QCM : Crise de 1929 et déséquilibres mondiaux — 20 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel système économique repose sur la propriété privée des moyens de production et la recherche du profit ?

Le protectionnisme
Le capitalisme
Le libéralisme
Le collectivisme

Le capitalisme

Explication

Le capitalisme désigne un système fondé sur la propriété privée et la recherche du profit. Le libéralisme renvoie plutôt à une doctrine qui défend les libertés économiques.

2. Quelle définition correspond au libéralisme économique ?

Une organisation supprimant la concurrence entre les entreprises
Une politique favorisant la fermeture des marchés nationaux
Une doctrine défendant des libertés économiques peu entravées
Un système fondé sur la propriété privée et la recherche du profit

Une doctrine défendant des libertés économiques peu entravées

Explication

Le libéralisme affirme que les libertés économiques doivent être protégées contre les entraves. La propriété privée et la recherche du profit caractérisent plutôt le capitalisme comme système économique.

3. Quel élément révèle un déséquilibre de l’économie américaine malgré la forte croissance des années 1920 ?

La hausse générale des prix agricoles et l’épuisement des stocks
La réduction des investissements et le recul de la mécanisation
La disparition progressive de la production industrielle et agricole
L’accumulation des stocks accompagnée d’une baisse des prix agricoles

L’accumulation des stocks accompagnée d’une baisse des prix agricoles

Explication

La croissance des années 1920 s’accompagne d’une accumulation des stocks et d’une baisse des prix agricoles, signes de fragilités. La disparition de la production ne correspond pas à la forte croissance observée durant cette période.

4. Quelle situation illustre à la fois la surproduction et l’endettement dans les années 1920 ?

Une hausse des salaires et des entreprises financées sans recours au crédit
Une production réduite et des agriculteurs libérés de leurs emprunts
Une demande supérieure à l’offre et des ménages protégés par leur épargne
Une offre supérieure à la demande et des ménages fragilisés par leurs dettes

Une offre supérieure à la demande et des ménages fragilisés par leurs dettes

Explication

La surproduction correspond à une offre qui dépasse la demande, tandis que l’endettement fragilise les ménages et les agriculteurs. Une demande supérieure à l’offre décrit au contraire une situation de pénurie.

5. Comment la spéculation boursière contribue-t-elle à former une bulle financière ?

Par une réduction des prêts accordés aux entreprises industrielles
Par une diminution volontaire des achats d’actions par les investisseurs
Par une production agricole supérieure à la demande des consommateurs
Par des achats massifs d’actions souvent financés à crédit

Par des achats massifs d’actions souvent financés à crédit

Explication

La spéculation repose sur des achats massifs d’actions, fréquemment réalisés à crédit, ce qui gonfle artificiellement leur valeur. La surproduction concerne plutôt le déséquilibre entre l’offre et la demande de biens.

6. Que désigne le « Jeudi noir » dans l’histoire financière américaine ?

La baisse des prix agricoles provoquée par l’endettement rural
Le krach boursier du 24 octobre 1929 à la Bourse de New York
La première vague de faillites bancaires survenue après le krach
La fermeture des principales usines américaines pendant la crise

Le krach boursier du 24 octobre 1929 à la Bourse de New York

Explication

Le « Jeudi noir » désigne le krach boursier du 24 octobre 1929, qui provoque l’effondrement de la Bourse de New York. Les faillites bancaires et la contraction du crédit surviennent ensuite comme conséquences de la crise.

7. Quelle chaîne de conséquences suit directement le krach de Wall Street ?

Une diminution des faillites, une progression des prêts et une hausse agricole
Des faillites bancaires, une contraction du crédit et une baisse de la production
Une expansion du crédit, une hausse des investissements et une reprise industrielle
Une augmentation de la demande, une hausse des prix et une croissance accélérée

Des faillites bancaires, une contraction du crédit et une baisse de la production

Explication

Le krach entraîne des faillites bancaires en chaîne, réduit le crédit disponible et provoque une chute de la production industrielle et agricole. Une expansion du crédit et une reprise industrielle décriraient l’évolution inverse de celle observée.

