QCM : Le Web : fonctionnement et enjeux (20 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle idée Ted Nelson imagine-t-il en 1965, avant que Tim Berners-Lee ne propose de la faire traverser Internet ?

La standardisation du Web, confiée ensuite au W3C
Le navigateur Web, qui affiche des pages stockées à distance
L’hypertexte, qui relie des contenus par des liens navigables
Le protocole HTTP, qui organise les échanges entre machines

L’hypertexte, qui relie des contenus par des liens navigables

Explication

Ted Nelson imagine l’hypertexte en 1965, puis Tim Berners-Lee propose de le faire circuler sur le réseau Internet. Le protocole HTTP concerne les règles d’échange Web, et non cette idée initiale.

2. Qu’est-ce qui caractérise le World Wide Web comme réseau d’informations ?

Des pages conservées sur la machine cliente, dont les liens ne permettent pas d’accéder à d’autres documents
Des fichiers centralisés sur une seule machine, consultés directement sans liens entre eux
Des ordinateurs reliés par Internet, échangeant des messages sans documents ni navigation
Des documents répartis sur différentes machines, reliés par des liens hypertextes et consultés avec une machine cliente

Des documents répartis sur différentes machines, reliés par des liens hypertextes et consultés avec une machine cliente

Explication

Le Web est un réseau logique où des liens hypertextes relient des documents stockés sur différentes machines et permettent d’y naviguer avec un client. L’idée de documents centralisés sur une seule machine ne correspond pas à cette organisation distribuée.

3. Dans quel contexte Tim Berners-Lee propose-t-il en 1989 le projet mesh, à l’origine du World Wide Web ?

Il crée le protocole HTTP pour remplacer Internet dans les échanges scientifiques
Il gère les documents scientifiques au CERN et cherche à proposer un projet qui les relie
Il organise la standardisation des pages au W3C et cherche à garantir leur portabilité
Il développe un navigateur commercial et cherche à diffuser les pages auprès du grand public

Il gère les documents scientifiques au CERN et cherche à proposer un projet qui les relie

Explication

En 1989, Tim Berners-Lee, chargé de la gestion des documents scientifiques au CERN, propose le projet mesh, qui conduit à la naissance du Web. Le W3C intervient dans l’organisation de la standardisation, et non dans ce contexte initial.

4. Dans une architecture client-serveur du Web, que se passe-t-il lorsqu’un utilisateur veut consulter une page ?

Le client demande la page au serveur qui la détient
Le client envoie la page à un autre client sans solliciter le serveur
Le serveur demande la page au client qui l’affiche
Le serveur transmet la page à un navigateur avant toute demande du client

Le client demande la page au serveur qui la détient

Explication

L’architecture repose sur une demande du client adressée au serveur qui détient la page souhaitée. Le serveur ne demande pas la page au client : il la fournit en réponse à sa requête.

5. À quoi sert une URL sur le Web ?

À afficher les documents Web sur l’écran de la machine cliente
À structurer le contenu d’un document avec des balises ouvrantes et fermantes
À localiser un document disponible sur le Web au moyen d’une adresse logique
À définir les règles de dialogue entre un client et un serveur

À localiser un document disponible sur le Web au moyen d’une adresse logique

Explication

Une URL est une adresse logique qui localise un document disponible sur le Web. Les règles de dialogue entre client et serveur relèvent de HTTP, pas de l’URL.

6. Quel rôle joue HTTP lors d’un échange entre un client et un serveur Web ?

Il constitue le logiciel client utilisé pour afficher les pages
Il fixe les règles de dialogue entre le client et le serveur
Il fournit l’adresse logique qui localise le document demandé
Il désigne le chemin du fichier demandé sur la machine serveur

Il fixe les règles de dialogue entre le client et le serveur

Explication

HTTP est le protocole standardisé qui fixe les règles de dialogue entre client et serveur lors d’un échange Web. Une URL localise le document, mais ne définit pas ces règles de communication.

7. Comment HTML permet-il de structurer le contenu d’un document ?

En utilisant des règles de dialogue pour échanger avec un serveur distant
En utilisant des liens qui déterminent le contenu retourné par le serveur
En utilisant des balises ouvrantes et fermantes pour décrire le document
En utilisant des adresses logiques pour localiser les documents sur le Web

En utilisant des balises ouvrantes et fermantes pour décrire le document

Explication

HTML est un langage de description qui structure le contenu d’un document à l’aide de balises ouvrantes et fermantes. Les adresses logiques servent à localiser des documents, tandis que les règles de dialogue relèvent de HTTP.

8. Quel type de navigation HTML permet-il de créer entre des blocs de contenu ?

Des règles HTTP entre des blocs d’un serveur et d’un navigateur
Des adresses URL entre deux machines sans document à consulter
Des liens hypertextes entre deux blocs du même document ou de documents différents
Des demandes client-serveur entre deux blocs d’une même page Web

Des liens hypertextes entre deux blocs du même document ou de documents différents

Explication

HTML permet de créer des liens hypertextes entre des blocs d’un même document ou de documents différents. Une demande client-serveur décrit un échange avec un serveur, et non la fonction de liaison entre blocs.

