| Élément | Caractéristiques clés | Notes / Différences |
|---|---|---|
| Documents | Variés : texte, image, graphique | Importance de la contextualisation |
| Introduction | Accroche, présentation, contexte, problématique, plan | Clarté, précision |
| Développement | 2-3 parties, basées sur documents, étayées par connaissances | Cohérence, transitions, recul critique |
| Conclusion | Réponse claire, synthèse, ouverture | Résumé synthétique |
| Citations | Guillemet, intégration fluide, introduction par phrase ou deux-points | Précision, pertinence |
Étude critique de documents
├─ Analyse du document
│ ├─ Compréhension du sens
│ ├─ Contextualisation (date, auteur, contexte)
│ └─ Mots-clés et éléments importants
├─ Construction de la problématique
├─ Organisation du raisonnement
│ ├─ Hiérarchisation des infos
│ ├─ Critique et recul
│ └─ Étayage par connaissances
└─ Rédaction structurée
├─ Introduction
├─ Développement (2-3 parties)
└─ Conclusion
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1. Quelle est la durée totale de l’épreuve d’étude critique en HGGSP terminale ?
2. Quel est l’un des principaux objectifs lors de l’analyse critique d’un document ?
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Analyse critique — objectif ?
Construire une problématique et critiquer les documents
Durée épreuve — combien ?
4 heures, deux parties
Documents — types ?
Texte, iconographie, graphique, etc.
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