Flashcards : Méthodologie d'Évaluation Linguistique CECR — 10 cartes

Toutes les cartes

1Question

Cycle d'élaboration

Réponse

Planification, conception, expérimentation, assemblage, passation, correction, révision

2Question

Validation d’un test — dépend?

Réponse

Validité et fiabilité

3Question

Validité — définition ?

Réponse

Mesure ce qu’elle prétend mesurer, preuve d’usage

4Question

Cycle d’élaboration — étapes?

Réponse

Planification, conception, expérimentation, assemblage, passation, correction, révision

5Question

Fiabilité — rôle ?

Réponse

Assure la cohérence et la stabilité des résultats

6Question

Validité — dépend de?

Réponse

Preuves d’usage, authenticité, impact social

7Question

Fiabilité — évaluation?

Réponse

Indicateurs statistiques (Alpha, Rasch)

8Question

Approche d’utilisation du langage — type?

Réponse

Actionnelle, hiérarchise compétences linguistiques

9Question

Niveaux du CECR — description?

Réponse

Descripteurs illustratifs (A1 à C2)

10Question

Calibration — rôle?

Réponse

Garantit comparabilité entre sessions

Testez-vous avec le QCM

Testez vos connaissances avec un QCM de 9 questions sur Méthodologie d'Évaluation Linguistique CECR.

1. Quel est l'objectif principal du manuel présenté dans le résumé ?

2. Quelle étape du cycle d’élaboration d’un test linguistique consiste à vérifier la cohérence interne à l’aide d’indicateurs statistiques tels que l’Alpha de Cronbach ou Rasch?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Méthodologie d'Évaluation Linguistique CECR.

Voir la fiche →

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