8. Quelle évolution sociale caractérise les États-Unis après le krach de 1929 ?

Le chômage reste limité et les agriculteurs bénéficient d’une forte amélioration de leurs revenus
Le chômage atteint près de 25 % et les classes moyennes ainsi que les agriculteurs s’appauvrissent
Le chômage touche principalement les banques tandis que les ménages conservent leur niveau de vie
Le chômage recule rapidement et les classes moyennes accroissent largement leur patrimoine

Le chômage atteint près de 25 % et les classes moyennes ainsi que les agriculteurs s’appauvrissent

Explication

Après le krach, le chômage atteint près de 25 % de la population active américaine et l’appauvrissement frappe brutalement les classes moyennes et les agriculteurs. La crise ne se limite donc pas au secteur bancaire et ne préserve pas le niveau de vie des ménages.

9. Quelle conséquence économique directe le rapatriement des capitaux américains provoque-t-il en Europe ?

Une hausse durable des investissements européens
Une multiplication des faillites bancaires
Une réduction générale du protectionnisme
Une relance rapide du commerce mondial

Une multiplication des faillites bancaires

Explication

Le rapatriement des capitaux américains fragilise les banques européennes et provoque des faillites. Il réduit aussi les investissements disponibles, tandis que le protectionnisme concerne la limitation des importations.

10. Quel espace constitue l’exception mentionnée lors de la diffusion mondiale de la crise en 1932 ?

L’URSS
Le Japon
L’Amérique latine
L’Australie

L’URSS

Explication

En 1932, la crise atteint presque toute la planète, à l’exception de l’URSS. Le Japon, l’Australie et l’Amérique latine sont touchés à des étapes antérieures de la diffusion.

11. Comment évolue le nombre de chômeurs dans le monde entre 1929 et 1932 ?

Il passe de 13 à 30 millions
Il passe de 13 à 48 millions
Il passe de 30 à 13 millions
Il passe de 6 à 13 millions

Il passe de 13 à 30 millions

Explication

Les fermetures d’entreprises font progresser le chômage mondial de 13 millions de personnes en 1929 à 30 millions en 1932. Les 6 millions correspondent au nombre de chômeurs en Allemagne en 1933.

12. Quelle définition correspond à l’État-providence ?

Un État qui confie les assurances aux entreprises privées
Un État qui protège la production contre les importations
Un État qui limite les dépenses publiques sociales
Un État qui protège contre les risques sociaux

Un État qui protège contre les risques sociaux

Explication

L’État-providence protège la population contre des risques comme la vieillesse, le chômage, la maladie et les accidents du travail. La protection de la production nationale contre la concurrence étrangère relève du protectionnisme.

13. Quel mécanisme permet au New Deal de relancer l’économie américaine ?

Les entreprises réduisent les salaires et les investissements
Les banques abandonnent leurs activités de crédit
L’État finance des travaux et recrute des chômeurs
Le gouvernement supprime les dépenses consacrées aux infrastructures

L’État finance des travaux et recrute des chômeurs

Explication

Le New Deal intervient directement dans l’économie grâce aux investissements publics, au recrutement de chômeurs et aux grands travaux. Cette politique se distingue du libéralisme économique, qui défend des libertés économiques moins entravées.

14. Quelle mesure associe correctement les deux lois sociales et financières du New Deal ?

La réduction des travaux publics et la liberté des marchés
La suppression des banques et la baisse des retraites
La régulation bancaire et l’assurance chômage
La hausse des importations et la privatisation des assurances

La régulation bancaire et l’assurance chômage

Explication

Le Glass-Steagall Act régule les banques, tandis que le Social Security Act instaure une assurance chômage et des retraites. Ces mesures s’inscrivent dans une intervention accrue de l’État, accompagnée de 3 milliards de dollars investis.

