QCM : Introduction au système d’information numérique — 18 questions

Explication

Un processus organise des activités autour d’un résultat à atteindre. Une fiche de tâches ou un programme décrit plutôt des modalités d’exécution.

Explication

Le diagramme de cas d’utilisation formalise les services attendus par l’application. Les autres documents servent à d’autres aspects du SI ou du projet.

Explication

Le contrôle permanent consiste à surveiller en continu les évolutions et leurs impacts sur l’organisation. Il s’agit donc d’un suivi continu, et non d’une clôture après planification.

Explication

Les procédures sont des modes opératoires qui décrivent comment les activités sont exécutées, soit par des humains, soit par des machines. Elles ne se confondent pas avec l’objectif du processus.

Explication

Les jeux d’essai sont des ensembles de tests destinés à vérifier que la solution répond aux attentes. Ils interviennent après la formalisation des besoins.

Explication

L’analyse critique vise à identifier à la fois les forces et les faiblesses du système d’information. Elle ne se limite ni à la technique ni à la suppression du travail manuel.

Explication

Le système humain regroupe les acteurs, la culture et l’organisation du travail. Les autres propositions relèvent de la dimension technologique.

Explication

Un système d’information numérique est la version digitalisée du système d’information, où des éléments humains et informatiques rendent les opérations plus fluides. Il ne se réduit pas au matériel, ni au seul stockage.

Explication

Le quatrième domaine concerne la sécurité, les normes et la protection des données, avec mention du RGPD. Il ne s’agit pas des échanges internes ni de l’organisation des tâches.

Explication

Les facteurs organisationnels concernent les procédures, responsabilités, compétences et règles de gestion. Les autres propositions relèvent plutôt de l’évolution technologique.

Explication

Le cours distingue le SI, qui inclut l’organisation, les humains et les pratiques, du système informatique, qui correspond au support technologique. Ils ne sont donc pas synonymes.

Explication

Le cours cite le retard, le dépassement de budget et l’échec comme risques projet. Les autres propositions décrivent plutôt des effets possibles ou des bénéfices.

Explication

Le cours présente le SI comme couvrant tout le cycle de l’information : collecte, gestion, stockage, traitement, interprétation et diffusion. Les autres propositions ne couvrent pas l’ensemble de ce cycle.

Explication

La redondance de saisie est citée comme une faiblesse à corriger, donc un axe de progrès. La sécurisation et la protection des données sont au contraire des points forts.

Explication

Un projet d’évolution du SI est présenté comme un investissement attendu pour produire des gains quantitatifs ou qualitatifs. Il ne se réduit pas à une dépense technique ou à la seule maintenance.

Explication

Le premier domaine de compréhension porte sur le système informatique, c’est-à-dire les installations, équipements, logiciels et réseaux. Les autres domaines correspondent à d’autres aspects du SI.

Explication

Le cours distingue des évolutions par développement spécifique et par progiciel standard, dont le PGI. Le PGI suit une logique d’intégration différente d’un développement spécifique.

Explication

La méthode commence par la détermination et la mise en place des ressources projet. La planification et les rôles viennent ensuite dans l’organisation.