QCM : Maîtrise des pourcentages et de leurs calculs — 5 questions

Explication

Le texte explique que pour convertir un pourcentage en nombre décimal, il faut diviser le pourcentage par 100, comme pour 61 % qui devient 0,61. À revoir : Définition et écriture des pourcentages. Appui du cours : « - Un pourcentage peut être exprimé sous forme décimale, par exemple 61 % s'écrit 0,61. - Pour convertir un pourcentage en nombre décimal, il faut diviser le pourcentage par 100. »

Explication

Le pourcentage est défini comme une fraction dont le dénominateur est 100, ce qui correspond à la première option. À revoir : Définition et écriture des pourcentages. Appui du cours : « - **Pourcentage** : Une fraction dont le dénominateur est 100. »

Explication

Le coefficient multiplicateur est défini comme le facteur par lequel on multiplie la quantité initiale pour obtenir la nouvelle valeur après augmentation ou diminution, ce qui correspond à la première option. À revoir : Calcul d’un pourcentage d’une quantité avec augmentation et diminution. Appui du cours : « Le coefficient multiplicateur est le facteur par lequel on multiplie la quantité initiale pour obtenir la nouvelle valeur après augmentation ou diminution. »

Explication

Le coefficient multiplicateur est utilisé pour ajuster une quantité selon un pourcentage d'augmentation ou de diminution, en multipliant la quantité initiale par ce coefficient. À revoir : Calcul d’un pourcentage d’une quantité avec augmentation et diminution. Appui du cours : « Maîtriser l’utilisation du coefficient multiplicateur permet d’ajuster une quantité selon une augmentation ou une diminution exprimée en pourcentage. »

Explication

La méthode consiste à effectuer un produit en croix puis à convertir le résultat en pourcentage, comme indiqué dans le texte. À revoir : Détermination d’un pourcentage à partir d’une fraction et calcul de pourcentage d’augmentation. Appui du cours : « Pour déterminer un pourcentage à partir d’une fraction, il faut effectuer un produit en croix puis convertir le résultat en pourcentage. »