QCM : Grammaire anglaise fondamentale — 18 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction les deux questions « Do you know English grammar? » et « What do you know about English grammar? » mettent-elles en évidence ?

Connaître la grammaire ne signifie pas savoir l’expliquer
Expliquer la grammaire ne suppose pas de la connaître
Connaître la grammaire revient à maîtriser sa terminologie
Étudier la grammaire consiste à mémoriser ses exemples

Connaître la grammaire ne signifie pas savoir l’expliquer

Explication

La distinction oppose la connaissance pratique de la grammaire à la capacité de l’expliquer explicitement. La deuxième proposition inverse cette relation et ne correspond pas à la confusion signalée.

2. Quelle affirmation décrit correctement une phrase grammaticale comme « Colorless green ideas sleep furiously » ?

Elle transmet nécessairement un message cohérent dans une situation donnée
Elle respecte la grammaire, même si elle ne constitue pas nécessairement un énoncé
Elle doit comporter plusieurs propositions pour être considérée comme une phrase
Elle devient agrammaticale dès qu’elle associe des mots sémantiquement surprenants

Elle respecte la grammaire, même si elle ne constitue pas nécessairement un énoncé

Explication

Une phrase peut être grammaticalement bien formée sans constituer un énoncé doté d’un sens communicatif établi. L’association surprenante des mots ne suffit donc pas à la rendre agrammaticale.

3. Laquelle de ces phrases est complexe parce qu’elle associe plusieurs propositions ?

We couldn’t have done it without you.
She works in London every day.
They arrived before the meeting.
I’m going to do it as soon as I have time.

I’m going to do it as soon as I have time.

Explication

« I’m going to do it as soon as I have time » contient une proposition principale et une proposition introduite par « as soon as ». « We couldn’t have done it without you » comporte une seule structure prédicative.

4. Quel élément constitue le noyau d’un groupe verbal ?

Un verbe, accompagné ou non d’auxiliaires
Un adjectif, accompagné ou non d’un déterminant
Une préposition, accompagnée ou non d’un nom
Un sujet, accompagné ou non d’un complément

Un verbe, accompagné ou non d’auxiliaires

Explication

Le groupe verbal est organisé autour d’un verbe-noyau et peut comporter des auxiliaires. Les autres éléments proposés appartiennent à d’autres groupes grammaticaux ou à la structure générale de la phrase.

5. Quelle opposition décrit les deux formes possibles d’un groupe verbal ?

La forme finie est négative, tandis que la forme non finie est affirmative
La forme finie est tensée, tandis que la forme non finie ne l’est pas
La forme finie est complexe, tandis que la forme non finie est constituée d’un seul mot
La forme finie contient un auxiliaire, tandis que la forme non finie contient un adverbe

La forme finie est tensée, tandis que la forme non finie ne l’est pas

Explication

Un groupe verbal fini porte le tense, alors qu’un groupe verbal non fini n’est pas tensé. La présence d’un auxiliaire ou la polarité ne définit pas cette opposition.

6. Comment construit-on la négation et l’interrogation avec un auxiliaire anglais ?

On ajoute « no » pour la négation et on place le sujet après le verbe lexical pour l’interrogation
On place « not » après le sujet et on conserve l’ordre déclaratif pour l’interrogation
On ajoute « never » pour la négation et on inverse le verbe lexical avec le sujet
On ajoute « not » pour la négation et on inverse l’auxiliaire avec le sujet pour l’interrogation

On ajoute « not » pour la négation et on inverse l’auxiliaire avec le sujet pour l’interrogation

Explication

La négation d’un auxiliaire se forme avec « not », et l’interrogation repose sur l’inversion entre l’auxiliaire et le sujet. Les autres propositions confondent ces mécanismes avec d’autres marqueurs ou avec la structure des phrases déclaratives.