9. Dans une page Web statique, quelle répartition des rôles entre HTML et CSS sépare le contenu de sa présentation ?

HTML décrit la structure du document et CSS en définit la présentation.
HTML définit la présentation du document et CSS en décrit la structure.
HTML gère les interactions utilisateur et CSS génère le contenu du document.
HTML indexe le document et CSS classe les résultats de recherche.

HTML décrit la structure du document et CSS en définit la présentation.

Explication

HTML organise la structure du document, tandis que CSS détermine son apparence, ce qui distingue le fond de la forme. L’inversion des rôles entre HTML et CSS est une confusion fréquente, mais elle ne correspond pas à leur fonction respective.

10. Un formulaire doit interroger une base de données pour produire une page adaptée à la demande. Où PHP exécute-t-il le code qui génère cette page ?

Dans le navigateur, qui modifie la page en réaction à la souris.
Sur le serveur, qui peut générer la page à partir de la base de données.
Dans le navigateur, qui relie la feuille de style au document.
Sur le serveur, qui classe les pages selon leur popularité.

Sur le serveur, qui peut générer la page à partir de la base de données.

Explication

PHP s’exécute côté serveur et peut générer des pages à la volée, notamment en exploitant une base de données et des formulaires interactifs. Le code exécuté dans le navigateur pour réagir aux événements de la souris relève plutôt de JavaScript.

11. Une page doit lancer une animation lorsqu’un utilisateur appuie sur une touche et modifier son contenu sans recharger la page. Quel langage convient à ce comportement côté client ?

CSS, qui interroge une base de données pour modifier le contenu.
HTML, qui exécute des scripts sur le serveur pour lancer l’animation.
PHP, qui réagit aux événements du clavier dans le navigateur du visiteur.
JavaScript, qui réagit aux événements du clavier et peut modifier la page.

JavaScript, qui réagit aux événements du clavier et peut modifier la page.

Explication

JavaScript s’exécute côté client et permet de modifier la page en réponse à des événements comme une frappe au clavier. PHP s’exécute côté serveur ; il ne gère donc pas directement les interactions qui surviennent dans le navigateur.

12. Quel rôle caractérise un crawler lorsqu’il parcourt le Web ?

C’est un robot logiciel qui explore les pages en suivant les liens hypertextes.
C’est un programme qui attribue des mots-clés aux pages à partir des requêtes.
C’est un serveur qui chiffre les échanges entre un navigateur et un site.
C’est un navigateur qui conserve les traces de visite dans des fichiers clients.

C’est un robot logiciel qui explore les pages en suivant les liens hypertextes.

Explication

Un crawler est un robot logiciel qui découvre des pages en suivant leurs liens hypertextes. L’attribution de mots-clés et le classement des réponses appartiennent au fonctionnement d’un moteur de recherche, et ne définissent pas le crawler.

13. Comment un moteur de recherche transforme-t-il l’exploration du Web en réponses classées pour une requête ?

Il explore avec des crawlers, indexe selon le contenu ou les métadonnées, puis classe les pages selon leur pertinence.
Il indexe les pages selon les liens reçus, puis demande aux crawlers de chiffrer les réponses.
Il explore avec des navigateurs, indexe selon les cookies, puis classe les pages selon leur date de création.
Il classe les pages selon leur apparence, puis utilise les métadonnées pour suivre les visiteurs.

Il explore avec des crawlers, indexe selon le contenu ou les métadonnées, puis classe les pages selon leur pertinence.

Explication

Le moteur explore les pages avec des crawlers, les indexe à partir de mots-clés tirés de leur contenu ou de leurs métadonnées, puis classe rapidement les résultats selon leur pertinence. Les liens reçus peuvent contribuer à la popularité d’une page, mais ils ne remplacent pas les étapes d’indexation et de classement décrites ici.

14. Que désigne un cookie dans les échanges entre un site Web et l’appareil d’un visiteur ?

Un robot logiciel stocké sur le serveur pour suivre les liens entre les pages.
Un certificat stocké par le navigateur pour authentifier le serveur au moyen de TLS.
Une feuille de style enregistrée sur la machine cliente pour définir l’apparence du site.
Un petit fichier stocké par un serveur Web sur la machine cliente pour garder une trace du visiteur.

Un petit fichier stocké par un serveur Web sur la machine cliente pour garder une trace du visiteur.

Explication

Un cookie est un petit fichier qu’un serveur Web stocke sur la machine du client afin de conserver des traces des visiteurs. Un certificat sert plutôt à l’authentification dans une connexion HTTPS et ne constitue pas un cookie.

15. Après une session de navigation privée, quelle affirmation décrit correctement ce que ce mode protège et ce qu’il ne protège pas ?