15. Comment Getulio Vargas cherche-t-il à soutenir le prix du café au Brésil ?

Il augmente les importations de café étranger
Il réserve les récoltes aux exportateurs privés
Il laisse les stocks s’accumuler sans intervention
Il achète puis détruit une partie des stocks

Il achète puis détruit une partie des stocks

Explication

Vargas achète et détruit des stocks de café afin de réduire l’offre et de faire remonter les prix. Sa politique associe cette intervention économique à l’industrialisation et au renforcement autoritaire de l’État.

16. Que se passe-t-il le 3 mai 1936 en France ?

Le Front populaire remporte les élections
La durée du travail est réduite à quarante heures
Les accords de Matignon sont signés
Les congés payés sont portés à deux semaines

Le Front populaire remporte les élections

Explication

Le 3 mai 1936 correspond à la victoire électorale du Front populaire, suivie de grèves et d’occupations d’usines. Les accords de Matignon sont signés les 7 et 8 juin 1936, avec les principales réformes sociales qui suivent.

17. À quelles dates les accords de Matignon sont-ils signés ?

Les 14 et 15 juillet 1936
Les 3 et 4 mai 1936
Les 1er et 2 septembre 1936
Les 7 et 8 juin 1936

Les 7 et 8 juin 1936

Explication

Les accords de Matignon sont signés les 7 et 8 juin 1936 par la CGT, le patronat et le gouvernement. Le 3 mai correspond à la victoire du Front populaire, et non à la signature de ces accords.

18. Quelle mesure fait partie des dispositions des accords de Matignon ?

Une suppression des conventions collectives
Une limitation des salaires à 5 %
Une hausse des salaires de 7 à 15 %
Une interdiction des délégués du personnel

Une hausse des salaires de 7 à 15 %

Explication

Les accords de Matignon prévoient une hausse des salaires comprise entre 7 et 15 %, ainsi que la liberté syndicale, les délégués du personnel et les conventions collectives. Ils renforcent donc les droits collectifs des travailleurs au lieu de les supprimer.

19. Par quel enchaînement la crise mondiale fragilise-t-elle les démocraties dans les années 1930 ?

L’extension des droits des travailleurs provoque l’abandon des élections et des parlements.
Le chômage de masse et la pauvreté alimentent les tensions sociales et favorisent les régimes autoritaires.
La reprise économique affaiblit les partis autoritaires et renforce les gouvernements démocratiques.
La hausse des salaires réduit les tensions sociales et consolide les institutions démocratiques.

Le chômage de masse et la pauvreté alimentent les tensions sociales et favorisent les régimes autoritaires.

Explication

Le chômage de masse, la pauvreté et les tensions sociales affaiblissent les démocraties et créent un terrain favorable aux régimes autoritaires. L’extension des droits des travailleurs correspond plutôt à des réponses sociales destinées à préserver ou renforcer ces droits, et non à leur abandon.

20. Dans une démocratie touchée par un chômage massif et une forte pauvreté, quelle évolution politique la crise peut-elle favoriser ?

L’adoption de réponses sociales visant à limiter les droits des travailleurs.
Le renforcement spontané de la confiance envers les institutions représentatives.
La disparition des tensions sociales grâce à l’affaiblissement des revendications.
La montée d’un régime autoritaire promettant de rétablir l’ordre social.

La montée d’un régime autoritaire promettant de rétablir l’ordre social.

Explication

La crise sociale fragilise les démocraties et peut favoriser la montée de régimes autoritaires en Europe et en Amérique latine. Les réponses sociales ont au contraire pour objectif de préserver ou de renforcer les droits des travailleurs, tandis que la crise ne supprime pas les tensions sociales.

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Qu'est-ce que le capitalisme ?

Un système économique fondé sur la propriété privée et la recherche du profit.

Que défend le libéralisme économique ?

Que les libertés économiques ne doivent pas être entravées.

Quelle puissance mondiale deviennent les États-Unis en 1918 ?

La première puissance mondiale.

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