Que désignent les inégalités sociales ?
Des différences d’accès aux ressources socialement valorisées.
Quelles ressources sont socialement valorisées dans les inégalités sociales ?
Les revenus, le patrimoine, la culture, l’éducation, le pouvoir et le prestige.
Comment la hiérarchie sociale organise-t-elle la société ?
En positions plus ou moins élevées.
À quelles ressources l’accès est-il inégal dans la hiérarchie sociale ?
À la richesse, au pouvoir et au prestige.
Qu’est-ce qu’un revenu pour un ménage ?
Un flux de ressources consommable sans altérer son patrimoine.
De quoi provient notamment le revenu primaire ?
Des salaires, des revenus des travailleurs indépendants, des loyers et des bénéfices.
D’où provient le revenu secondaire ?
De la redistribution.
Qu’est-ce que le patrimoine d’un ménage ?
Un stock d’actifs immobiliers, fonciers et financiers accumulés.
Comment calcule-t-on le niveau de vie d’un ménage ?
Que regroupent les professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) ?
Des individus aux caractéristiques sociales relativement homogènes, classés selon leur métier, leur position hiérarchique et leur statut professionnel.
Quels sont les six groupes d’actifs des PCS ?
Les agriculteurs exploitants, artisans, commerçants et chefs d’entreprise, cadres et professions intellectuelles supérieures, professions intermédiaires, employés et ouvriers.
Quels critères la classification des PCS prend-elle en compte ?
Le type de profession, la position hiérarchique, le statut juridique et le secteur d’activité.
Quel critère la classification des PCS ne prend-elle pas en compte ?
Le revenu.
Que certifie un diplôme ?
Un niveau de formation.
Qu’atteste un diplôme au sujet de son titulaire ?
Les connaissances et compétences acquises.
Quels sont les facteurs socio-économiques de structuration de l’espace social ?
Le revenu, les PCS et le diplôme.
Comment la PCS des parents peut-elle agir sur le parcours scolaire des enfants ?
Elle peut influer sur leur accès au diplôme.
Comment le diplôme peut-il agir sur la position professionnelle ?
Il peut faciliter l’accès aux PCS valorisées.
Comment le revenu influence-t-il les chances de santé et de diplôme ?
Il influe sur les chances de santé et de diplôme.
Qu’est-ce que la structure sociale ?
L’ensemble des groupes d’une société et des rapports qu’ils entretiennent.
Comment l’espace social représente-t-il la société ?
Comme un espace où les individus occupent des positions plus ou moins proches.
Selon quelles dotations les individus se rapprochent-ils dans l’espace social ?
Selon leurs dotations économiques, sociales et culturelles.
Quels critères différencient socialement les individus ?
La profession, le revenu, le patrimoine, le diplôme, l’âge, le sexe, la composition familiale et le lieu de résidence.
Qu’est-ce que le revenu disponible d’un ménage ?
Les ressources dont il peut disposer pour consommer ou épargner après redistribution et prélèvements.
Quel est le niveau de vie par unité de consommation d’un couple disposant de 2 000 € ?
1 333,33 €.
Que comprend le revenu disponible élargi d’un ménage ?
Son revenu disponible augmenté de la valeur des services publics dont il bénéficie.
À quelle PCS les chômeurs sont-ils rattachés ?
À leur dernière PCS d’actifs.
Quelles transformations ont accru l’hétérogénéité des PCS ?
Les transformations du marché du travail.
À quoi renvoie l’écart culturel d’un individu ?
Aux connaissances, compétences, goûts et dispositions culturelles qu’il possède et peut mobiliser.
Par quelles institutions la culture mobilisable se transmet-elle principalement ?
Par l’école et la famille.
Quels aspects de la réussite la culture mobilisable peut-elle favoriser ?
La réussite scolaire et professionnelle.
Sur quoi l’explication économique des inégalités met-elle l’accent ?
L’inégale répartition des ressources économiques.
Sur quoi l’explication sociologique des inégalités met-elle l’accent ?
La socialisation et la transmission familiale et scolaire de la culture.
Quels facteurs sociodémographiques et culturels structurent l’espace social ?
Le cycle de vie, la composition du ménage, le lieu de résidence et le sexe.
À quoi les revenus contribuent-ils dans la vie des individus ?
À la consommation, au patrimoine et aux conditions et styles de vie.
À quoi les PCS favorisées sont-elles associées en matière de travail ?
À de meilleures conditions de travail.
Quelles pratiques sociales sont associées aux PCS favorisées ?
Des pratiques sociales davantage valorisées.
Par quel organisme la classification des PCS a-t-elle été élaborée ?
Par l’Insee.
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1. Un document officiel atteste le niveau de formation d’une personne et les connaissances et compétences qu’elle a acquises. De quoi s’agit-il ?
2. Un groupe dispose de moins de revenus, d’éducation et de pouvoir qu’un autre : quel concept désigne ces écarts d’accès aux ressources valorisées ?
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