Espace social — définition ?
Distances sociales selon dotations économiques, sociales, culturelles.
Catégorie socioprofessionnelle — rôle ?
Explique proximités dans modes de vie et pratiques culturelles.
Revenu et diplôme — importance ?
Structurent hiérarchie sociale et inégalités économiques.
Composition du ménage — influence ?
Part individuelle du revenu et configuration familiale.
Cycle de vie — impact social ?
Marque l’appartenance sociale selon étape de vie.
Lieu de résidence — effet ?
Influence trajectoires scolaires, professionnelles, sociales.
Évolutions depuis 1950 — principale ?
Diminution des agriculteurs, tertiarisation, hausse des qualifications.
Théories classiques — Marx et Weber ?
Marx : classes par rapport à la production, Weber : multidimensionnelle.
Limites analyse classes — contexte actuel ?
Fragmentation intra-classe, individualisation, désyndicalisation.
Individuation — effet sur collectifs ?
Brise collectifs, affaiblit identifications collectives.
Rapports sociaux de genre — définition ?
Relations créant inégalités économiques et sociales entre sexes.
Distances inter-classes — tendance ?
Se renforcent, écarts de revenus et conditions persistent.
Grande bourgeoisie — stratégies ?
Entre-soi, distinction, réseaux exclusifs.
Dynamiques du marché — principales ?
Salarisation, tertiarisation, féminisation, élévation des qualifications.
Approche wébérienne — dimensions ?
Économique, social, politique, multidimensionnelle.
Facteurs hiérarchisant l’espace social ?
Catégorie socio-professionnelle, revenu, diplôme, ménage, âge, lieu.
Inégalités intra-classe — évolution ?
Se creusent, écarts de modes de vie et niveaux.
Persistance inégalités — pourquoi ?
Écarts de revenus, vulnérabilité accrue des catégories défavorisées.
Entre-soi bourgeoisie — mécanismes ?
Distinction, choix résidentiels, réseaux, écoles d’élite.
Tertiarisation — définition ?
Croissance des emplois dans le secteur des services.
Féminisation — tendance ?
Augmentation de la part des femmes dans l’emploi.
Théorie marxiste — classes ?
Prolétariat et bourgeoisie, lutte des classes.
Théorie wébérienne — classes ?
Multidimensionnelles : économique, prestige, pouvoir.
Facteurs de hiérarchisation — principaux ?
Revenu, diplôme, profession, lieu, genre, âge.
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1. Quelle est la conséquence de la composition du ménage sur la situation économique individuelle ?
2. En quelle année les données statistiques sur le niveau de diplôme des cadres supérieurs, ouvriers et employés ont-elles été publiées selon l'Insee ?
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