QCM : Crise de 1929 et fragilités démocratiques — 21 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel principe caractérise le capitalisme comme système économique ?

La propriété privée et la liberté du marché avec une intervention étatique limitée
La propriété collective et la planification de la production par les pouvoirs publics
La fixation des prix par l’État et la restriction des échanges entre entreprises
La priorité donnée aux services publics et au contrôle administratif des investissements

La propriété privée et la liberté du marché avec une intervention étatique limitée

Explication

Le capitalisme repose sur la propriété privée et la liberté du marché, tandis que l’État intervient de manière limitée. La planification et le contrôle direct des prix relèvent davantage de l’interventionnisme économique.

2. Quelle évolution caractérise l’économie américaine entre 1921 et 1929 ?

Le PIB diminue de 42 % tandis que la production industrielle augmente de 80 %
Le PIB augmente de 42 % et la production industrielle progresse de 80 %
Le PIB et la production industrielle progressent chacun d’environ 20 %
Le PIB augmente de 80 % et la production industrielle progresse de 42 %

Le PIB augmente de 42 % et la production industrielle progresse de 80 %

Explication

Entre 1921 et 1929, le PIB américain augmente de 42 % et la production industrielle de 80 %. Cette forte croissance productive ne prouve pas pour autant une progression durable de la consommation.

3. Pourquoi l’économie américaine devient-elle plus fragile à la fin des années 1920 malgré sa croissance ?

La progression de la consommation, l’équilibre des stocks et la prudence financière limitent la croissance
La réduction des échanges, la disparition des banques et l’arrêt des innovations provoquent une contraction
Le crédit, la spéculation boursière et la surproduction accumulent des déséquilibres
La hausse des salaires, la baisse des investissements et la pénurie de produits industriels se combinent

Le crédit, la spéculation boursière et la surproduction accumulent des déséquilibres

Explication

Le recours au crédit, la spéculation boursière et la surproduction fragilisent ensemble l’économie américaine. Les autres réponses décrivent des situations qui ne correspondent pas aux principaux déséquilibres identifiés.

4. Quel événement déclenche le krach boursier de Wall Street en 1929 ?

La dévaluation de la livre sterling en 1931
La loi Smoot-Hawley du 17 juin 1930
Le « Jeudi noir » du 24 octobre 1929
La dévaluation du dollar américain en 1934

Le « Jeudi noir » du 24 octobre 1929

Explication

Le « Jeudi noir », le 24 octobre 1929, déclenche le krach boursier de Wall Street. Les autres dates concernent des mesures monétaires ou commerciales postérieures au déclenchement de la crise.

5. Que désigne un krach dans le domaine économique ?

Une période prolongée de stagnation économique caractérisée par un chômage élevé
Un effondrement des cours des valeurs ou des marchandises accompagné d’une forte baisse
Une hausse rapide des investissements provoquée par l’amélioration du crédit bancaire
Une politique commerciale qui augmente les droits de douane pour protéger le marché national

Un effondrement des cours des valeurs ou des marchandises accompagné d’une forte baisse

Explication

Un krach correspond à un effondrement brutal des cours des valeurs ou des marchandises, accompagné d’une forte baisse. La stagnation prolongée et le chômage élevé définissent plutôt une dépression.

6. Quelle chaîne d’effets décrit correctement les conséquences économiques du krach américain ?

Les faillites provoquent le retrait de l’épargne, la hausse du chômage et la baisse de la consommation
La hausse des cours provoque l’augmentation de l’épargne et l’expansion rapide des entreprises
Le retrait de l’épargne stimule le crédit, augmente les achats et réduit les faillites bancaires
La baisse de la consommation entraîne immédiatement une hausse des bénéfices et une reprise des embauches

Les faillites provoquent le retrait de l’épargne, la hausse du chômage et la baisse de la consommation

Explication

Le krach entraîne des faillites, le retrait de l’épargne, une hausse du chômage, la ruine des ménages et une baisse de la consommation. Cette baisse de la consommation peut ensuite aggraver les faillites, mais elle ne constitue pas leur cause initiale dans la chaîne décrite.

7. Quelle définition correspond à une dépression économique ?

Une progression industrielle soutenue associée à une hausse générale de la consommation
Une longue période de stagnation économique accompagnée d’un chômage élevé
Une chute ponctuelle des cours boursiers suivie d’une reprise rapide des investissements
Une politique monétaire destinée à soutenir la valeur d’une monnaie nationale

Une longue période de stagnation économique accompagnée d’un chômage élevé

Explication

La dépression est une période durable de stagnation économique et de chômage élevé. Une chute ponctuelle des cours correspond plutôt à un krach, qui peut toutefois déclencher une dépression.

