Principes et Histoire de l'Apprentissage

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Définition apprentissage
  2. Mémoire et apprentissage
  3. Apprentissage direct et indirect
  4. Termes fondamentaux
  5. Histoire et behaviorisme
  6. Conditionnement classique
  7. Conditionnement opérant
  8. Constructivisme cognitif
  9. Habituation et sensibilisation
  10. Apprentissage associatif
  11. Insight et résolution
  12. Apprentissage implicite

1. Définition apprentissage

Notions clés & Définitions

  • Apprentissage : Modification du comportement sous l’influence de l’expérience (définition généralement acceptée par les behavioristes). Il s’agit d’un changement relativement permanent dans la connaissance ou le comportement qui résulte de l’expérience. (source : introduction)
  • Modification du comportement sous l’influence de l’expérience : L’apprentissage implique une transformation observable ou potentielle du comportement suite à une interaction avec l’environnement ou à une expérience.
  • Changement relativement permanent dans la connaissance ou le comportement : La caractéristique essentielle de l’apprentissage est sa durabilité, contrairement à une simple performance passagère.
  • Distinction entre mémoire et apprentissage : La mémoire est la capacité de stocker, encoder et récupérer de l’information, tandis que l’apprentissage est le processus qui permet de produire cette information mémorisée. La mémoire résulte de l’apprentissage.
  • Capacité à encoder, stocker et récupérer de l’information :…
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Aperçu du QCM

1. En quoi l'apprentissage direct diffère-t-il fondamentalement de l'apprentissage indirect ?

2. En quelle année Wilhelm Wundt a-t-il fondé le premier laboratoire de psychologie expérimentale considéré comme le début de la psychologie scientifique ?

3. Quelle est la caractéristique principale qui distingue l'apprentissage direct de l'apprentissage indirect ?

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Aperçu des flashcards

Apprentissage — définition ?

Modification durable du comportement ou des connaissances suite à l’expérience

Mémoire — rôle ?

Stockage, encodage et récupération de l’information

Apprentissage direct vs indirect — différence ?

Direct : pratique active, indirect : observation autrui

Termes fondamentaux — stimulus, réponse, contingence ?

Stimulus : événement influençant, réponse : réaction, contingence : relation prédictive

Histoire psychologie — influence du behaviorisme ?

Objectivation du comportement, rejet de l’introspection

Conditionnement classique — stimulus neutre ?

Devient capable d’évoquer une réponse après association

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Principes et Histoire de l'Apprentissage ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Principes et Histoire de l'Apprentissage. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Principes et Histoire de l'Apprentissage ?

Le QCM contient 12 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Principes et Histoire de l'Apprentissage avec les flashcards ?

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