QCM : Référentiel de formation Technicien Réseau Circulation — 7 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne le référentiel Cap Technicien Réseau Circulation ?

Un document qui met à disposition des textes et documents à connaître ou utiliser à la fin du cycle de formation maîtrise Technicien Ferroviaire Circulation
Un manuel d'instructions pour la maintenance des réseaux ferroviaires
Un guide des procédures de sécurité pour les conducteurs de train
Un programme de formation pour les agents de vente en gare

Un document qui met à disposition des textes et documents à connaître ou utiliser à la fin du cycle de formation maîtrise Technicien Ferroviaire Circulation

Explication

Le référentiel met à disposition des textes et documents devant être connus ou utilisés à la fin du cycle de formation maîtrise Technicien Ferroviaire Circulation, ce qui correspond à la première option. Les autres options ne sont pas mentionnées dans le passage. À revoir : Origine et objectifs du référentiel Cap Technicien Réseau Circulation. Appui du cours : « Objectif de ce référentiel Ce référentiel met à disposition facilement des textes et documents devant être connus ou être utilisés à la fin d’un des cycles de formation maîtrise : Technicien Ferroviaire Cir- culation (ex Attachés TS). »

2. Quel est le rôle principal du Manager de Campus dans la diffusion du référentiel ?

Mettre le référentiel à disposition des formateurs au sein de l’établissement
S’assurer de l’acquisition des compétences des apprenants
Mettre le référentiel à disposition des établissements
Distribuer le référentiel via SharePoint

Mettre le référentiel à disposition des formateurs au sein de l’établissement

Explication

Le Manager de Campus est défini comme la personne chargée de mettre le référentiel à disposition des formateurs dans l’établissement. La distribution via SharePoint est assurée par le Département Formation Circulation, l’acquisition des compétences est vérifiée par les évaluateurs, et la mise à disposition aux établissements est du ressort des CFo. À revoir : Rôle des services et départements dans la diffusion du référentiel. Appui du cours : « - **Manager de Campus** : Personne chargée de mettre le référentiel à disposition des formateurs au sein de l’établissement. »

3. Que désignent les « textes à savoir utiliser » dans la bibliographie des Unités de Valeur ?

Les documents mis à disposition des stagiaires lors des épreuves orales, destinés à être utilisés pratiquement, et dont l'utilisation est contrôlée par l'examinateur
Les textes pour lesquels une compréhension approfondie est attendue et évaluée par l'examinateur
Les textes historiques sans application pratique dans la formation
Les documents non accessibles aux stagiaires durant la formation

Les documents mis à disposition des stagiaires lors des épreuves orales, destinés à être utilisés pratiquement, et dont l'utilisation est contrôlée par l'examinateur

Explication

La définition exacte donnée pour « textes à savoir utiliser » est celle des documents mis à disposition pour usage pratique pendant les épreuves orales, avec contrôle de leur utilisation par l'examinateur. Les autres options correspondent à d'autres catégories ou sont incorrectes. À revoir : Structure et contenu des bibliographies des Unités de Valeur (UV). Appui du cours : « - **Textes à savoir utiliser** : Les documents mis à disposition des stagiaires lors des épreuves orales, destinés à être utilisés pratiquement, et dont l'utilisation est contrôlée par l'examinateur. »

4. Qu'est-ce que la bibliographie spécifique à l’Unité de Valeur 1 dans le référentiel ?

Une bibliographie présentée sur plusieurs pages dédiées dans le référentiel
Une compilation des ouvrages recommandés pour la formation générale
Un résumé des textes applicables uniquement aux UV 2 et 3
Une liste unique de références communes à toutes les unités de valeur

Une bibliographie présentée sur plusieurs pages dédiées dans le référentiel

Explication

Le texte indique clairement que la bibliographie spécifique à l’UV 1 est présentée sur plusieurs pages dédiées dans le référentiel, ce qui correspond à la première option. Les autres options ne sont pas appuyées par le passage cité. À revoir : Bibliographie spécifique à l’Unité de Valeur 1. Appui du cours : « La bibliographie spécifique à l’UV 1 est présentée sur plusieurs pages dédiées dans le référentiel. »

5. Que désigne la "Référence article" dans le contexte du référentiel ?

La date d’édition du référentiel
Un code ou index utilisateur permettant d’identifier de manière unique le référentiel ou le document associé
Le niveau de confidentialité du document
Le nom du rédacteur responsable du référentiel

Un code ou index utilisateur permettant d’identifier de manière unique le référentiel ou le document associé

Explication

La définition donnée dans le texte précise que la "Référence article" est un code ou index utilisateur qui sert à identifier de manière unique le référentiel ou le document associé. Les autres options ne correspondent pas à cette définition. À revoir : Fiche d’identification, caractéristiques administratives et historique des versions du référentiel. Appui du cours : « - **Référence article** : Code ou index utilisateur permettant d’identifier de manière unique le référentiel ou le document associé. »

6. Qu'est-ce que la « Distribution Type de média » dans le contexte de la mise à disposition du référentiel ?

La remise physique du référentiel lors de réunions en présentiel
La diffusion du référentiel par indicatif téléphonique aux organismes concernés
Une modalité de distribution via des canaux numériques, principalement Intranet et SharePoint
La distribution du référentiel par courrier postal aux établissements

Une modalité de distribution via des canaux numériques, principalement Intranet et SharePoint

Explication

La « Distribution Type de média » est définie comme une modalité de distribution via des canaux numériques, principalement Intranet et SharePoint, conformément au passage exact du texte. À revoir : Modalités de mise à disposition et distribution du référentiel. Appui du cours : « **Distribution Type de média** : Modalité de distribution via des canaux numériques, principalement Intranet et SharePoint. »

7. Comment un Manager de Campus doit-il utiliser le référentiel pour la formation et la maîtrise ?

Le distribuer uniquement aux évaluateurs
Le modifier selon les besoins des établissements
Le mettre à disposition des formateurs
L’utiliser pour évaluer directement les compétences des apprenants

Le mettre à disposition des formateurs

Explication

Selon le texte, le Manager de Campus est chargé de mettre le référentiel à disposition des formateurs, ce qui est son rôle pratique dans l'utilisation du référentiel. Il ne modifie pas le référentiel ni ne l'utilise directement pour évaluer les apprenants. À revoir : Résumé général et finalité du référentiel pour la formation et la maîtrise. Appui du cours : « Ce référentiel est destiné aux : - CFo chargés de le mettre à disposition des établissements, - Manager de Campus chargés de le mettre à disposition des formateurs, - Apprenants chargés d’acquérir les compétences prévues, - Evaluateurs chargés de s’assurer… »

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 14 flashcards sur Référentiel de formation Technicien Réseau Circulation.

Origine du référentiel

Organisation pour la qualification E adaptée aux emplois ferroviaires.

Objectif du référentiel

Fournir une bibliographie pour la formation et l'examen des techniciens.

Unité de Valeur (UV)

Composante structurée de la formation avec bibliographies spécifiques.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Référentiel de formation Technicien Réseau Circulation.

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