QCM : Crise de 1929 et déséquilibres mondiaux — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle conséquence politique la crise entraîne-t-elle en Amérique latine ?

Elle consolide les démocraties et réduit les interventions militaires.
Elle provoque une centralisation administrative sans bouleversement institutionnel.
Elle fragilise les démocraties et s’accompagne de multiples coups d’État.
Elle favorise l’apaisement politique et renforce les institutions parlementaires.

Elle fragilise les démocraties et s’accompagne de multiples coups d’État.

Explication

La crise affaiblit les régimes démocratiques latino-américains et s’accompagne de nombreux coups d’État. Elle ne consolide donc pas les démocraties et ne favorise pas une stabilisation parlementaire.

2. Quand la coalition française de gauche appelée Front populaire remporte-t-elle les élections ?

En septembre 1936
En avril-mai 1935
En juin 1936
En avril-mai 1936

En avril-mai 1936

Explication

Le Front populaire remporte les élections françaises en avril-mai 1936. Les accords de Matignon sont signés ensuite, en juin 1936, ce qui distingue les deux étapes.

3. Sur quoi repose principalement la dépendance extérieure des pays d’Amérique latine ?

Sur une économie largement fondée sur le marché intérieur
Sur l’autosuffisance alimentaire et énergétique des États
Sur la diversification des échanges entre industries nationales
Sur l’exportation de quelques produits agricoles ou miniers

Sur l’exportation de quelques produits agricoles ou miniers

Explication

La dépendance extérieure vient de la concentration des exportations sur quelques produits agricoles ou miniers, ce qui rend les revenus vulnérables aux marchés étrangers. Une économie fondée sur le marché intérieur correspond à la confusion signalée, et non à cette définition.

4. Quelle distinction définit correctement l’inflation et la déflation ?

L’inflation désigne une hausse de la production, tandis que la déflation désigne une baisse des échanges.
L’inflation désigne une hausse générale des prix, tandis que la déflation désigne leur baisse générale.
L’inflation désigne une hausse des salaires, tandis que la déflation désigne une baisse de la production.
L’inflation désigne une baisse générale des prix, tandis que la déflation désigne leur hausse générale.

L’inflation désigne une hausse générale des prix, tandis que la déflation désigne leur baisse générale.

Explication

L’inflation se caractérise par une augmentation générale des prix, alors que la déflation correspond à leur diminution générale. Confondre ces deux notions revient à inverser le sens de l’évolution des prix.

5. Quel système correspond à un État-providence ?

Un État qui confie la protection sociale aux entreprises et aux associations privées
Un État qui assure la défense et la justice sans développer la protection sociale
Un État qui protège et favorise le bien-être économique et social des citoyens
Un État qui limite son action à la gestion de la monnaie et des frontières

Un État qui protège et favorise le bien-être économique et social des citoyens

Explication

L’État-providence intervient pour protéger les citoyens et promouvoir leur bien-être économique et social. Un État limité à la défense, à la justice ou à d’autres fonctions régaliennes ne correspond pas à cette définition.

6. Quel rôle Léon Blum joue-t-il lors de la signature des accords de Matignon en juin 1936 ?

Il dirige les représentants ouvriers contre les partis de gauche.
Il arbitre les négociations entre le patronat et le monde ouvrier.
Il représente les employeurs dans les négociations avec les syndicats.
Il organise les élections remportées par le Front populaire.

Il arbitre les négociations entre le patronat et le monde ouvrier.

Explication

Léon Blum arbitre les discussions qui aboutissent aux accords de Matignon entre représentants du patronat et du monde ouvrier. Son rôle ne consiste donc pas à représenter directement l’un de ces deux groupes ni à organiser les élections.

7. Quelle transformation du rôle de l’État caractérise le New Deal face au chômage de masse ?

L’État privilégie la baisse des salaires pour rétablir rapidement les équilibres.
L’État réduit son intervention afin de préserver le libéralisme économique.
L’État confie la lutte contre le chômage aux entreprises privées et aux syndicats.
L’État devient un acteur majeur de la lutte contre le chômage de masse.

L’État devient un acteur majeur de la lutte contre le chômage de masse.

Explication

Le New Deal remet en cause le dogme du libéralisme et renforce l’intervention de l’État contre le chômage de masse. La réduction de l’intervention publique correspond précisément à la conception libérale que le New Deal conteste.