7. Quelle différence oppose correctement « tense » et « time » ?

« Tense » désigne l’aspect d’un événement, tandis que « time » désigne sa forme négative
« Tense » désigne le temps grammatical, tandis que « time » désigne le temps physique ou chronologique
« Tense » désigne le temps chronologique, tandis que « time » désigne la structure du groupe verbal
« Tense » désigne la durée vécue, tandis que « time » désigne l’accord entre le sujet et le verbe

« Tense » désigne le temps grammatical, tandis que « time » désigne le temps physique ou chronologique

Explication

« Tense » renvoie à une catégorie grammaticale, alors que « time » renvoie au temps physique ou chronologique. La durée ou l’aspect ne définissent pas cette opposition terminologique.

8. Quel énoncé caractérise correctement le présent simple et le prétérit simple ?

Ce sont des temps simples associés à l’aspect zéro
Ce sont des formes doubles qui combinent « HAVE » et « BE »
Ce sont des formes perfectives construites avec « HAVE + V-EN »
Ce sont des formes imperfectives construites avec « BE + V-ING »

Ce sont des temps simples associés à l’aspect zéro

Explication

Le présent simple et le prétérit simple sont des temps simples associés à l’aspect zéro. Les constructions « BE + V-ING » et « HAVE + V-EN » correspondent respectivement aux aspects imperfectif et perfectif.

9. Quelle construction exprime l’aspect imperfectif en présentant un événement en cours de déroulement ?

« DO + base verbale »
« HAVE + V-EN »
« BE + V-ING »
« WILL + base verbale »

« BE + V-ING »

Explication

L’aspect imperfectif se forme avec « BE + V-ING » et focalise un événement en cours. « HAVE + V-EN » forme l’aspect perfectif, tandis que les deux autres constructions ne définissent pas l’imperfectif.

10. Quelle construction forme l’aspect perfectif en anglais ?

« HAVE + V-EN », où « EN » représente le participe passé
« HAVE + V-ING », où « ING » représente l’infinitif
« BE + V-ING », où « ING » représente le participe passé
« DO + V-EN », où « EN » représente la base verbale

« HAVE + V-EN », où « EN » représente le participe passé

Explication

L’aspect perfectif se construit avec « HAVE + V-EN », et « EN » désigne le participe passé. « BE + V-ING » correspond à l’aspect imperfectif, non au perfectif.

11. Quelle distinction oppose les formes finies aux formes non finies en anglais ?

Les formes finies sont nominales, tandis que les formes non finies sont verbales.
Les formes finies expriment une action, tandis que les formes non finies expriment un état.
Les formes finies sont tensées, tandis que les formes non finies ne le sont pas.
Les formes finies sont auxiliaries, tandis que les formes non finies sont lexicales.

Les formes finies sont tensées, tandis que les formes non finies ne le sont pas.

Explication

Une forme finie porte le temps grammatical, alors qu’une forme non finie n’est pas tensée. La distinction ne repose donc pas sur le fait qu’une forme soit lexicale ou auxiliaire.

12. Laquelle de ces séries présente les principales formes non finies étudiées ?

Le présent, le prétérit et le futur avec auxiliaire modal.
La base verbale, la troisième personne et la forme interrogative.
L’infinitif, la forme « V-ING » et le participe passé « V-EN ».
Le participe présent, le prétérit et la forme progressive finie.

L’infinitif, la forme « V-ING » et le participe passé « V-EN ».

Explication

Les formes non finies étudiées sont l’infinitif, « V-ING » et « V-EN », ce dernier désignant le participe passé. « V-ING » ne désigne donc pas le participe passé, contrairement à la confusion proposée.

13. Quelle analyse décrit correctement les deux constructions possibles de l’infinitif anglais ?

Il se forme avec « TO + participe passé » ou avec « V-ING » après un modal.
Il se forme avec un auxiliaire au prétérit ou avec « V-EN » après un nom.
Il se forme avec « V-ING » précédé de « TO » ou avec un participe passé seul.
Il peut se former avec « TO + base verbale » ou avec la base verbale seule.

