Fiche de révision : Les clés de la croissance économique

📋 Plan du Cours

1. Définition et mesure de la croissance
2. Accumulation des facteurs de production
3. Progrès technique et productivité globale
4. Innovation endogène et investissement
5. Institutions et droits de propriété
6. Destruction créatrice
7. Inégalités et limites écologiques

📖 1. Définition et mesure de la croissance

🔑 Notions clés & Définitions

• Croissance économique : La croissance économique est une augmentation durable de la production dans le temps.
• PIB : Le PIB est la valeur totale des richesses produites dans un pays sur une année.
• PIB réel : Le PIB réel mesure la production en volume, ce qui permet de comparer dans le temps en retirant l’effet des prix.

📝 Points essentiels

• La croissance se calcule comme le taux de variation du PIB réel entre deux périodes successives.
• Exemple chiffré : avec 2750 milliards d’€ en 2023 et 2820 milliards d’€ en 2024, la croissance est de 2,5%.
• La production mondiale ne commence à croître qu’à partir de l’an 1500 selon le document.

💡 Astuce mémo

PIB réel = production “en vrai”, croissance = variation entre deux dates.

📖 2. Accumulation des facteurs de production

🔑 Notions clés & Définitions

• Facteur travail : Le facteur travail correspond au total d’heures travaillées dans l’économie sur une période.
• Facteur capital : Le facteur capital regroupe les biens de production durables utilisés pour produire des biens et services.
• Heures travaillées : Les heures travaillées dépendent de la taille de la population, du taux d’emploi et du temps travaillé par employé.

📝 Points essentiels

• Le travail et le capital sont combinés par les entreprises et l’État pour produire des richesses.
• Plus il y a de travailleurs et de capital, plus la production peut augmenter et donc plus le PIB peut progresser.
• Le capital est généralement décrit comme capital physique, même si le document rappelle un sens plus large du terme.

💡 Astuce mémo

Travail (heures) + Capital (machines) = Production possible.

📖 3. Progrès technique et productivité globale

🔑 Notions clés & Définitions

• Productivité globale des facteurs : La productivité globale des facteurs mesure la part de la croissance qui ne s’explique pas par l’augmentation du travail et du capital.
• Progrès technique : Le progrès technique regroupe les innovations qui améliorent les procédés de production ou les produits.
• PGF : La PGF sert de mesure statistique du progrès technique dans la décomposition de la croissance.

📝 Points essentiels

• L’augmentation des facteurs de production n’explique pas toute la croissance : une partie vient de la PGF.
• La PGF provient du progrès technique, via des innovations de procédés ou de produits.
• Exemple : en France en 2019, la croissance 1,5% est décomposée en 0,7pp (travail) + 0,7pp (capital) + 0,1pp (PGF).
• Les innovations peuvent aussi prendre la forme d’une nouvelle organisation du travail en usine ou au bureau.

💡 Astuce mémo

PGF = “le reste” de la croissance après travail + capital.

📖 4. Innovation endogène et investissement

🔑 Notions clés & Définitions

• Progrès technique endogène : Le progrès technique endogène provient des décisions d’investissement des agents économiques, notamment pour innover.
• Investissement en R&D : La R&D est un investissement visant à financer des chercheurs pour obtenir davantage d’innovations.
• Système éducatif : Le système éducatif renforce l’inventivité en augmentant la capacité des travailleurs à innover.
• Infrastructures publiques : Les infrastructures publiques facilitent les échanges et soutiennent l’innovation quand elles sont efficaces.

📝 Points essentiels

• Avant 1980, le progrès technique était présenté comme exogène, donc dû à des causes non économiques non prévues.
• Depuis les années 1980, la majorité du progrès technique est décrite comme endogène, issue des décisions d’entreprises et de l’État.
• La croissance est autoentretenue : plus elle est forte, plus les recettes et profits augmentent, ce qui finance ensuite davantage d’investissement.
• Exemple : la playstation est inventée en 1994 par Ken Kutaragi (Sony) après trois années de recherche infructueuses, donc pas un “hasard”.
• Le document relie institutions et investissement via la capacité à encourager la R&D et l’investissement en capital.

💡 Astuce mémo

Endogène = “on l’organise” : R&D + éducation + infrastructures financent l’innovation.

📖 5. Institutions et droits de propriété

🔑 Notions clés & Définitions

• Institutions : Les institutions sont l’ensemble des règles, écrites ou non, et des croyances qui orientent les comportements des individus.
• Droit de propriété : Le droit de propriété interdit aux non-propriétaires d’utiliser un bien sans l’accord du propriétaire.
• Brevet : Le brevet est un droit qui protège l’innovation contre la copie, ce qui permet un monopole temporaire.

📝 Points essentiels

• Les institutions favorisent l’investissement quand le contexte est favorable, notamment via des financements, une corruption faible et une justice efficace.
• L’institution la plus importante pour inciter les entreprises à investir est le droit de propriété.
• Sans droit de propriété sur un tracteur ou sur une innovation, l’investissement devient moins rentable car le risque de copie ou de vol augmente.
• Le document explique que les brevets rendent la copie illégale pendant une durée de plusieurs années afin d’accorder un monopole temporaire aux innovateurs.

