QCM : Maîtriser le Présent en BE+ING et l'expression d'opinions — 8 questions

Question 1

1. Quel enchaînement correspond à la routine de répétition quotidienne proposée pour s’entraîner efficacement ?

Faire uniquement des exercices écrits sans parler à voix haute

Mémoriser dix phrases par cœur sans utiliser de photo

Lire les fiches trois fois dans la journée, produire cinq phrases et partir d’une photo

Relire une seule fois les fiches et écrire un long résumé sans support

Explication

La routine repose sur le triptyque 3-5-1 : trois lectures, cinq phrases et une photo. L’idée est de consolider la mémorisation avec un entraînement rapide et concret.

Answer

Lire les fiches trois fois dans la journée, produire cinq phrases et partir d’une photo

Question 2

2. Que signifie le fait que les fiches soient « prêtes à photocopier » ?

Elles demandent une préparation longue avant de pouvoir servir

Elles servent uniquement à apprendre du vocabulaire isolé

Elles sont conçues pour être utilisées directement, avec une mise en page claire

Elles ne sont utiles qu’après une réécriture complète

Explication

Les fiches sont pensées pour être imprimées ou copiées sans préparation supplémentaire, grâce à une présentation claire. Cela met l’accent sur la praticité et l’usage immédiat.

Answer

Elles sont conçues pour être utilisées directement, avec une mise en page claire

Question 3

3. À quoi sert la phrase de secours « Can you repeat the question, please? » ?

À annoncer la fin d’un raisonnement

À demander qu’on répète la question quand on n’a pas compris

À ajouter un exemple supplémentaire

À exprimer une opinion personnelle

Explication

Cette formule sert à demander une répétition lorsque la question n’a pas été comprise. Elle fait partie des phrases de secours destinées à débloquer l’échange.

Answer

À demander qu’on répète la question quand on n’a pas compris

Question 4

4. Dans quelle situation utilise-t-on le présent en BE+ING plutôt que le présent simple ?

Pour exprimer une vérité scientifique générale

Pour décrire ce que l’on voit ou ce qui se passe au moment où l’on parle

Pour parler d’une habitude ou d’un fait régulier

Pour raconter un événement passé terminé

Explication

Le présent en BE+ING sert à décrire une action en cours ou visible au moment où l’on parle. Le présent simple, lui, est associé aux habitudes et aux faits réguliers.

Answer

Pour décrire ce que l’on voit ou ce qui se passe au moment où l’on parle

Question 5

5. Quelle est la règle d’or de la formation du présent en BE+ING ?

Sujet + verbe au prétérit + complément

Sujet + BE + verbe en -ING

BE + sujet + verbe à l’infinitif

Sujet + auxiliaire did + verbe en -ING

Explication

La structure de base est bien Sujet + BE + verbe-ING. C’est l’ordre fixe à respecter pour construire ce temps correctement.

Answer

Sujet + BE + verbe en -ING

Question 6

6. Quelle expression sert le mieux à donner un avis personnel de façon formelle ?

To my mind

Let me think for a second

Maybe

It seems that

Explication

« To my mind » sert à exprimer un avis personnel de manière plus formelle. « Maybe » marque plutôt le doute, tandis que « It seems that » exprime une impression.

Answer

To my mind

Question 7

7. Quel mot-lien permet d’ajouter une information supplémentaire en renforçant l’idée ?

Moreover

First

Then

However

Explication

« Moreover » sert à ajouter un élément supplémentaire tout en renforçant l’argument. « First » et « Then » organisent la suite, tandis que « However » marque le contraste.

Answer

Nature, source, sujet

Question 8

8. Dans quelle ordre présente-t-on un document pour aller à l’essentiel en trente secondes ?

Source, sujet, nature

Sujet, source, nature

Nature, sujet, source

Nature, source, sujet

Explication

La présentation attendue commence par la nature du document, puis sa source, puis son sujet. Cette progression permet d’introduire rapidement le document de façon claire.

QCM : Maîtriser le Présent en BE+ING et l'expression d'opinions — 8 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel enchaînement correspond à la routine de répétition quotidienne proposée pour s’entraîner efficacement ?

2. Que signifie le fait que les fiches soient « prêtes à photocopier » ?

3. À quoi sert la phrase de secours « Can you repeat the question, please? » ?

4. Dans quelle situation utilise-t-on le présent en BE+ING plutôt que le présent simple ?

5. Quelle est la règle d’or de la formation du présent en BE+ING ?

6. Quelle expression sert le mieux à donner un avis personnel de façon formelle ?

7. Quel mot-lien permet d’ajouter une information supplémentaire en renforçant l’idée ?

8. Dans quelle ordre présente-t-on un document pour aller à l’essentiel en trente secondes ?

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