8. Dans quel espace la crise de 1929 apparaît-elle avant de s’étendre au reste du monde ?

En Amérique latine, avant de s’étendre aux pays industrialisés
Aux États-Unis, avant de devenir une crise mondiale
En Europe, avant de toucher progressivement les États-Unis
En Asie, avant de gagner les économies atlantiques

Aux États-Unis, avant de devenir une crise mondiale

Explication

La crise apparaît d’abord aux États-Unis, puis ses conséquences s’étendent à d’autres régions et prennent une dimension mondiale. L’Europe n’est donc pas le foyer initial indiqué.

9. Quelle conséquence sociale la crise économique entraîne-t-elle directement ?

Elle stabilise les relations sociales en améliorant les conditions de vie populaires.
Elle accentue les déséquilibres sociaux et les tensions liées aux inégalités.
Elle réduit les tensions sociales en rapprochant les revenus des différentes catégories.
Elle supprime les inégalités grâce à une redistribution immédiate des richesses.

Elle accentue les déséquilibres sociaux et les tensions liées aux inégalités.

Explication

La crise provoque des déséquilibres sociaux et renforce les tensions liées aux inégalités. Elle ne produit donc pas une stabilisation générale des relations sociales ni une disparition des écarts de revenus.

10. Quel enchaînement décrit correctement l’extension de la crise de 1929 ?

Foyer américain, crise mondiale, puis émergence d’un chômage de masse
Chômage de masse, foyer américain, puis reprise économique mondiale
Crise mondiale, foyer américain, puis diminution durable du chômage
Reprise américaine, crise mondiale, puis disparition des déséquilibres sociaux

Foyer américain, crise mondiale, puis émergence d’un chômage de masse

Explication

Le processus suit une progression allant d’un foyer états-unien à une crise mondiale, avant de provoquer l’émergence d’un chômage de masse. Le chômage de masse n’est donc pas le point de départ de l’enchaînement.

11. Quel enchaînement explique la crise financière provoquée en Amérique latine par la diminution des importations mondiales ?

Hausse des importations mondiales, progression des exportations, augmentation des revenus puis crise financière
Diminution des revenus, reprise des exportations, contraction des importations puis stabilité financière
Baisse des importations mondiales, recul des exportations, diminution des revenus puis crise financière
Recul des exportations, hausse des revenus, croissance des investissements puis crise financière

Baisse des importations mondiales, recul des exportations, diminution des revenus puis crise financière

Explication

La baisse des importations mondiales réduit les débouchés des exportations latino-américaines, ce qui fait rapidement chuter les revenus et provoque une crise financière. Une hausse des importations mondiales aurait au contraire tendance à soutenir les exportations.

12. Quelle interprétation présente la crise de 1929 comme l’aboutissement d’un problème économique ?

Elle résulte d’un conflit militaire opposant les grandes économies mondiales.
Elle résulte principalement d’une transformation des institutions politiques américaines.
Elle résulte de déséquilibres économiques accumulés avant la crise.
Elle résulte d’une baisse démographique affectant les principales puissances industrielles.

Elle résulte de déséquilibres économiques accumulés avant la crise.

Explication

La crise de 1929 est présentée comme la conséquence de déséquilibres économiques. Les transformations politiques, les évolutions démographiques ou les conflits militaires ne constituent pas l’explication retenue ici.

13. Que signifie l’expression « chômage de masse » dans le contexte de la crise ?

Une situation professionnelle caractérisée par une hausse générale des salaires
Une situation temporaire liée à une pénurie de main-d’œuvre dans certains secteurs
Une situation individuelle provoquée par la démission de quelques travailleurs
Une situation collective marquée par une explosion du nombre de chômeurs

Une situation collective marquée par une explosion du nombre de chômeurs

Explication

Le chômage de masse désigne une situation collective dans laquelle le nombre de personnes sans emploi augmente fortement. Il ne se réduit pas à quelques cas individuels ni à une pénurie de travailleurs.

14. En quelle année Franklin D. Roosevelt accède-t-il à la présidence des États-Unis et lance-t-il le New Deal ?

En 1929, au début de la crise financière
En 1933, après la crise de 1929
En 1932, avant l’élection présidentielle américaine
En 1936, après la reprise économique américaine

En 1933, après la crise de 1929

Explication

Franklin D. Roosevelt devient président en 1933 et met alors en œuvre le New Deal à la suite de la crise de 1929. Herbert Hoover lui est antérieur et ne correspond donc pas à cette accession présidentielle.

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Mémorisez les réponses avec 27 flashcards sur Crise de 1929 et déséquilibres mondiaux.

Qu'est-ce que la spéculation en économie ?

La spéculation consiste à rechercher un gain en anticipant l’évolution de la valeur d’un bien ou d’un titre.

Qu'est-ce que l'inflation ?

L'inflation est une hausse générale des prix.

Qu'est-ce que la déflation ?

La déflation est une baisse générale des prix.

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