Il peut se former avec « TO + base verbale » ou avec la base verbale seule.

Explication

L’infinitif anglais peut apparaître avec « TO » suivi de la base verbale, ou sous la forme réduite de la base verbale seule. La forme « V-ING » et le participe passé « V-EN » correspondent à d’autres formes non finies.

14. Quelle série contient les auxiliaires de modalité étudiés ainsi que les formes présentées comme leurs prétérits ?

« will », « shall », « do », « have », « be », puis « would », « should », « did » et « had ».
« can », « must », « ought », « need », « dare », puis « could », « had », « needed » et « dared ».
« may », « can », « must », « will », « shall », puis « might », « could », « would » et « should ».
« may », « do », « have », « be », « will », puis « might », « did », « had » et « was ».

« may », « can », « must », « will », « shall », puis « might », « could », « would » et « should ».

Explication

La série étudiée associe notamment « may », « can », « must », « will » et « shall » à « might », « could », « would » et « should ». Les autres séries mélangent des auxiliaires ordinaires ou des verbes qui ne figurent pas dans cette présentation.

15. Que comprend l’étude du groupe nominal en anglais ?

L’étude de l’adjectif et de ses adverbes.
L’étude du verbe et de ses compléments.
L’étude du nom et de ses déterminants.
L’étude de la proposition et de ses conjonctions.

L’étude du nom et de ses déterminants.

Explication

Le groupe nominal est étudié à travers le nom et les déterminants qui l’accompagnent. Les verbes, les adjectifs et les conjonctions relèvent d’autres constituants ou catégories grammaticales.

16. Quelle classification correspond aux catégories de noms étudiées dans le groupe nominal ?

Les noms dénombrables, indénombrables, indénombrables changeant de catégorie et collectifs.
Les noms propres, communs, composés et dérivés selon leur formation lexicale.
Les noms animés, inanimés, abstraits et concrets selon leur référence.
Les noms singuliers, pluriels, masculins et féminins selon leur flexion.

Les noms dénombrables, indénombrables, indénombrables changeant de catégorie et collectifs.

Explication

La classification porte sur les noms dénombrables, indénombrables, les indénombrables pouvant changer de catégorie et les collectifs. Elle ne repose pas principalement sur le genre, la flexion ou la nature concrète du référent.

17. Quelle série contient des déterminants quantifieurs étudiés en anglais ?

« my », « your », « his », « her », « its », « our » et « their ».
« who », « which », « what », « whose », « where », « when » et « why ».
« a », « an », « the », « this », « that », « these » et « those ».
« a lot of », « many », « much », « some », « any », « (a) few » et « no ».

« a lot of », « many », « much », « some », « any », « (a) few » et « no ».

Explication

Les formes citées dans la réponse servent à quantifier le nom, par exemple avec « many », « much » ou « a lot of ». Les autres séries regroupent respectivement des articles et démonstratifs, des possessifs, ou des mots interrogatifs.

18. Quels sont les trois articles étudiés en anglais ?

L’article quantifieur « MANY », l’article défini « MUCH » et l’article zéro « FEW ».
L’article démonstratif « THIS », l’article défini « THAT » et l’article zéro « THESE ».
L’article indéfini « SOME », l’article défini « ANY » et l’article zéro « NO ».
L’article indéfini « A/AN », l’article défini « THE » et l’article zéro « Ø ».

L’article indéfini « A/AN », l’article défini « THE » et l’article zéro « Ø ».

Explication

Les trois articles étudiés sont l’indéfini « A/AN », le défini « THE » et l’article zéro noté « Ø ». « SOME », « ANY », « MANY » et « FEW » sont des quantifieurs, tandis que « THIS » et « THESE » sont des démonstratifs.

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What does knowing a language's grammar not imply?

Being able to explain it.

What is a sentence according to Noam Chomsky?

A grammatical structure that may not be a statement.

Which author introduced the example "Colorless green ideas sleep furiously"?

Noam Chomsky.

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