8. Comment le protectionnisme agit-il sur les échanges commerciaux ?

Il contrôle les banques en abaissant les taux d’intérêt afin de stimuler les investissements nationaux
Il limite les importations en augmentant les droits de douane afin de favoriser le marché national
Il soutient les exportations en dévaluant la monnaie afin d’améliorer la compétitivité extérieure
Il facilite les importations en réduisant les droits de douane afin d’intensifier les échanges internationaux

Il limite les importations en augmentant les droits de douane afin de favoriser le marché national

Explication

Le protectionnisme limite les importations grâce à une hausse des droits de douane pour protéger le marché national. La facilitation des échanges internationaux relève plutôt du libre-échange.

9. Quelle succession de dévaluations monétaires a lieu pendant la crise des années 1930 ?

Le Royaume-Uni dévalue en 1931, les États-Unis en 1934 et la France en 1936
La France dévalue en 1931, le Royaume-Uni en 1934 et les États-Unis en 1936
Les États-Unis dévaluent en 1931, la France en 1934 et le Royaume-Uni en 1936
Le Royaume-Uni dévalue en 1930, la France en 1932 et les États-Unis en 1935

Le Royaume-Uni dévalue en 1931, les États-Unis en 1934 et la France en 1936

Explication

Le Royaume-Uni dévalue la livre sterling en 1931, les États-Unis leur monnaie en 1934 et la France la sienne en 1936. Une dévaluation vise notamment à faciliter les exportations, contrairement à une hausse des droits de douane qui limite les importations.

10. Quelle période correspond à la Grande Dépression, par opposition au krach boursier de 1929 ?

De 1929 à 1932
De 1928 à 1939
De 1919 à 1929
De 1933 à 1945

De 1928 à 1939

Explication

La Grande Dépression désigne une longue période de crise allant de 1928 à 1939. Le krach correspond, lui, à l’effondrement boursier survenu en 1929.

11. Quel effet politique majeur la crise économique produit-elle en Allemagne ?

Elle favorise les syndicats, qui réclament la fin du parlementarisme
Elle affaiblit les mouvements extrêmes, privés de soutien populaire
Elle consolide les partis modérés, qui défendent l’austérité
Elle renforce le NSDAP, qui promet de réduire le chômage

Elle renforce le NSDAP, qui promet de réduire le chômage

Explication

La crise favorise les mouvements politiques extrêmes, notamment le NSDAP nazi, en raison de ses promesses de sortie de crise et de suppression du chômage. Les partis modérés ne sont donc pas ceux qui bénéficient principalement de ce contexte.

12. Que signifie l’interventionnisme dans le contexte économique des années 1930 ?

Une action de l’État dans le domaine économique
Une protection sociale contre les risques de la vie
Une gestion privée des banques et des entreprises
Une réduction des dépenses publiques en période de crise

Une action de l’État dans le domaine économique

Explication

L’interventionnisme désigne l’action de l’État dans l’économie, notamment par des mesures destinées à agir sur la production, l’emploi ou les banques. La protection contre la vieillesse ou la maladie relève plus précisément de l’État-Providence.

13. Quelle distinction décrit correctement l’État-Providence et l’interventionnisme ?

L’État-Providence concerne les banques, tandis que l’interventionnisme concerne les accidents du travail
L’État-Providence protège contre les risques sociaux, tandis que l’interventionnisme désigne l’action économique de l’État
L’État-Providence organise la production, tandis que l’interventionnisme garantit les retraites et les soins
L’État-Providence défend le libre-échange, tandis que l’interventionnisme limite les droits sociaux

L’État-Providence protège contre les risques sociaux, tandis que l’interventionnisme désigne l’action économique de l’État

Explication

L’État-Providence protège la population contre des risques sociaux comme la maladie, le chômage ou la vieillesse. L’interventionnisme est une notion plus large qui concerne l’action économique de l’État.

14. Quelle chronologie caractérise l’action de Franklin D. Roosevelt face à la crise ?

Élu en 1933, il applique le New Deal de 1936 à 1941
Élu en 1929, il applique le New Deal de 1930 à 1935
Élu en 1932, il applique le New Deal de 1933 à 1938
Élu en 1938, il applique le New Deal de 1939 à 1945

Élu en 1932, il applique le New Deal de 1933 à 1938

Explication

Franklin D. Roosevelt est élu en 1932 et met en œuvre le New Deal entre 1933 et 1938. Les autres chronologies déplacent soit son élection, soit la période d’application du programme.

15. Quelle combinaison d’actions correspond au fonctionnement du New Deal ?

Renflouer les banques, créer des emplois publics et instaurer des protections sociales
Augmenter la production agricole, limiter les travaux publics et alléger les contrôles
Réduire les salaires, privatiser les banques et supprimer les programmes sociaux
Fermer les banques, soutenir les prix par les importations et réduire l’emploi public

Renflouer les banques, créer des emplois publics et instaurer des protections sociales

Explication

Le New Deal associe le soutien aux banques, la création d’emplois publics, la limitation de la production agricole et le développement des protections sociales. Il repose donc sur une intervention accrue de l’État plutôt que sur un retrait de celui-ci.

