Flashcards : Analyser une fable en poésie (56 cartes)

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1Question

Qu’est-ce qu’une fable ?

Réponse

Un récit court qui transmet une morale et peut critiquer les défauts humains ou une injustice par des personnages symboliques.

2Question

Qu’est-ce que la personnification ?

Réponse

L’attribution de comportements ou de caractéristiques humaines à un animal, un objet ou une chose.

3Question

Que représente le renard dans « Le Corbeau et le Renard » ?

Réponse

La ruse et la manipulation.

4Question

Que représente le corbeau dans « Le Corbeau et le Renard » ?

Réponse

La vanité et la naïveté.

5Question

Qu’est-ce qu’une syllabe ?

Réponse

Un son ou groupe de sons prononcé en une seule émission de voix.

6Question

Quand le e muet se compte-t-il généralement dans un vers ?

Réponse

Devant une consonne à l’intérieur du vers.

7Question

Quand le e muet ne se compte-t-il pas dans un vers ?

Réponse

À la fin du vers ou devant une voyelle ou un h muet.

8Question

Comment la synérèse prononce-t-elle deux voyelles ?

Réponse

Dans une seule syllabe.

9Question

Combien de syllabes compte un hexasyllabe ?

Réponse

6 syllabes.

10Question

Combien de syllabes compte un octosyllabe ?

Réponse

8 syllabes.

11Question

Combien de syllabes compte un décasyllabe ?

Réponse

10 syllabes.

12Question

Qu’est-ce qu’une rime ?

Réponse

La répétition d’un même son à la fin de plusieurs vers.

13Question

Quel schéma suivent les rimes plates ou suivies ?

Réponse

AABB.

14Question

Quel schéma suivent les rimes croisées ?

Réponse

ABAB.

15Question

Quel schéma suivent les rimes embrassées ?

Réponse

ABBA.

16Question

Combien de sons une rime pauvre partage-t-elle ?

Réponse

Un son.

17Question

Combien de sons une rime suffisante partage-t-elle ?

Réponse

Deux sons.

18Question

Qu’est-ce qu’une allitération ?

Réponse

La répétition d’un son consonne.

19Question

Qu’est-ce qu’une assonance ?

Réponse

La répétition d’un son voyelle.

20Question

Quelles étapes suivre pour analyser des sonorités ?

Réponse

Repérer le son répété, citer les mots concernés, nommer la figure et expliquer son effet dans le contexte.

21Question

Quel outil la comparaison utilise-t-elle pour rapprocher deux éléments ?

Réponse

Un outil de comparaison, comme « comme ».

22Question

Comment la métaphore rapproche-t-elle deux éléments ?

Réponse

Sans outil de comparaison.

23Question

Que fait ressortir l’antithèse en opposant deux idées ou termes ?

Réponse

Un contraste ou une contradiction.

24Question

Comment l’ironie fait-elle comprendre une critique ?

Réponse

En disant quelque chose dont le sens réel diffère du sens apparent.

25Question

Quels éléments associer pour analyser une figure de style ?

Réponse

Une citation, le nom du procédé et l’explication de son effet.

26Question

Qu’est-ce que la morale d’un texte ?

Réponse

La leçon que l’auteur veut transmettre au lecteur.

27Question

Comment une morale explicite se présente-t-elle dans un texte ?

Réponse

Elle est formulée clairement dans le texte.

28Question

Comment le lecteur découvre-t-il une morale implicite ?

Réponse

Il la déduit de l’histoire et du comportement des personnages.

29Question

Quelle fable de La Fontaine illustre le pouvoir trompeur de la flatterie ?

Réponse

Le Corbeau et le Renard.

30Question

Que fait le corbeau après les flatteries du renard dans la fable de La Fontaine ?

Réponse

Il ouvre le bec et laisse tomber son fromage.

31Question

Quelle leçon Le Corbeau et le Renard de La Fontaine illustre-t-il ?

