Fiche de révision : Conjugaison et temps du récit

📋 Plan du Cours

1. Repérer un verbe conjugué
2. Les six modes verbaux
3. Temps simples et composés
4. Formation de l’imparfait
5. Formation du passé simple
6. Valeurs des temps du récit

📖 1. Repérer un verbe conjugué

★ À maîtriser

• Pour repérer un verbe conjugué, on peut placer la phrase à la forme négative ou changer son temps afin d’observer la forme qui varie.

📌 À la forme négative, « ne... pas » encadre le verbe conjugué ; à un temps composé, la négation encadre seulement l’auxiliaire et non le participe passé.

Compléments

• Dans « J’aime les tomates », la négation donne « Je n’aime pas les tomates », tandis que dans « J’ai couru ce matin », elle donne « Je n’ai pas couru ce matin ».

💡 Astuce mémo

Négation puis changement de temps

📖 2. Les six modes verbaux

🔑 Notions clés & Définitions

• Indicatif : sert à exprimer des faits et constitue le mode le plus courant
• Impératif : exprime un ordre, un conseil, une prière, une interdiction ou une défense et n’existe qu’à la deuxième personne du singulier, à la première personne du pluriel et à la deuxième personne du pluriel

📝 Points essentiels

• Les six modes du français sont:
  • l’indicatif
  • le subjonctif
  • l’impératif
  • l’infinitif
  • le participe
  • le gérondif

📖 3. Temps simples et composés

★ À maîtriser

📌 Un temps simple se forme avec un seul mot, tandis qu’un temps composé se forme avec un auxiliaire conjugué, avoir ou être, et le participe passé du verbe.

• Les temps composés de l’indicatif cités sont:
  • le passé composé
  • le plus-que-parfait
  • le passé antérieur
  • le futur antérieur

Compléments

• Les temps simples de l’indicatif cités sont:
  • le présent
  • l’imparfait
  • le passé simple
  • le futur simple

💡 Astuce mémo

Un mot pour le temps simple, auxiliaire + participe pour le temps composé

📖 4. Formation de l’imparfait

★ À maîtriser

📌 À l’imparfait, les terminaisons sont « -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient » et s’ajoutent au radical de la première personne du pluriel du présent de l’indicatif.

Compléments

• Pour conjuguer « rire » à l’imparfait, on part de « nous rions » au présent, puis on obtient « je riais » et « nous riions ».

💡 Astuce mémo

Nous au présent → radical → terminaisons de l’imparfait

📖 5. Formation du passé simple

★ À maîtriser

📌 Au passé simple, les verbes du premier groupe prennent les terminaisons « -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent ».

📌 Au passé simple, certains verbes du troisième groupe en « -ir » prennent les terminaisons « -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent » ou « -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent ».

Compléments

📌 Au passé simple, les verbes « tenir » et « venir » prennent les terminaisons « -ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrent ».

📖 6. Valeurs des temps du récit

🔑 Notions clés & Définitions

• Imparfait : sert à faire des descriptions et peut exprimer l’habitude, la durée ou la répétition
• Passé simple : sert à raconter les actions principales

★ À maîtriser

📌 Lorsque l’imparfait et le passé simple sont employés dans une même phrase, l’imparfait raconte les actions secondaires tandis que le passé simple raconte les actions principales.

Compléments

• Dans « Les élèves travaillaient quand un clown entra dans la classe », « travaillaient » décrit l’action secondaire à l’imparfait et « entra » raconte l’action principale au passé simple.

💡 Astuce mémo

Imparfait en arrière-plan, passé simple au premier plan

📊 Tableaux de synthèse

Temps simples et composés de l’indicatif