💡 Astuce mémo

Propriété protégée = profits attendus = R&D rentable.

📖 6. Destruction créatrice

🔑 Notions clés & Définitions

• Destruction créatrice : La destruction créatrice est un mécanisme où les innovations créent de nouvelles activités tout en rendant obsolètes d’anciennes activités.
• Schumpeter : Joseph Schumpeter est l’auteur cité pour l’analyse reliant progrès technique et destruction créatrice.
• Innovation de procédé ou de produit : Les innovations peuvent rendre les procédés plus efficaces ou rendre certains biens existants inutiles.

📝 Points essentiels

• Selon Joseph Schumpeter (1942), le progrès technique crée de nouveaux biens et entreprises tout en détruisant des activités devenues obsolètes.
• Le “PT crée” : l’innovation fait apparaître de nouvelles activités, car de nouveaux biens/service apparaissent.
• Le “PT détruit” : l’obsolescence rend inutile l’usage de biens existants, ce qui peut entraîner la disparition des entreprises qui les produisaient.
• Exemple : les smartphones avec appareils photo de qualité ont progressivement rendu inutiles les appareils photo compacts et ont fragilisé les entreprises qui les produisaient.

💡 Astuce mémo

Créer = nouveaux produits, détruire = anciens usages rendent les anciens acteurs inutiles.

📖 7. Inégalités et limites écologiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Inégalités de revenus : Les inégalités de revenus sont des différences d’avantages économiques entre individus ou pays se traduisant par des revenus non identiques.
• Croissance soutenable : Une croissance soutenable répond aux besoins actuels sans empêcher les générations futures de produire au moins autant de richesses.
• Empreinte environnementale : L’empreinte environnementale reflète le niveau de dégradation liée à la production, et elle augmente avec le PIB selon le document.
• Réchauffement climatique : Le réchauffement climatique désigne l’augmentation de la température moyenne liée notamment à l’accumulation de CO2 et à l’effet de serre.

📝 Points essentiels

• Le progrès technique peut accroître les inégalités entre pays car ceux qui innovent le plus croissent plus vite.
• Le document donne des valeurs en 2023 : PIB/habitant de 65 000 $aux US, 12 000$ en Chine et 1 000 $ au Togo.
• Dans un pays, le progrès technique renforce les inégalités via la destruction des emplois routiniers, souvent peu qualifiés et moins rémunérés.
• La production dégrade l’environnement par trois canaux : ressources non renouvelables, pollution, et participation au réchauffement climatique.
• Depuis 1800, la température moyenne mondiale a augmenté de 1,2 degré selon le document.
• La croissance n’est soutenable que si les dégâts n’empêchent pas les générations futures de produire au moins autant de richesses que les générations présentes.

💡 Astuce mémo

Inégalités : “PT détruit” les emplois routiniers ; Écologie : “PT dégrade” via ressources, pollution, CO2.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Décomposition de la croissance (France, 2019)

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre croissance et niveau : la croissance correspond à une variation de la production sur la durée, pas au PIB lui-même.
2. Inverser la décomposition : la PGF est la part qui reste après travail et capital, pas un troisième facteur de production directement additionné au même sens.
3. Dire que le progrès technique est “tombé du ciel” : le document insiste sur le caractère endogène depuis les années 1980.
4. Croire que les institutions ne concernent que l’investissement en capital : le document relie aussi les institutions à la R&D et à l’innovation.
5. Mélanger destruction créatrice et disparition de toute activité : le mécanisme décrit est à la fois création de nouvelles activités et obsolescence d’anciennes.
6. Réduire la croissance soutenable à la seule croissance “plus verte” : elle doit permettre aux générations futures de produire au moins autant de richesses.

✅ Checklist Examen

1. Savoir définir la croissance économique comme une augmentation durable de la production.
2. Savoir expliquer que le PIB mesure la valeur totale des richesses produites dans un pays sur une année.
3. Savoir calculer une croissance comme le taux de variation du PIB réel entre deux périodes.
4. Savoir définir le facteur travail et préciser de quoi dépendent les heures travaillées.
5. Savoir définir le facteur capital comme ensemble de biens de production durables.
6. Savoir expliquer pourquoi travail et capital n’expliquent pas toute la croissance.
7. Savoir définir la PGF et dire qu’elle mesure le progrès technique.
8. Savoir distinguer innovations de procédé et innovations de produit et leur lien avec la productivité.
9. Savoir opposer progrès technique exogène avant 1980 et progrès technique endogène depuis les années 1980.
10. Savoir citer les investissements qui favorisent l’innovation : R&D, système éducatif et infrastructures publiques.
11. Savoir expliquer le mécanisme d’autoentretien de la croissance via recettes/profits et capacités d’investissement.
12. Savoir définir les institutions et expliquer comment elles conditionnent l’investissement.
13. Savoir définir le droit de propriété et relier sa présence à la rentabilité de l’investissement et de la R&D.
14. Savoir expliquer le rôle des brevets dans l’incitation à innover via monopole temporaire.