Réponse

La flatterie peut tromper une personne vaniteuse.

32Question

Qu’est-ce que la démarche argumentative ?

Réponse

La manière dont l’auteur présente une idée et défend celle-ci par le récit.

33Question

Qu’est-ce qui distingue convaincre de persuader ?

Réponse

Convaincre mobilise la logique, tandis que persuader agit sur les émotions, les sentiments ou les désirs.

34Question

Quelles étapes suivre pour répondre à une question d’analyse ?

Réponse

Répondre clairement, citer un passage précis, puis expliquer ce qu’il montre.

35Question

Quelles caractéristiques sonores les fables présentent-elles fréquemment ?

Réponse

Elles sont souvent écrites en vers, avec des rimes et des sonorités.

36Question

Quelle est la place de La Fontaine parmi les fabulistes français ?

Réponse

C’est l’un des fabulistes français les plus connus.

37Question

Comment compter les syllabes et nommer un vers ?

Réponse

Le lire à voix haute, le découper, repérer les e muets, appliquer les règles poétiques, puis additionner les syllabes.

38Question

Quels sons « chat » et « rat » partagent-ils dans l’exemple du cours ?

Réponse

Les sons /a/ et /ʁ/.

39Question

Quels effets les rimes peuvent-elles produire dans un poème ?

Réponse

Elles peuvent donner du rythme.

40Question

À quoi faut-il relier l’effet d’un son dans un passage ?

Réponse

Au sens du passage.

41Question

Pourquoi un son ne suffit-il pas à déterminer son effet dans un passage ?

Réponse

Un même son n’a pas toujours la même valeur.

42Question

Quel sentiment l’hyperbole peut-elle souligner par l’exagération ?

Réponse

Un sentiment.

43Question

Que peut montrer une hyperbole par une exagération excessive ?

Réponse

Une flatterie excessive.

44Question

Quelle première étape suivre pour rédiger une réponse sur la morale ?

Réponse

Formuler la leçon générale.

45Question

Quels éléments relier pour expliquer la morale d’un texte ?

Réponse

Un événement précis et la morale qu’il illustre.

46Question

Comment le renard persuade-t-il le corbeau dans « Le Corbeau et le Renard » ?

Réponse

Par la flatterie.

47Question

Que révèlent les conséquences de la ruse dans « Le Corbeau et le Renard » ?

Réponse

Le danger de la vanité.

48Question

Que peuvent incarner les personnages d’une fable ?

Réponse

Des comportements opposés, comme la ruse et la naïveté.

49Question

Comment les personnages d’une fable rendent-ils une leçon abstraite ?

Réponse

En la rendant concrète.

50Question

Quels aspects une analyse de fable peut-elle demander d’examiner ?

Réponse

Les personnages, les événements, les représentations humaines, les figures et les vers, la morale ou l’argumentation.

51Question

Quelle erreur éviter lorsqu’on répond à une question sur une fable ?

Réponse

Raconter toute la fable sans répondre à la question.

52Question

Que faut-il associer à une figure de style relevée dans le texte ?

Réponse

Une citation précise du texte.

53Question

Comment justifier une morale proposée pour une fable ?

Réponse

En évitant de la formuler de manière vague.

54Question

Quelle distinction faut-il faire entre un personnage et l’auteur ?

Réponse

Le comportement du personnage ne prouve pas l’opinion de l’auteur.

55Question

Que faut-il faire après avoir affirmé un effet produit par le texte ?

Réponse

Expliquer cet effet.

56Question

Que faut-il préciser dans un schéma de rimes ?

Réponse

Les sons concernés.

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Teste tes connaissances avec un QCM de 25 questions sur Analyser une fable en poésie.

1. Quelle démarche convient pour construire une réponse à une question d’analyse ?

2. Dans une fable, comment les étapes du récit contribuent-elles généralement à l’argumentation ?

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