conséquence de la privation de contact, alors que l'hospitalisme est un processus positif de renforcement des liens affectifs.

L'attachement favorise un développement harmonieux, tandis que l'hospitalisme entraîne des troubles du développement liés à la privation de contact.

Explication

L'attachement psycho-affectif, comme montré par Harlow, favorise un développement équilibré en fournissant chaleur et sécurité, alors que l'hospitalisme, décrit par Spitz, résulte d'une privation de contact humain et peut entraîner des troubles graves du développement psycho-affectif.

6. Qui a formulé ou proposé le concept d'erreur fondamentale d'attribution en psychologie sociale ?

Edward Tolman
Lee Ross
Fritz Heider
Albert Bandura

Lee Ross

Explication

Lee Ross est crédité d'avoir formulé et expérimenté le concept d'erreur fondamentale d'attribution, montrant que les individus ont tendance à sous-estimer l'impact des causes situationnelles et à privilégier les causes internes pour expliquer le comportement d'autrui. Fritz Heider a posé les bases de la théorie de l'attribution, mais Ross a précisé cette erreur spécifique. Bandura est connu pour la théorie de l'apprentissage social, et Tolman pour ses travaux sur la cognition et la cartographie mentale, mais pas pour cette erreur d'attribution.

7. Quelle est la cause principale de l'effet de la distance sociale sur la communication et l'influence dans une interaction ?

L'habitude individuelle de maintenir une certaine distance lors des interactions
L'influence de la personnalité sur la préférence pour la proximité ou l'éloignement
La variation des normes culturelles régulant la proximité physique
La perception de la distance comme un indicateur de confiance ou de menace

La perception de la distance comme un indicateur de confiance ou de menace

Explication

La distance sociale influence la communication et l'influence en modifiant la perception de proximité ou de menace, ce qui affecte la confiance et la dynamique relationnelle, conformément à la théorie de Hall sur la proxémie.

8. Comment peut-on appliquer l'effet du toucher pour améliorer la coopération ou la performance dans un contexte éducatif ou social ?

En utilisant le toucher lors d'interactions pour augmenter l'acceptation des demandes ou améliorer la performance
En évitant tout contact physique pour respecter la distance sociale
En supprimant le toucher pour ne pas influencer le comportement de manière involontaire
En limitant le toucher aux gestes formels uniquement dans un cadre professionnel

En utilisant le toucher lors d'interactions pour augmenter l'acceptation des demandes ou améliorer la performance

Explication

Les études de Kleinke (1977) et Stewart et Luppfer (1987) montrent que le toucher augmente l'acceptation des requêtes et améliore la performance. Appliquer cette connaissance consiste à utiliser le toucher de manière appropriée pour influencer positivement le comportement, par exemple lors d'un entretien ou d'une interaction éducative.

9. Quelle caractéristique fondamentale de l'attachement maternel a été démontrée par les expériences de Harlow (1958) ?

La chaleur maternelle est plus cruciale que la nourriture pour le développement de l'attachement
Le langage verbal est essentiel pour établir un attachement sécurisé
L'absence de contact physique n'affecte pas le développement de l'attachement
La nourriture est plus importante que la chaleur affective pour le développement de l'attachement

La chaleur maternelle est plus cruciale que la nourriture pour le développement de l'attachement

Explication

Les expériences de Harlow ont montré que la chaleur et le contact tactile affectif sont plus importants que la nourriture pour le développement de l'attachement chez les macaques, soulignant que la chaleur maternelle est une caractéristique essentielle pour un attachement sécurisé.

10. Qu'est-ce que l'hospitalisme dans le contexte du contact humain ?

Une réaction normale de l'enfant face à l'hospitalisation, sans conséquences à long terme
Un syndrome résultant de la privation de contact humain chaleureux, caractérisé par des phases de détresse, découragement et détachement
Une forme de maladie infectieuse spécifique aux enfants hospitalisés, causée par un manque d'hygiène
Un trouble psychologique lié à une surcharge de contact humain et de stimuli dans les hôpitaux

Un syndrome résultant de la privation de contact humain chaleureux, caractérisé par des phases de détresse, découragement et détachement

Explication

L'hospitalisme, tel que défini par Spitz (1946), est un syndrome résultant de la privation de contacts humains chaleureux, entraînant des phases de détresse, découragement et détachement. Il n'est pas une maladie infectieuse ni une réaction normale ou une surcharge de stimuli, mais bien une conséquence de l'absence de contact affectif et de chaleur humaine.

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Communication non verbale — définition ?

Messages transmis sans langage verbal.

Communication non verbale — part dans échange ?

Environ 90% de la communication.

Influence non verbale — vecteurs ?

Posture, mimiques, odeur, toucher, distance.

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