16. Quelle évolution caractérise la situation économique et sociale de la France entre 1931 et 1936 ?

Le revenu moyen baisse de 30 % en 1936, puis 865 000 personnes sont au chômage entre 1931 et 1935
Le revenu moyen augmente de 30 % entre 1931 et 1935, tandis que le chômage disparaît en 1936
Le revenu moyen baisse de 30 % entre 1931 et 1935, puis 865 000 personnes sont au chômage en 1936
Le revenu moyen reste stable entre 1931 et 1935, tandis que 865 000 emplois sont créés en 1936

Le revenu moyen baisse de 30 % entre 1931 et 1935, puis 865 000 personnes sont au chômage en 1936

Explication

Le revenu moyen diminue de 30 % entre 1931 et 1935, et le chômage atteint 865 000 personnes en 1936. Ces deux données ne correspondent donc pas à la même période ni au même indicateur.

17. Que se passe-t-il le 6 février 1934 en France ?

Les partis de gauche signent les accords de Matignon et forment le gouvernement
Les syndicats obtiennent les congés payés et la semaine de quarante heures
Léon Blum démissionne après le départ des communistes de la coalition
Des ligues d’extrême droite assaillent le Palais-Bourbon et menacent le Parlement

Des ligues d’extrême droite assaillent le Palais-Bourbon et menacent le Parlement

Explication

Le 6 février 1934, des ligues d’extrême droite attaquent le Palais-Bourbon et menacent le régime parlementaire. Les accords de Matignon et la démission de Léon Blum appartiennent à des moments ultérieurs.

18. Quels partis forment le Front populaire, dirigé par Léon Blum de mai 1936 à avril 1938 ?

Les Radicaux, les monarchistes et la SFIO
Le PCF, les conservateurs et les Radicaux
La SFIO, le PCF et les Radicaux
La SFIO, les ligues et les Radicaux

La SFIO, le PCF et les Radicaux

Explication

Le Front populaire réunit la SFIO, le PCF et les Radicaux, avec Léon Blum à la présidence du Conseil. Les ligues, les conservateurs et les monarchistes ne font pas partie de cette coalition de gauche.

19. Quelle mesure est instaurée par les accords de Matignon du 7 juin 1936 ?

Les congés payés, les délégués du personnel et la liberté syndicale
La semaine de 40 heures, la scolarité jusqu’à 14 ans et le contrôle bancaire
La dissolution des syndicats, la baisse des salaires et la fermeture des usines
La nationalisation des usines de guerre, les retraites et le contrôle des prix

Les congés payés, les délégués du personnel et la liberté syndicale

Explication

Les accords de Matignon du 7 juin 1936 instaurent notamment les congés payés, les délégués du personnel et la liberté syndicale. La semaine de 40 heures et certaines nationalisations relèvent d’autres mesures du Front populaire.

20. Quel enchaînement décrit le mieux les conséquences politiques et économiques de la crise de 1929 ?

La baisse européenne précède la crise américaine, puis la stabilité sociale réduit les tensions politiques.
La reprise américaine stimule l’Europe, puis la prospérité renforce les institutions démocratiques.
La crise américaine reste limitée à la finance, tandis que les économies européennes poursuivent leur expansion.
La chute américaine entraîne celle de l’Europe, puis la précarité favorise les mouvements extrémistes.

La chute américaine entraîne celle de l’Europe, puis la précarité favorise les mouvements extrémistes.

Explication

La crise commence aux États-Unis, se transmet aux économies européennes et alimente ensuite la frustration ainsi que la montée des extrêmes. L’idée d’une crise limitée au secteur financier néglige ses effets économiques et sociaux plus larges.

21. Pourquoi les mesures économiques et sociales adoptées pendant la crise ne suffisent-elles pas à écarter le risque totalitaire ?

Elles répondent aux tensions politiques, mais la crise financière américaine reste sans conséquence sociale.
Elles aggravent les difficultés matérielles, ce qui renforce directement les institutions démocratiques.
Elles atténuent certains effets matériels, mais le ressentiment et les frustrations persistent.
Elles rétablissent la prospérité, mais provoquent une rupture durable entre les économies européennes.

Elles atténuent certains effets matériels, mais le ressentiment et les frustrations persistent.

Explication

Ces mesures peuvent réduire certains effets de la crise sans faire disparaître le ressentiment des populations, qui maintient un terrain favorable au totalitarisme. Affirmer qu’elles aggravent les difficultés inverse leur fonction et leur effet principal.

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Qu'est-ce que le capitalisme ?

Un système économique fondé sur la propriété privée et la liberté du marché.

De combien le PIB américain a-t-il augmenté entre 1921 et 1929 ?

Le PIB américain a augmenté de 42 %.

De combien la production industrielle américaine a-t-elle augmenté entre 1921 et 1929 ?

La production industrielle a augmenté de 80 %.

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