Il peut effacer certaines données locales de session, mais ne masque pas l’adresse IP et ne rend pas anonyme en ligne.
Il masque l’adresse IP pendant la session, mais conserve nécessairement l’historique et les cookies.
Il chiffre la connexion aux sites visités, mais laisse les marque-pages visibles aux autres utilisateurs.
Il empêche les sites de recueillir des données, mais conserve les traces de navigation sur l’appareil.

Il peut effacer certaines données locales de session, mais ne masque pas l’adresse IP et ne rend pas anonyme en ligne.

Explication

La navigation privée peut effacer l’historique, les marque-pages et les cookies à la fin de la session, sans rendre l’utilisateur anonyme ni masquer son adresse IP. Le chiffrement d’une connexion relève de HTTPS, et non de la navigation privée.

16. Quel mécanisme HTTPS utilise-t-il pour protéger une connexion et vérifier l’identité du serveur ou du client ?

Il associe JavaScript à TLS pour authentifier les visiteurs grâce aux liens reçus par le site.
Il associe HTTP à un cookie pour chiffrer la connexion et vérifier l’historique de navigation.
Il associe HTTP à un crawler pour chiffrer les requêtes et classer les serveurs par popularité.
Il associe HTTP à TLS pour chiffrer la connexion et utiliser des certificats délivrés par des autorités de confiance.

Il associe HTTP à TLS pour chiffrer la connexion et utiliser des certificats délivrés par des autorités de confiance.

Explication

HTTPS combine HTTP avec TLS afin de chiffrer la connexion et d’authentifier le serveur ou le client au moyen de certificats de sécurité issus d’autorités de confiance. Un cookie peut conserver des traces de visite, mais il ne remplace ni TLS ni les certificats pour ces fonctions.

17. Que faut-il faire avant de rediffuser ou de modifier une image trouvée sur le Web ?

Vérifier les droits d’usage, car l’image est soumise au droit d’auteur.
Vérifier que l’image est exacte, car elle peut contenir des informations erronées.
Demander l’autorisation à la CNIL, qui encadre le partage des images en ligne.
Ajouter une licence Creative Commons, qui autorise automatiquement toute modification.

Vérifier les droits d’usage, car l’image est soumise au droit d’auteur.

Explication

Les images accessibles sur le Web restent soumises au droit d’auteur, leurs droits d’usage doivent donc être vérifiés avant toute rediffusion ou modification. Une licence Creative Commons peut faciliter le partage, mais elle ne s’applique pas automatiquement à toute image.

18. Une publication en ligne affirme un fait surprenant sans indiquer ses sources ; quelle démarche est la plus prudente ?

La traiter comme fausse, puisque les informations en ligne ne sont pas vérifiables.
La partager avec une réserve, car une mise en garde remplace la vérification.
La considérer comme fiable si elle est reprise par plusieurs comptes populaires.
Vérifier les sources avant de tenir l’information pour fiable ou de la partager.

Vérifier les sources avant de tenir l’information pour fiable ou de la partager.

Explication

Les informations diffusées sur le Web peuvent être vraies ou fausses, ce qui rend nécessaire la vérification des sources. La popularité d’une publication ne garantit pas sa fiabilité.

19. Une personne publie en ligne la photographie identifiable d’un voisin sans son accord ; quel principe doit guider cette situation ?

La publication est permise si elle exprime une opinion, puisque la loi ne s’applique pas aux échanges en ligne.
La liberté d’expression autorise la publication dès lors que la photographie est prise dans un lieu public.
La liberté d’expression doit être conciliée avec le droit à l’image et le respect de la loi.
Le droit à l’image concerne les médias professionnels, tandis que les particuliers relèvent d’autres règles.

La liberté d’expression doit être conciliée avec le droit à l’image et le respect de la loi.

Explication

La liberté d’expression en ligne doit être défendue tout en respectant les droits fondamentaux, notamment le droit à l’image, et la loi s’applique aussi sur Internet. Le fait qu’une photographie soit prise dans un lieu public ne supprime pas à lui seul les droits de la personne représentée.

20. Quels droits font partie des dispositifs juridiques protégeant les données personnelles en France et dans l’Union européenne ?

Le droit de publication, le droit à l’anonymat et le droit de propriété sur les données.
Le droit de rectification, le droit à la publicité et le droit de retrait des contenus.
Le droit de consultation, le droit à la confidentialité et le droit de blocage des plateformes.
Le droit de consultation, le droit à l’oubli et le droit à la portabilité.

Le droit de consultation, le droit à l’oubli et le droit à la portabilité.

Explication

Les protections juridiques liées à la loi Informatique et Libertés de 1978 et au règlement européen comprennent notamment la consultation, l’oubli et la portabilité des données personnelles. Le droit de publication ne fait pas partie des droits cités dans ces dispositifs.

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En quelle année Ted Nelson imagine-t-il l’hypertexte ?

1965.

Dans quelle œuvre Ted Nelson imagine-t-il l’hypertexte en 1965 ?

Ted Nelson l’imagine en 1965.

Qu’est-ce que le World Wide Web ?

Un réseau logique d’informations reliées par des liens hypertextes entre documents stockés sur différentes machines.

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