Fiche de révision : Présent du subjonctif espagnol

📋 Plan du Cours

1. Emplois du subjonctif présent
2. Verbes réguliers et réfléchis
3. Verbes à modification du radical
4. Irrégularités de conjugaison
5. Particularités orthographiques et phonétiques

📖 1. Emplois du subjonctif présent

📝 Points essentiels

• Le présent du subjonctif s’emploie après « para que », « el hecho de que », « quizás » et « tal vez ».

• Le présent du subjonctif exprime la défense ou l’interdiction après « no », à la place de l’impératif.

• Dans une proposition subordonnée complétive, le présent du subjonctif exprime notamment une hypothèse, un doute, un souhait ou une émotion.

📖 2. Verbes réguliers et réfléchis

📝 Points essentiels

• Les conjugaisons régulières sont:

  • cantar : cante, cantes, cante, cantemos, cantéis, canten
  • comer : coma, comas, coma, comamos, comáis, coman
  • vivir : viva, vivas, viva, vivamos, viváis, vivan

• Le verbe réfléchi llamarse se conjugue au présent du subjonctif ainsi : me llame, te llames, se llame, nos llamemos, os llaméis, se llamen.

💡 Astuce mémo

yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos

📖 3. Verbes à modification du radical

★ À maîtriser

📌 Les verbes à diphtongue modifient généralement leur radical aux personnes du singulier et à la troisième personne du pluriel, mais conservent le radical simple à nosotros et vosotros : pensar devient piense, pienses, piense, pensemos, penséis, piensen ; contar devient cuente, cuentes, cuente, contemos, contéis, cuenten.

• Les verbes à affaiblissement cités sont:
  • pedir
  • vestirse
  • elegir
  • decir

Compléments

• Les verbes à diphtongue présentent les alternances E → IE, comme comenzar, empezar, entender, preferir, perder, querer, divertirse et tener, ou O/U → UE, comme costar, demostrar, dormir, encontrar, poder et jugar.

💡 Astuce mémo

diphtongue du radical, mais maintien du radical à nosotros

📖 4. Irrégularités de conjugaison

★ À maîtriser

• Les correspondances indiquées sont:

  • tener : tengo → tenga
  • hacer : hago → haga
  • decir : digo → diga
  • conocer : conozco → conozca

• Les paradigmes irréguliers sont:

  • ser : sea, seas, sea, seamos, seáis, sean
  • estar : esté, estés, esté, estemos, estéis, estén
  • ir : vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan
  • ver : vea, veas, vea, veamos, veáis, vean
  • saber : sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan
  • haber : haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan

Compléments

• Au présent du subjonctif, tener, hacer, decir et conocer se conjuguent respectivement ainsi : tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan ; haga, hagas, haga, hagamos, hagáis, hagan ; diga, digas, diga, digamos, digáis, digan ; conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcáis, conozcan.

📖 5. Particularités orthographiques et phonétiques

📝 Points essentiels

• Les paradigmes orthographiques et phonétiques sont:
  • tocar : toque, toques, toque, toquemos, toquéis, toquen
  • lanzar : lance, lances, lance, lancemos, lancéis, lancen
  • jugar : juegue, juegues, juegue, juguemos, juguéis, jueguen
  • seguir : siga, sigas, siga, sigamos, sigáis, sigan
  • dirigir : dirija, dirijas, dirija, dirijamos, dirijáis, dirijan