Que faut-il faire au début et à la fin du dialogue pour réussir ?
Il faut saluer le camarade.
Sur combien de points est évalué le contenu du dialogue complet ?
Sur 4 points.
Que doivent être les phrases affirmatives et négatives pour un message clair ?
Elles doivent être correctement construites.
Sur combien de points la richesse lexicale est-elle évaluée ?
Sur 3 points.
Étapes du dialogue
Saluer, nom, âge, origine, comment ça va, classe, enchanté, saluer à la fin
Objectif principal
Pratiquer un dialogue d'accueil et présentation
Construction des phrases
Utiliser affirmatif et négatif correctement
Prononciation essentielle
Prononcer mots et phrases de façon compréhensible
Accent et intonation
Accentuer mots importants, question en tone approprié
Interaction réussie
Écouter, répondre, jouer naturellement
Critères d'évaluation
Contenu complet, richesse lexicale, prononciation, interaction
Teste tes connaissances avec un QCM de 8 questions sur Meet a New Pupil.
1. Quelle suite d’éléments permet de construire un dialogue complet avec un camarade ?
2. Sur combien de points le contenu du dialogue est-il évalué lorsque tous les éléments attendus sont présents ?
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